教師述職報告范文集錦
在當下社會,越來越多人會去使用報告,報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編整理的教師述職報告范文集錦,希望對大家有所幫助。
教師述職報告范文集錦1
在這個學年里,本人在學校的工作安排下,擔任了七年級二班的班主任工作和七年級一班及二班的語文教學工作。一學年以來,在學校領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下:
一、班主任工作
在擔任七年級二班班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。我在擔任班主任工作期間,針對學生常規工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣,努力創造一個團結向上,富有朝氣的班集體。
二、教學工作
在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的'學期工作計劃,為整個學期的語文教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識,學會做人是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育語文教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。藝術需要個性,沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術就越美,越能發現獨特的美的人就越有審美能力,越有創造力。所以,在中學語文教學工作中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性,讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮,讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優工作。
抓好第二課堂,實施素質教學。根據所帶班級學生的基礎,發掘有寫作特長的學生,組織他們在第二課堂進行寫作培養,并按年齡、基礎等情況,把他們分為初級班和創作班,按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,寫作水平有了很大的提高。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外,我還積極地嘗試網絡寫作。目前,已經出版了詩歌專集《握影》。
在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的語文水平,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的語文水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質教育的發展作更大的努力!
教師述職報告范文集錦2
xxx學年,有喜也有憂。在這一學年里,本人繼續擔任副教導,分管語文教學工作和教師繼續教育培訓工作,并擔任二(1)班語文教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現將有關工作總結如下:
一、以課堂教學為中心,對學生負責。
隨著新課程改革的不斷深入,我努力轉變教學觀念,把熱愛學生放在首位。平時,我不斷鉆研教材,認真備課,并及時把教學中的點滴感受寫下來。課堂中,及時關注學生的發展,經常采用科學合理的教學方法,并不時拓展相關的閱讀資料,以豐富學生的視野。同時,還定期或不定期的對其他語文教師進行教學常規檢查,尤其是二度調整和反思方面,以督促教師們能認真完成各類常規工作。本學年,繼續以教學質量為中心,組織部分年級基礎知識達標和課外知識調研,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數,以便采用相應的教學措施,全面提高學科質量,努力做到對學生負責。在全縣的期末調研中,所教的二語居全縣第三名。
二、以讀書活動為載體,打造書香校園。
隨著親近母語,課內外閱讀的日趨重視,打造書香校園成為了我校06學年的重點工作。我配合校長室認真制定了蓬山小學“營造書香校園,師生共同成長”閱讀工程實施方案。并于3月24日成功召開了閱讀工程啟動儀式。為了使讀書活動有序規范的進行,我還制訂了晨讀標準、書香班級評比細則等一系列規章制度,并組織語文教師認真學習了活動方案,并要求教師們根據各班實際認真制定了班級讀書計劃,確立了班級讀書標語,進行了書香班級教室布置,并不時更替校園書香欄目中的學生佳作。配合學校開設了晨讀、午間閱覽、周四讀書日和課外閱讀指導課等。規定了每周一次的班級讀書展示活動。5月份,順利組織開展了“我與學生的讀書活動故事”論壇,“我心中的大海”征文比賽。5月31日,我配合學校較成功地舉辦了首屆讀書節活動,評出了12個書香班級,50余位讀書之星,還將學生的優秀作文、語文小報等展覽,受到社會各界的好評。在本次讀書活動中,我本著做孩子閱讀的點燈人的心,在自己的班級里開展了一系列的讀書活動,如天天誦讀、每周才藝表演等,還不定期地對學生進行繪本閱讀教學,以激發學生的學習興趣,讀書欲望。盡自己的一切辦法,讓我們農村學生也享受到讀書的樂趣。
三、以校本培訓為抓手,為教師服務。
隨著課改的不斷深入,對教師的素養提出了更高的`要求。本學年,我繼續根據縣進修學校的要求,結合本校實際,制定了《蓬山小學E環境專題培訓方案》、《師德專題培訓方案》以及《新課程教學設計與案例分析培訓方案》,在校長的指導下,教師們的支持下,逐步摸索出了一套具有我校特色的教研訓一體化的校本培訓模式。本學年,我利用主題教學周和教研月活動,成功組織教師們開展了一系列的校本培訓教研活動。如“網絡學習”、“語文閱讀教學比武”、“二年級新教材研討活動”、“信息技術專題培訓”等。同時認真做好檔案管理、學分登記工作,6月5日,縣進修學校領導對我校培訓情況進行考核檢查,給予了高度評價。同年,我校被評為市級主題構建專題培訓先進集體。本人撰寫的《牽手——讓我們共同成長》繼續教育論文獲市級一等獎。
總之,一份耕耘,一份收獲,有成績也有不足。感謝全體教師對我工作的支持,也希望教師們批評指正。我一定再接再厲,把工作做得更好。
教師述職報告范文集錦3
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發展。
基于以上認識,我在工作上兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教科研,開展教學研究工作。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的.教師
目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在數學課上,我把語文知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。
在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我師”,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結合。
我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,藝術的生命在于創新。我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
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