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入職培訓(xùn)方案

時間:2021-02-28 17:23:55 入職培訓(xùn) 我要投稿

入職培訓(xùn)方案范文集錦十篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的入職培訓(xùn)方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

入職培訓(xùn)方案范文集錦十篇

入職培訓(xùn)方案 篇1

  為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,幫助新任教教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,幫助年輕教師盡快成長,Xx小學(xué)有義務(wù)、有信心、有能力擔(dān)當(dāng)好基地學(xué)校培訓(xùn)重任,新入職教師培訓(xùn)基地學(xué)校培訓(xùn)方案。同時結(jié)合《Xx區(qū)新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實施辦法》,制定我基地校培訓(xùn)方案。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  對新任教師進行崗前適應(yīng)性培訓(xùn),通過《新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)》,力爭使新入職教師在職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實踐、班級工作與德育體驗、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展等方面有明顯進步,形成良好的教育教學(xué)行為規(guī)范,幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

  (一)新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡稱“規(guī)范化培訓(xùn)”)的內(nèi)容主要包括職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實踐、班級工作與德育體驗、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展四個方面。

  1、熟悉相關(guān)的教育法規(guī)政策,樹立依法治教的理念,了解Xx區(qū)情教情,提高教師職業(yè)感悟和師德修養(yǎng);

  2、了解教學(xué)常規(guī),熟悉并初步掌握所教學(xué)科的教材和教法,掌握語言表達(dá)、板書板畫、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本功;

  3、增強對德育工作的認(rèn)識,掌握班級工作的基本要點;

  4、懂得教學(xué)研究,關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。

  (二)規(guī)范化培訓(xùn)方式:

  1、新入職教師每周不少于一天(周四下午為固定時間,周二上午或周四上午,二選一)進入我基地見習(xí),接受相應(yīng)培訓(xùn);接受學(xué)校帶教導(dǎo)師的教學(xué)指導(dǎo)。

  2、自我研修:新入職教師通過自主閱讀專業(yè)書籍、撰寫讀書心得、制定個人發(fā)展規(guī)劃等形式,加深對教師職業(yè)的感悟,提升師德修養(yǎng),養(yǎng)成自主發(fā)展的良好習(xí)慣。

  三、規(guī)范化培訓(xùn)管理及要求:

  1、本次培訓(xùn)工作起始時間為20xx、11——20xx、10,我基地校負(fù)責(zé)見習(xí)期間對新教師的管理和考核。

  2、學(xué)校成立新教師入職培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,全校性遴選新教師入職培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。

  3、新入職教師嚴(yán)格遵守我基地校考勤制度,每次到校需到教導(dǎo)處簽到,請假需出具書面申請,并由所在單位領(lǐng)導(dǎo)簽字,規(guī)劃方案《新入職教師培訓(xùn)基地學(xué)校培訓(xùn)方案》。

  4、新入職教師和導(dǎo)師分別制定計劃、落實日程安排。其中基地校培訓(xùn)承擔(dān)240學(xué)時,每周一天,學(xué)科帶教按10個月計算,班主任按2個月計算。

  5、新教師培訓(xùn)須堅持師德為魂。學(xué)校要組織新教師了解學(xué)校優(yōu)秀教師事跡、了解學(xué)校文化,提升職業(yè)境界,為愛教育、愛學(xué)生、愛自己所教學(xué)科奠定發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

  6、為幫助新教師全方位了解,體驗矢志教育,學(xué)校要安排有關(guān)人員,組織宣講師德規(guī)范、文明禮儀、教學(xué)常規(guī)、班主任職責(zé)以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,為適應(yīng)教師崗位作好必須的適應(yīng)性準(zhǔn)備。

  7、學(xué)校安排帶教導(dǎo)師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)班主任工作計劃的制訂、班集體建設(shè)、學(xué)生干部培養(yǎng)、家訪、主題班會、主題活動、社會實踐、學(xué)生談心、家長會召開、評語撰寫與科任教師協(xié)調(diào)溝通等。指導(dǎo)教師要對新教師的每項班主任工作事前進行指導(dǎo),事后進行點評,使新教師在實踐與反思中提高對班主任工作的感悟與能力。

  8、學(xué)科指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)新教師聽課、評課、備課、編寫教案、課件制作、上課、課后反思、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)、編制試卷、質(zhì)量分析等項內(nèi)容,須事前指導(dǎo),事后點評,幫助新教師體驗、感悟,提高能力。有關(guān)聽課上課節(jié)數(shù)和參加教研組、備課組活動次數(shù)應(yīng)不少于相關(guān)規(guī)定的要求。

  9、學(xué)校每學(xué)期向新入職教師推薦教育、教學(xué)理論書籍各一本。指導(dǎo)新教師寫好讀書心得、學(xué)習(xí)體會,并在讀書交流活動中深化學(xué)習(xí)。

  10、每季度進行培訓(xùn)工作經(jīng)驗交流,新教師新入職感悟體會互動。

  四、規(guī)范化培訓(xùn)的考核:

  1、我基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對新入職教師考評工作。考評由學(xué)員自評、教育教學(xué)指導(dǎo)教師分別評價相結(jié)合。

  2、考評從見習(xí)考勤情況、完成《培訓(xùn)手冊》以及見習(xí)期間的教育教學(xué)成績多個方面實施。

  3、評價結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格,優(yōu)秀的比例掌握在培訓(xùn)新教師總數(shù)的四分之一左右。學(xué)員的考評結(jié)果直接與帶教導(dǎo)師掛鉤,作為評價帶教導(dǎo)師的依據(jù)。

入職培訓(xùn)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  在新課程背景下,較快熟悉、適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段教育、教學(xué)、教研的各項要求;進一步懂得教育的神圣和教師的崇高;掌握基本的教育教學(xué)的規(guī)范和方法;為教書育人奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.提高新教師的政治思想水平,提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

  2.確立先進的教育理念,樹立終生學(xué)習(xí)觀,緊跟現(xiàn)代教育的步伐。

  3.幫助新教師優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和拓寬專業(yè)知識,初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),提高實踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)。

  三、培訓(xùn)對象

  培訓(xùn)對象為:全國各類大學(xué)分配在我區(qū)各中小學(xué)工作的本年度應(yīng)屆畢業(yè)生,往屆畢業(yè)新進入福田區(qū)各類學(xué)校工作的青年教師(35歲以內(nèi))。

  四、培訓(xùn)形式及課時安排

  1.采取集中培訓(xùn)和教學(xué)實踐兩階段進行。集中培訓(xùn)將從“職業(yè)常識、專業(yè)知識、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、課例評析”五個方面安排課程。教學(xué)實踐將在師徒結(jié)對幫教的基礎(chǔ)上,完成觀課議課、評教評學(xué)、反思總結(jié)等作業(yè)。

  2.培訓(xùn)課時:以一學(xué)年度為期,上學(xué)期面授32學(xué)時,下學(xué)期實踐環(huán)節(jié)計28學(xué)時。學(xué)年度共計為60課時。

入職培訓(xùn)方案 篇3

  員工培訓(xùn)是指一定組織為開展業(yè)務(wù)及培育人才的需要,采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動,公開課、內(nèi)訓(xùn)、等均為常見的員工培訓(xùn)及企業(yè)培訓(xùn)形式。

  對新入職員工培訓(xùn)方案

  在新員工到單位報到后,必須進行入廠、入校或入公司教育,稱這種教育為“引導(dǎo)”,即對新員工的工作和組織情況作正式的介紹,讓他們了解熟悉單位的歷史、現(xiàn)狀、未來發(fā)展計劃,他們的工作、工作單位以及整個組織的環(huán)境、單位的規(guī)章制度、工作的崗位職責(zé)、工作操作程序、單位的組織文化、績效評估制度和獎懲制度,并讓他們認(rèn)識將一起工作的同事等等。此外。培訓(xùn)還要建立傳幫帶的師徒制度,使新職工更快地熟悉環(huán)境,了解工作操作過程和技術(shù),讓他們知道,如果碰到困難和問題,應(yīng)該通過什么渠道來解決。

  沒有任何社會經(jīng)歷,就像一張白紙一樣,踏上人生旅途的新員工,對他們影響最大的是剛參加工作時遇到的領(lǐng)導(dǎo)及老員工。對新員工的培養(yǎng)方式?jīng)Q定著新員工的人生態(tài)度和生活目標(biāo),疏忽不得。

  一、踏上工作崗位前的集中訓(xùn)練新來的員工,一般要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)人講話、學(xué)習(xí)有關(guān)本公司知識、實習(xí)、集訓(xùn)等集中教育,然后再正式分配到各個部門。這種集中式的訓(xùn)練一般由人事部門組織,短則一個月,長則半年,也有將近一年的。這種訓(xùn)練的目的是要解決一些共同的問題,讓新員工盡快熟悉和了解公司的基本情況。可采用通信教育或內(nèi)部刊物發(fā)行的方式來實現(xiàn)。

  訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括三大板塊

  1、幫助新員工了解公司,培養(yǎng)員工的認(rèn)同感。其作法可考慮講述公司發(fā)展史。

  主要負(fù)責(zé)人介紹、有關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售狀況、經(jīng)營方針與發(fā)展目標(biāo)等等。

  2、在上述活動的基礎(chǔ)上,要求新員工確定自己的工作態(tài)度和人生目標(biāo),同時為之提供有關(guān)交際、員工常識之類的小冊子,幫助其盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

  3、請新員工講述對公司的感想,了解新員工在想些什么,想知道些什么,還可讓其談?wù)剬π聧徫挥泻慰捶ǎ瑢ψ约河惺裁从|動,希望公司能提供什么樣的工作環(huán)境等等。

  新進員工教育訓(xùn)練是員工學(xué)習(xí)公司生活的第一步。

  由于大眾傳播媒介繪聲繪影地將新進人員的訓(xùn)練描述得非常嚴(yán)酷,讓人聯(lián)想到像魔鬼訓(xùn)練營一般,因此,受訓(xùn)的新人總是心存不安和緊張。其實,它并沒有那么嚴(yán)重,這種訓(xùn)練并不是要讓新人接受什么重大的挑戰(zhàn),或者是測試什么能力。其目的主要是幫助新人成為社會人的朋友,學(xué)習(xí)與朋友交往的態(tài)度、規(guī)矩而已。一般新進員工受訓(xùn)時,須集體住宿,通過共同生活,使彼此有更深一層的了解。

  一位新進員工對于這類訓(xùn)練是否持主動的態(tài)度去參與,對未來的工作表現(xiàn)有很大的影響力。主動學(xué)習(xí)者,以后在工作上必能靈活地學(xué)以致用,而以被動心態(tài)勉強去學(xué)習(xí)者,以后將難有發(fā)揮。

  與日本工商界有過接觸的人士。一定目睹過日本人做事總流露出一副精神抖擻、一絲不茍的認(rèn)真模樣,而且與顧客應(yīng)對,也是那么親切有禮,給人的感覺頗為舒暢。

  他們這種敬業(yè)樂群的做事態(tài)度,其實也不是與生俱來的,而是經(jīng)過各公司加以培育訓(xùn)練出來的。

  有關(guān)日本企業(yè)如何培養(yǎng)其員工,使他們成為具有一流氣質(zhì)的上班族,其做法值得經(jīng)營管理者以及剛步出校門的人士學(xué)習(xí)。

  日本員工對公司的指示或命令,要以迅速無誤的態(tài)度來接受。一般說來,員工必須做到正確地聽懂公司所下的指示,在接受指示時,應(yīng)該留意以下八點:

  1、被上司叫到時,要馬上回答"是",而且立刻準(zhǔn)備紙張和筆,朝上司的位子移動。

  2、筆直地站在上司位子前方約一步的左側(cè)。

  3、邊聽指示,邊記下"5w2h"的重點、數(shù)字、專有名詞,人名等尤其要弄清楚。

  4、應(yīng)好好理解指示,并不光是聽,還要用心地傾聽下來。

  5、有疑問或不懂之處,應(yīng)該在上司指示完后才發(fā)問。

  6、復(fù)述上司的指示——防聽錯或未充分了解,而必須如此做。在重復(fù)指示內(nèi)容時,須將"5w2h"說清楚,特別是交貨期,更應(yīng)該弄清楚。

  7、如果員工的工作和時間無法配合、不能自行調(diào)整,應(yīng)該向上司報告。要知道,輕易做出承諾是失敗的根源。

  8、直屬上司以外的主管做出指示后,應(yīng)該向自己的直屬上司報告,讓他了解。這樣做,是為了避免工作流程出現(xiàn)混亂。

  二、踏上工作崗位后的分散訓(xùn)練新員工的培養(yǎng)從分配到工作崗位上的第一天起,就正式拉開了大幕,培養(yǎng)他們的職責(zé)已全部轉(zhuǎn)移到各工作部門,集中訓(xùn)練僅僅是"序幕"、對新員工而言,第一步便是要到各部門報到,然后才是本部門的基礎(chǔ)知識教育和實際操作訓(xùn)練。方法包括野外步行法、現(xiàn)場演練法等等。

  (一)基礎(chǔ)知識教育

  對不同的部門而言,基礎(chǔ)知識教育有許多共同點。

  首先,就基礎(chǔ)知識教育的.目標(biāo)而言,不外乎吸引員工,增加親切感。也就是說:

  (1)讓員工了解公司的經(jīng)營理念、經(jīng)營方針、發(fā)展計劃、戰(zhàn)略目標(biāo)等等;每一家公司都有各自的目的,并且通過"經(jīng)營理念"、"社是"、"社訓(xùn)"等形式,明白地讓員工知曉;

  (2)培養(yǎng)新老員工之間的親切感,加強團結(jié)合作、相互協(xié)調(diào)精神的教育;

  (3)說明作為本部門職工的注意要點:談吐、服裝、精神面貌等;

  (4)通過組織聯(lián)誼活動,增強對集體意識的認(rèn)識。

  其次,就基礎(chǔ)教育的重點而言,就是要幫助員工樹立社會人、企業(yè)人的意識,也就是說,在對待工作的態(tài)度上,應(yīng)消除員工的工畏懼心理,讓他們對工作產(chǎn)生興趣;在待人接物方面,應(yīng)解釋清楚作為一個企業(yè)的一員,應(yīng)遵守哪些行為準(zhǔn)則,包括匯報工作、聯(lián)絡(luò)事物、談話方式、待人態(tài)度等各個方面,使他們在遇到問題時不用多加考慮,就可自覺地照行動準(zhǔn)則辦事。

  (1)表達(dá)能力的訓(xùn)練。一些所采用的方法是詢問員工對當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的看法,或指定題目,要求新員工就這一問題發(fā)表感想。當(dāng)然,還可采用三分鐘即興演講等方法,不管采取何種方式,教育負(fù)責(zé)人在最后都要對表達(dá)能力訓(xùn)練中的注意要點逐一說明。

  (2)對公司傳統(tǒng)及員工要求的了解。這個部分包括兩個方面:

  ①要求員工在了解公司發(fā)展史的基礎(chǔ)上,再作深入思考,并將他們認(rèn)為的公司理念記錄下來,教育負(fù)責(zé)人將其收集、整理,加以系統(tǒng)化,并作出解釋。

  ②要求員工以"你希望做個什么樣的員工"為題,進行分組討論,教育負(fù)責(zé)人根據(jù)各組上交的討論結(jié)果進行評論,說明公司所期望的員工形象。

  在這個過程中,負(fù)責(zé)人的作用不可忽視,在事前先對材料加以整理,討論中更要引導(dǎo)員工系統(tǒng)化、理論化地加以闡釋。

  ③對合格企業(yè)人應(yīng)具備的心理素質(zhì)的了解。

  首先,對于由大學(xué)畢業(yè)、剛剛踏上社會的新員工來說,心理上一時還難以適應(yīng),常常會以學(xué)生的眼光看待工作以及對人對事的態(tài)度。作為基礎(chǔ)知識教育負(fù)責(zé)人,應(yīng)讓員工抒發(fā)感受,自由討論,再統(tǒng)一加以說明,注意拓展其深度和廣度。

  其次,強調(diào)作為一個合格的企業(yè)人應(yīng)抱什么樣的心態(tài)。nw公司針對本公司的特征,提出了五個項目:

  ①金錢方面。有計劃地用于家庭的日常開支和親戚朋友間的人際交往,并且還需要進行儲蓄。

  ②身份及信用。作為公司的一員,應(yīng)重視公司信用,為維護公司信譽而努力。作為完全獨立的個人開展交往。

  ③課題開展。自主確定需要達(dá)到何種工作成果,取得什么樣的進展,以及自己的工作目標(biāo)。當(dāng)然,對不同部門,答案可能并不相同。

  ④評價方式。尤為重視實際業(yè)績,講求結(jié)果的實在性,以及積極的工作態(tài)度。

  ⑤人際關(guān)系。與上司、公司客戶之間應(yīng)有上下級之間的關(guān)系,注意謙語的使用

  牢固樹立感激客戶的習(xí)慣,長期贏得顧客的信任。

  (二)注意事項

  作為實際操作訓(xùn)練來說,往往要求部門經(jīng)理和資深員工發(fā)揮榜樣帶頭作用。人與人是有差別的,用統(tǒng)一的方式不可能培養(yǎng)出人才,一把鑰匙開一把鎖,針對不同情況采用不同方法是最為重要的。

  1、正確的步驟

  在新員工到來之前,便確立培養(yǎng)新員工的步驟、方法。開始干什么,接著做什么,然后怎樣進行,每一時期進行什么教育,以什么問題為重點,計劃得一清二楚。一般是讓新員工到各個部門體驗一下生活,讓他們了解各部門間的相互關(guān)系及宏觀情況后,再固定其工作內(nèi)容,如具體的經(jīng)營或銷售業(yè)務(wù)。

  2、認(rèn)識新員工的優(yōu)點,針對其特長安排工作

  在其開展工作前,先給他們做示范,解答他們提出的問題,然后讓本人去實踐,一旦有所成果,立即予以表揚。對不足之處,則毫不留情地加以指出,并要求其改善。

  總之,在新員工邁第一步的時候,就把最好的方法傳授給他們,讓他們順利工作,獲得成功,樹立起工作信心。

  3、協(xié)助新員工養(yǎng)成隨時匯報工作、與上級聯(lián)絡(luò)、與同事商量的習(xí)慣,

  nw公司曾有這樣一件事,某科長對新員工f說:"請把這份文件送給銷售科長。"他答應(yīng)一聲,立即起身,拿起文件出去了,不一會兒又返回辦公室,繼續(xù)埋頭工作。科長問他:"交給銷售科長了嗎?"他說:"交了。"于是該科長提出批評說:"交給你工作后,你一定要主動向布置工作的人匯報情況,知道嗎?"他雖然嘴上說"知道了",但臉上卻露出了不滿的神情。該科長便問他有什么意見,他說:"我覺得,既然您也看見我出去了,便該知道我已經(jīng)送去了。"科長說:"你經(jīng)驗還不足,這種想法當(dāng)然是犯大錯之源,所以,一定要加以核實。當(dāng)別人交給你一項工作時,不管多么簡單,也要主動向布置任務(wù)的人說聲’送到啦’或’辦完啦’,讓別人催問是不行的。"

  上面只是一件小事,但它卻說明,匯報工作是進行組織教育的基本內(nèi)容之一,能培養(yǎng)員工有始有終的工作態(tài)度。布置任務(wù)的人根據(jù)執(zhí)行任務(wù)人的匯報,可以對下一步做些什么加以考慮,如果不匯報,得不到信息,就有可能造成判斷失誤。能主動交流信息的單位,不僅工作能順利開展,相互間也會感到很愉快。

  4、不僅注重結(jié)果,還要注意工作過程、方式方法,先求質(zhì)量后求數(shù)量

  一正確二速度三提高是nw培養(yǎng)新員工的基本原則。在正式投入工作的最初階段里,把重點放在質(zhì)量上面,即使速度慢點也沒有關(guān)系。等到能正確處理工作了,再要求新員工加快速度,指導(dǎo)他們擔(dān)負(fù)更多的工作。

  總之,提高數(shù)量要始終以保證質(zhì)量作為前提,要循序漸進,目的是盡快讓新員工樹立起工作信心,使之覺得工作充滿樂趣。

  5、使員工了解工作的嚴(yán)格性,不走樣地執(zhí)行上級意圖

  在布置工作時,用肯定的語氣下達(dá)命令,提出要求,使員工覺得必須完成

  如果員工有什么不明白的地方,允許其發(fā)問,等到完全弄明白了再去執(zhí)行。此時,領(lǐng)導(dǎo)絕對不能露出不耐煩的神色,要認(rèn)真聽,耐心解答。任務(wù)一旦布置下去,即使再復(fù)雜,也要讓新員工一次完成好,這是新員工基本行動的第一步,領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任重大。

  6、培養(yǎng)員工的時間觀念,盡量不給別人增添麻煩

  遵守時間,包括遵守上班時間,遵守會議時間,遵守同外公司的人約定的時間等等。這是新員工教育的重要內(nèi)容之一。

  新員工是人生的轉(zhuǎn)變時期,進了公司之后,尤為重要的是樹立時間觀念。約會準(zhǔn)時,是做生意的基本要件。

  一個沒有時間感的人,做生意會讓人沒有信任感,所以,一個人脫離學(xué)生時代,踏入社會,成為企業(yè)界的一分子之后,就應(yīng)該自覺地要求自己遵守工作場所的規(guī)律及依照約定時間行事。

  首先來談?wù)劽刻斓纳习鄷r間。原則上,員工上班應(yīng)比公司所規(guī)定的時間早到五分鐘左右,利用這短短的幾分鐘,使自己的心情穩(wěn)定下來,準(zhǔn)備迎接一天工作的挑戰(zhàn)。

  當(dāng)心情安定后,坐到自己的座位上,就應(yīng)先檢視、確認(rèn)當(dāng)天的行事安排,特別是有關(guān)會議、訪客,或與他家公司的聯(lián)絡(luò)等事宜,不可忘了所約定的時間

  至于收工的準(zhǔn)備時間,應(yīng)該在規(guī)定的下班時間之后為宜。

  下班時,應(yīng)該做好的事情有:

  a.將桌上整理好才能走。

  b.將重要文件放在所規(guī)定的保管處。

  c.確認(rèn)一下第二天的業(yè)務(wù)。

  d.第二天要外出辦事或出差的話,應(yīng)該先向上司報告,并在黑板上寫明自己要去的地方。

  e.最后一個離開辦公室的人,應(yīng)該依據(jù)檢查一覽表,對電燈、瓦斯、各種機械的電源、鑰匙等,一一確實檢查后才能走。

  此外,無法準(zhǔn)時上班時,若是在前一天就知道。應(yīng)該事先向上司報告,以取得諒解;若是突然發(fā)生,最好在上班之前就打電話給上司或同仁知曉,若一大早發(fā)生緊急事故,則可打電話到上司家里及早報告。

  (三)學(xué)生意識向成人意識的轉(zhuǎn)變

  剛步出校門的學(xué)生,一旦進入公司服務(wù)后,公司當(dāng)局就必須將他們驕傲的學(xué)生意識轉(zhuǎn)換為社會人意識。

  學(xué)生和社會人的差異在哪里呢?

  一般說來,在學(xué)生時代的意識是:

  (1)沒有上、下班固定時間,而且休假日較多,自由處理的時間比較多。

  (2)以考試成績來評價學(xué)生。

  (3)只和自己喜歡的人或氣味相投的人交往即可。

  (4)平常靠打工來賺錢,不需要考慮什么利益問題。

  (5)為了考試必須認(rèn)真念書。可是身為社會人,就不一樣了,進入了社會,到公司上班后,在意識上必須具備:

  (1)不僅有固定的上、下班時間,而且工作忙的時候必須留下來加班。

  (2)以日常的工作態(tài)度、成果來評定員工的表現(xiàn)。

  (3)不論年齡、性別,都要與別人保持良好的人際關(guān)系。

  (4)為了公司的利益,做事時必須考慮工作效率和降低成本。

  (5)工作上必須具備的知識要靠自己主動去努力充實。

入職培訓(xùn)方案 篇4

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  l 幫助新入職大學(xué)生盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,更好的

  規(guī)劃職業(yè)生涯;

  l 創(chuàng)造良好的人際關(guān)系氛圍,增加交流機會,快速融入企業(yè),

  增強團隊合作意識;

  l 使新入職大學(xué)生擁有正確的工作態(tài)度和工作方法,提高服務(wù)

  意識和工作效率,勝任本職工作。

  二、培訓(xùn)對象

  新入職大學(xué)畢業(yè)生及入職后不能勝任工作崗位的人員。

  三、培訓(xùn)模式

  采用參與式、體驗式培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)時間

  2—5天.

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  模塊一:角色轉(zhuǎn)變

  l 職業(yè)精神與敬業(yè)精神

  l 職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變與定位

  l 職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃

  l 責(zé)任意識與服從

  l 壓力管理與工作情緒管理

  l 職場人際交往

  模塊二:工作態(tài)度與方法改進

  l 時間管理

  l 目標(biāo)與計劃管理

  l 有效溝通

  l 執(zhí)行力

  l 服務(wù)意識

  l 演講與公共技巧

  l 工作與家庭

  模塊三:團隊合作意識提升

  l 拓展訓(xùn)練

入職培訓(xùn)方案 篇5

  一、崗前培訓(xùn)的原因:

  新進員工剛到公司會有些心理壓力,主要面臨以下問題及壓力:

  1、熟悉公司規(guī)章制度。

  2、對新工作環(huán)境陌生,陌生的臉孔環(huán)繞著他。

  3、不熟悉公司的運作情況,使他不能盡快開展工作。

  4、對新工作是否有能力做好而感到不安,對新工作有力不從心的感覺。

  5、對于新工作的意外事件感到膽怯,害怕新工作將來的困難很大。

  6、他不知道所遇的上司屬哪一類型。

  二、培訓(xùn)的目的:向新聘用的員工介紹公司、介紹工作任務(wù)、介紹上級和同事、介紹規(guī)章制度等。

  1、降低啟動費用。

  2、減少新進員工的焦慮與困惑。

  3、減少新進員工的“跳槽”。

  4、為主管和同事節(jié)省時間。

  5、確立真實的工作期望。

  6、培訓(xùn)積極的態(tài)度、價值觀。

  7、使新進員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  8、樹立正確的工作滿意感(歸屬感)。

  三、培訓(xùn)主要內(nèi)容:

  1、企業(yè)概況。

  2、企業(yè)文化與經(jīng)營理念。

  3、公司的主要政策和組織結(jié)構(gòu)。

  4、員工規(guī)范和行為守則。

  5、企業(yè)薪資報酬體系。

  6、安全與事故預(yù)防。

  7、員工權(quán)力和人力資源部。

  8、職能部門介紹。

  9、具體工作責(zé)任與權(quán)力。

  10、企業(yè)規(guī)章制度。

  1)發(fā)薪方法;①何時發(fā)放薪金;②上下班時間;③加班及加班費的情況;④發(fā)放薪金時,在保險、公共安全等不同的項目上已扣除多少?⑤額外的紅利如何。⑥薪水調(diào)整情況如何。

  2)升遷政策;

  3)休假、請假的規(guī)章;

  4)員工福利措施;

  5)工作時間;

  6)曠工處分辦法;

  7)冤屈申訴的程序;

  8)勞資協(xié)議;

  9)解雇的規(guī)定;

  10)在職雇員行為準(zhǔn)則。

  11、工作場所與工作時間。

  12、新進員工的上下級和同事。

入職培訓(xùn)方案 篇6

  財務(wù)人員入職培訓(xùn)財務(wù)人員的基本要求:

   1、誠信、專業(yè)、務(wù)實、守密

   誠信是一個人的基本品德,一個人失去了誠信,即失去了做人的基本品德

   李嘉誠一有一句話:“待人以誠,執(zhí)事以信” 做好終生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

   2、有一個積極向上的心態(tài)

   心態(tài)決定一個人的成功商數(shù)財務(wù)部門的工作要求

   標(biāo)準(zhǔn)、精簡、高效 標(biāo)準(zhǔn):從日常的工作的規(guī)范化到財務(wù)報表報告的統(tǒng)一規(guī)定等等方面都要有標(biāo)準(zhǔn), 例如:統(tǒng)一會計核算方法,統(tǒng)一報表編制要求和格式,統(tǒng)一單據(jù)的格式等

   精簡:工作崗位定崗定量 高效:以效率的提升為使命養(yǎng)成一個好習(xí)慣

   二個本子,一個本子是“工作日志”另一個本子叫“工作手冊”

   工作日志:主要是記錄工作計劃和執(zhí)行情況的跟蹤,以及當(dāng)天工作過程中備忘錄,工作記要,以及存在的問題或改進的方法等等,格式不定(一年期)。

   工作手冊:主要是記錄日常須注意的重要事項流程或工作的職責(zé),以及重要的方案等。(長期有效)掌握一個有效的管理工具

   PDCA P:PLAY計劃 D:DO 執(zhí)行 C:CHECK 檢查

   A:ACTION 措施職業(yè)化管理要求 溝通:溝通是一個管理者最基本的工具,能否嫻熟掌握將決定工作是否能夠順利開展;

   協(xié)助:作為一名財務(wù)管理者和財務(wù)工作組織者,其在企業(yè)的管理當(dāng)中的定位是一個決策的協(xié)助者和咨詢者。 服務(wù):財務(wù)工作作為企業(yè)的后勤部門是為了更好的服務(wù)于一線的銷售或后臺的生產(chǎn),其次才是監(jiān)督者,沒有服務(wù)就沒有監(jiān)督,服務(wù)與監(jiān)督相互作用,在服務(wù)的過程在做好監(jiān)督。

   監(jiān)督:財務(wù)工作者作為公司日常運作的監(jiān)督員,公司的資產(chǎn)安全和運營風(fēng)險,都必須時時作監(jiān)控提示,并且反饋在不同的層面上,以匯報、報表、分析、報告等,股東權(quán)益最大化和員工利益的合理平衡是其工作的終極目標(biāo)。西隴化工的財務(wù)管理模式和目標(biāo) 采用“財務(wù)集中管理,會計獨立核算”的財務(wù)管理模式。

   建立健全的會計核算體系:建立建全的會計核算和成本核算體系,符合國家的法律法規(guī)的規(guī)定和要求,通過稅務(wù)籌劃合理控制稅務(wù)成本和風(fēng)險。在第二個五年規(guī)劃內(nèi)使公司的整體會計核算符合上市公司的規(guī)范和要求。 建立健康的財務(wù)管理體系:建立財務(wù)的事前預(yù)算、事中控制與事后分析,來達(dá)到有效的資金管理和費用的合理控制,降低營運風(fēng)險,從而保證公司的整體經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成。

   堅持穩(wěn)健的財務(wù)管理策略:繼續(xù)堅持穩(wěn)健的財務(wù)政策,努力使財務(wù)經(jīng)營風(fēng)險降低到最低水平。保持健康穩(wěn)健運營,項目投資或改造必須做好項目可行性分析,第二個五年規(guī)劃的財務(wù)管理重點將是“應(yīng)收賬款、存貨以及現(xiàn)金流”的管理,保持合理健康的現(xiàn)金流量。

入職培訓(xùn)方案 篇7

  為保證新護士上崗后能順利適應(yīng)臨床護理工作,遵守護理相關(guān)法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護理質(zhì)量和護理安全,特制定本培訓(xùn)計劃。

  一、根據(jù)《深州市中醫(yī)醫(yī)院崗前培訓(xùn)計劃》制定本培訓(xùn)計劃。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責(zé)與護理工作制度。

  2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。

  3、熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù),熟悉專科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。

  4、掌握婦產(chǎn)科疾病的病情觀察要點。

  5、掌握婦產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

  三、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對象培訓(xùn)師資:張俊彩、王玉坤 參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護士

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護理人員語言行為規(guī)范。

  2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

  2.1熟悉婦產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規(guī),護理基礎(chǔ)理論、專科護理理論、護理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。

  2.2掌握婦產(chǎn)科專科疾病護理常規(guī)。

  2.3掌握婦產(chǎn)科一般護理常規(guī)。

  2.4熟悉心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎心監(jiān)護儀、簡易呼吸器使用。

  2.5掌握婦產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護理文書書寫,能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

  3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進行崗位培訓(xùn)。

  五、培訓(xùn)措施

  1、護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

  2、護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培計劃。

  3、鼓勵自學(xué)、鼓勵參加各類護理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。

  4、由高年資護士進行傳、幫、帶。

  5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動。

  6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護理病例討論。

  7、每季度進行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考核。

  8、.培訓(xùn)期間,定期召開新護士座談會,了解其生活及工作狀態(tài)。

  六、考核評價

  1.培訓(xùn)結(jié)束后每個人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓(xùn),直至合格才能獨立上崗。

  2.培訓(xùn)結(jié)束后,寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨立上崗的信 心和能力。

  3.科室按期進行總結(jié)評價。

入職培訓(xùn)方案 篇8

  為了幫助新招錄大學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色,盡量縮短適應(yīng)期,順利走上教師工作崗位,以進一步優(yōu)化我校師資隊伍的整體素質(zhì),根據(jù)我校實際,特制定本計劃:

  一、培訓(xùn)對象:

  新招錄的全體大學(xué)生。

  二、培訓(xùn)時間:

  從報到之日起至正式上崗階段。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容及要求:

  1、熟悉所擔(dān)任學(xué)科起始年級全學(xué)年教材(其中文化課教師以初中教材為主);

  2、提前備課量不少于半學(xué)期授課任務(wù),內(nèi)容為所擔(dān)任學(xué)科起始年級第一學(xué)期講授內(nèi)容;

  3、平均每天聽課不少于2節(jié);

  4、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,平均每周上課不少于2節(jié);

  5、完成所熟悉教材的相關(guān)訓(xùn)練題,包括基礎(chǔ)訓(xùn)練類習(xí)題、單元測試題、近年中高考試題等;

  6、主動幫助指導(dǎo)教師批改作業(yè);

  7、主動學(xué)習(xí)、了解指導(dǎo)教師的班級建設(shè)和班級管理情況。

  四、培訓(xùn)形式:

  1、采取學(xué)校集中培訓(xùn)(專項)與指導(dǎo)教師分散指導(dǎo)(業(yè)務(wù))相結(jié)合的形式。

  2、學(xué)科指導(dǎo)由各相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本學(xué)科特點統(tǒng)一協(xié)調(diào)、靈活安排、合理布置。

  五、檢查與評價:

  1、采取自評與學(xué)校檢查相結(jié)合。培訓(xùn)結(jié)束時,每位大學(xué)生均要寫出個人小結(jié)和心得;

  2、檢查時間:分兩個階段進行檢查,具體時間為暑假放假前和暑期補課期間結(jié)束時;

  3、檢查內(nèi)容:上述所有培訓(xùn)內(nèi)容。

  六、組織機構(gòu):

  學(xué)校專門成立由常務(wù)副校長牽頭,教育教學(xué)部具體負(fù)責(zé),有各部門、各年級和教研組共同參與配合的培訓(xùn)組織機構(gòu),以確保此項工作順利有效開展。

入職培訓(xùn)方案 篇9

  一、培訓(xùn)對象:物業(yè)管理處新入職員工

  二、培訓(xùn)目的:了解物業(yè)服務(wù)中保安工作的運行及常見可疑情況的處理

  三、培訓(xùn)提綱:

  1、交接班、對講機使用規(guī)定

  2、常見可疑情況、治安刑事案件的處理方法

  3、保安部處理問題的方法、原則及要求

  4、質(zhì)量記錄及表格使用規(guī)范

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、交接班、對講機使用規(guī)定

  A、交接班制度

  為樹立良好的值班形象,規(guī)范保安部各崗位值班人員的交接班,確保崗位區(qū)域工作的勝利開展及崗位物品的順利交接,各值班人員應(yīng)該做到:

  a、 接班人員應(yīng)提前十五分鐘按規(guī)定著裝及佩帶執(zhí)勤用具,在指定的位置由領(lǐng)班組織班前會,列隊點名,由領(lǐng)班檢查著裝、儀容儀表是否達(dá)到接班要求,做好接班準(zhǔn)備工作,接受領(lǐng)班安排的當(dāng)班工作任務(wù)和注意事項。在接班后一小時內(nèi)不得上洗手間、飲水、加(脫)衣服等影響正常值班的行為。

  b、 接班人員到達(dá)崗位后,雙方進行交接班工作。交接的主要內(nèi)容有:“值班物品(對講機、各類值班登記本)是否齊全完好、是否可以正常使用,查看上班值班記錄,確定值班重點及上班遺留有待跟進的問題等。

  c、 接班人員在檢查物品是否完好、齊全的同時,如果發(fā)現(xiàn)問題,必須認(rèn)真做好記錄,及時向領(lǐng)班做出匯報,爭取將問題在最短的時間內(nèi)解決。

  d、 接班人員對本次當(dāng)班的崗位范圍內(nèi)檢查無誤后,必須在交接班本上簽名后,開始上崗值班。如接班人員在接班時發(fā)現(xiàn)有問題的,應(yīng)該及時匯報領(lǐng)班,并可以拒絕在交接班本上簽名,出現(xiàn)之問題的所有責(zé)任由交班人員負(fù)責(zé);如接班人員在接班時不認(rèn)真檢查隨便就接班的,在交班人員離開崗位下班后才發(fā)現(xiàn)有問題的,責(zé)任由接班人員(當(dāng)班人員)承擔(dān)。

  e、 交班人員應(yīng)提前十分鐘做好交班準(zhǔn)備,如實將值班情況和在值班過程中所遇到的問題、跟進的情況、處理結(jié)果及需要跟進的事項等內(nèi)容填寫在交班表上。

  f、 交班人員應(yīng)將交接器材、公用物品整理好后如實進行移交,如:對講機、鑰匙等;

  g、 交班人員在接班人員對轄區(qū)域巡察完畢無異,必須監(jiān)督接班人員在交接班表上簽名確認(rèn)后交班人員方可離崗下班。如接班人員沒有在交接班表上簽名確認(rèn)交班人員就離開崗位的,萬一出現(xiàn)問題,雖然有接班人員在值班,但交班人員同樣要承擔(dān)50%的責(zé)任新世代物業(yè)保安員工入職培訓(xùn)方案新世代物業(yè)保安員工入職培訓(xùn)方案。

  h、 接班人未到崗接班時,交班人員不得擅自離崗下班。若接班人員未按時接班,交班人員應(yīng)報告當(dāng)值領(lǐng)班,等領(lǐng)班派人接替后方可離崗,否則按私自離崗處理,如出現(xiàn)問題的必須承擔(dān)所有責(zé)任。

  i、 交班人員順利交班后,應(yīng)及時到達(dá)領(lǐng)班指定的區(qū)域,參加班后講評,并簡單向領(lǐng)班匯報本次當(dāng)班工作中重點事宜。

  B、對講機使用規(guī)定

  對講機作為較先進、精細(xì)、便捷、貴重的物品,是崗位短距離聯(lián)系保安值勤當(dāng)中必不可少的通訊工具。為充分發(fā)揮對講機作用,正確使用和維修對講機,延長對講機使用壽命,特制定本規(guī)定。

  a、 保安部文員負(fù)責(zé)建立對講機通信器材臺帳。

  b、 對講機只供當(dāng)值保安使用,嚴(yán)禁移作其它用途。特殊情況報部門主管同意。

  c、 對講機嚴(yán)格按指定頻度使用,嚴(yán)禁亂調(diào)其它頻道。

  d、 對講機電池充電時間要嚴(yán)格控制在6小時以上12小時以內(nèi)。電池應(yīng)輪流使用,不得長期使用同一塊或長時間將電池閑置不用。

  e、 保安員在交接班時,應(yīng)做好對講機交接驗收工作,發(fā)現(xiàn)問題要及時上報并做好記錄。

  f、 使用對講機呼叫對方時,首先報出自己所在崗位,再呼叫對方崗位(某某崗呼叫某某崗),除特殊情況外一般不直接呼叫對方姓名。

  g、 使用對講機講話時要簡明扼要,盡量避免長時間占用頻道,在他人通話過程中,非緊急情況不得插入搶占頻道。

  h、 使用對講機通話時,必須使用文明用語,嚴(yán)禁講粗口,臟話;嚴(yán)禁用對講機閑聊及工作無關(guān)的事情,對講機時,只能將對講機握在手上或卡在腰帶上。

  i、 定期對對講機主機及電池進行性能檢查,如發(fā)現(xiàn)有正常損壞,必須到內(nèi)勤處說明原因并記錄在案,統(tǒng)一交由廠家維修,嚴(yán)禁擅自進行拆卸,維修新世代物業(yè)保安員工入職培訓(xùn)方案團隊精神

  j、 從崗位進入辦公室等室內(nèi)場合時,要將對講機音量調(diào)小,以免干擾他人.

  2、常見可疑情況、治安刑事案件的處理方法

  業(yè)主和使用人發(fā)生刑事和治安災(zāi)害事故時如何處置?

  !)、當(dāng)班保安人員應(yīng)保護現(xiàn)場,用對講機迅速向指揮中心報告,同時通過指揮中心報告主管機關(guān)

  2)、應(yīng)根據(jù)具體情況,實行區(qū)域隔離,禁止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,以免破壞現(xiàn)場;

  3)、根據(jù)自己所掌握的情況,向有關(guān)部門如實反映,協(xié)助破案。

  發(fā)生火警時如何處置?

  1)、各崗位保安人員無論接到何種形式的火警信息后,應(yīng)先通知巡邏保安實地查看,作出正確處理;

  2)、如管理處確實無力自救時,需有高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可或授權(quán)撥打" 119",

  3)、同時采取救援措施,將損失減少到最低程度;維護火場秩序,防止他人趁火打劫,并積極參加搶救傷員的財物的工作。

  執(zhí)勤中遇到犯罪分子偷盜或搶劫時如何處置?

  1)、保安人員要保持頭腦冷靜,智勇雙全,設(shè)法制服罪犯,并立即發(fā)出信號,通知就近保安人員。

  2)、若罪犯逃跑時,保安人員應(yīng)用對講機呼叫門衛(wèi)保安,講清罪犯的外貌、人數(shù)、衣著及其它特征。

  3)、對現(xiàn)場或在追捕中罪犯所留下的物品,千萬不能自行處理,應(yīng)維護現(xiàn)場由公安部門處理。

  執(zhí)勤中遇到不執(zhí)行規(guī)定、不聽勸阻的人如何處理?

  1)、糾正違章時,要態(tài)度和藹,說話和氣,以理服人;

  2)、對不聽勸阻者,要查清姓名、單位、如實記錄并向保安部匯報;

  3)、發(fā)生糾紛時,注意對方蠻橫無理,打罵保安人員,視情節(jié)輕重作出處理。

  執(zhí)勤中發(fā)現(xiàn)可疑分子如何處理?

  1)、先觀察1-2分鐘,然后上前盤問,注意對方的神態(tài),如有異樣,及時通知所在的業(yè)主或使用人

  及保安部;

  2)、對可疑分子嚴(yán)格跟蹤,暗中監(jiān)視,防止其破壞或造成其它意外事故;

  3)、若發(fā)現(xiàn)可疑分子與公安部門通緝的在逃人員體貌特征相似者,可采取直接送往公安機關(guān)的方式。

  執(zhí)勤中發(fā)現(xiàn)酒醉者或精神病人闖入?yún)^(qū)域如何處置?

  1)、進行勸阻或阻攔,讓其離開安全管理區(qū)域范圍。

  2)、及時通知酒醉者、精神病人的有關(guān)單位或家屬,讓他們派人領(lǐng)回,并采取控制和監(jiān)護措施。

  3)、若酒醉者或精神病人有危害安全目標(biāo)或危害社會安全的行為時,可將其強制送到有關(guān)部門處理。

  遇有使用人攜帶易燃易爆物品進入?yún)^(qū)域如何處理?

  1)、先進規(guī)勸,宣傳消防管理條例,然后通知安全管理部,并將物品暫時存放在指定地點。

  2)、如對持證使用人,應(yīng)對存放地點進行檢查和監(jiān)控,要求使用人必須做好安全防范,確保不發(fā)生

  事故。

  在行走中需要超越賓客時如何處理?

  1)、應(yīng)先對賓客說:"對不起,先生(小姐)請問能否讓一下?"然后超越。

  2)、遇有兩位賓客同行時,切忌從賓客的中間穿過。

  3)、超越后,應(yīng)回頭向賓客點頭以示感謝新世代物業(yè)保安員工入職培訓(xùn)方案新世代物業(yè)保安員工入職培訓(xùn)方案。

  業(yè)主(客戶)對安全保衛(wèi)工作大為不滿時如何處置?

  1)、請業(yè)主(客戶)到單獨的地方會談,并向業(yè)主(客戶)表示理解。

  2)、仔細(xì)聆聽,了解事情真相,向業(yè)主(客戶)致謙,但不要隨意認(rèn)錯。

  3)、保持友好、禮貌、冷靜的態(tài)度,并使業(yè)主(客戶)平靜下來,向業(yè)主(客戶)提出解決問題的

  建議。

  4)、不時記錄下業(yè)主(客戶)談話的內(nèi)容,并立即處理涉及自己權(quán)限范圍內(nèi)的事。

  5)、與具體部門聯(lián)系商量解決的方法,做好事件的發(fā)生及過程的記錄。

  燃?xì)庑孤妒鹿侍幚矸椒?/p>

  1)、保安部應(yīng)注意提示小區(qū)業(yè)戶及餐飲設(shè)施、食堂的工作人員時刻注意用氣、用火安全,發(fā)現(xiàn)燃?xì)?/p>

  發(fā)生泄露,應(yīng)及時關(guān)閉燃?xì)忾y門。必要時(如不能確認(rèn)燃?xì)庑孤段恢?,應(yīng)及時通知物業(yè)工程部至小區(qū)燃?xì)庹{(diào)壓站關(guān)閉燃?xì)饪傞y門(如項目設(shè)有燃?xì)庹{(diào)壓站)。

  2)、燃?xì)庑孤秶?yán)重時,現(xiàn)場人員應(yīng)在關(guān)閉燃?xì)忾y門后,首先退至戶外,防止大量吸入一氧化碳?xì)怏w。現(xiàn)場不要動用明火,不要使用手機、傳呼機及開關(guān)電源,防止引爆燃?xì)狻H藛T退出后應(yīng)清點人數(shù),向保安人員通報現(xiàn)場是否還有滯留人員。

  3)、保安人員切勿單獨處理燃?xì)庑孤妒鹿省?/p>

  4)、發(fā)生燃?xì)庑孤妒鹿蕰r,保安部應(yīng)派出保安人員迅速查找燃?xì)庑孤兜攸c,隨身不要攜帶手機、傳呼機,對講機應(yīng)處于關(guān)閉狀態(tài),條件許可的情況下,應(yīng)攜帶防毒面具(呼吸面具)。

  5)、保安員發(fā)現(xiàn)泄露地點后,應(yīng)判定燃?xì)庑孤冻潭取H缧孤恫欢啵瑧?yīng)馬上用手拍門通知該單元業(yè)戶檢查關(guān)閉氣閥。如泄露嚴(yán)重,應(yīng)拍門通知該區(qū)域業(yè)戶撤離(切勿按門鈴)新世代物業(yè)保安員工入職培訓(xùn)方案團隊精神

  在現(xiàn)場附近,切勿使用手機、對講機,開關(guān)電源。

  6)、保安員應(yīng)撤到安全距離外,使用對講機或電話向保安部領(lǐng)導(dǎo)報告。

  7)、如果情況許可,保安人員可以進入泄露燃?xì)獾膯卧獣r,應(yīng)該:

  (A)佩帶防毒面具或用濕布捂好口鼻后進入單元內(nèi);

  (B) 關(guān)掉燃?xì)夤饪傞y門;

  (C) 打開所有門窗,讓氣體排除;

  (D) 檢查室內(nèi)人員是否平安,如有人暈倒應(yīng)立即背到空氣新鮮的地方搶救;

  (E) 切勿開、關(guān)室內(nèi)任何電器開關(guān),插拔插銷或打電話;

  (F) 切勿使用任何火焰;

  (G) 檢查完畢后,保安人員應(yīng)撤離到安全距離。

  8)、如果不能進入泄露燃?xì)獾膯卧瑧?yīng)立即關(guān)閉物業(yè)總控制氣閥,以免引起爆炸。

  9)、燃?xì)庑孤遁^為嚴(yán)重時,保安主管應(yīng)向項目經(jīng)理進行匯報,將有關(guān)情況通知煤氣公司和消防局(電話:119)

  10)、應(yīng)立即通知危險區(qū)域的業(yè)戶不要動用明火和開關(guān)電器。

  11)、保安部應(yīng)協(xié)助、引導(dǎo)燃?xì)庑孤队绊憛^(qū)域的業(yè)戶撤離,提示業(yè)戶離開前要鎖好門。維護現(xiàn)場秩序,切勿造成慌亂。

  12)、安排兩名管理人員到首層引導(dǎo)業(yè)戶疏散到安全區(qū)域,禁止任何無關(guān)人員進入泄露區(qū)域。將消防梯降至首層,準(zhǔn)備隨時備用。

  13)、派人到路口引導(dǎo)搶救車輛、消防車輛,保持項目周圍交通暢通。

  14)、如泄露地點在地下管道、地下井,物業(yè)人員不要擅自進入,應(yīng)通知煤氣公司、消防局進行搶修。保安人員應(yīng)在附近設(shè)立安全警戒線,不準(zhǔn)任何無關(guān)人員靠近。

  15)、造成人員傷亡的,保安部應(yīng)及時通知急救中心,協(xié)助搶救傷者。應(yīng)將中毒者平臥,松開衣扣,腰帶,進行人工呼吸,中毒嚴(yán)重者應(yīng)立即送醫(yī)院搶救。

  16)、保安部任何人不得在公共場合枉加揣測,對泄露事件進行議論。不得對業(yè)戶進行任何賠償承諾。應(yīng)請相關(guān)業(yè)戶與物業(yè)部聯(lián)系解決。

入職培訓(xùn)方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  為了不斷提高教師素質(zhì),堅持按需施教,教、學(xué)、用相結(jié)合,講求實效性和時代性的原則開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使新教師盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,盡快縮短工作的不適應(yīng)期,力求新教師勝任教育教學(xué)工作。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色,邁好教師成長的第一步。

  2.幫助新教師了解、掌握基礎(chǔ)教育新課程改革(新綱要頒布)的有關(guān)情況。

  3.幫助新教師掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能和技巧。

  4.幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的技能和方法。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容、時間和方式

  培訓(xùn)內(nèi)容主要為:教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。

  培訓(xùn)時間為一年,合計120學(xué)時,原則上分成四個階段:

  第一階段通識培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)3次,合計16學(xué)時。

  第二階段教研員講座、考察、聽課、指導(dǎo),合計30學(xué)時。

  第三階段崗位培訓(xùn),幼兒園結(jié)隊導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)與實踐,合計54學(xué)時。

  第四階段利用會課、研討、作業(yè)等形式進行考核,合計20學(xué)時。

  四、培訓(xùn)時間:

  20xx年10月~20xx年6月。

  五、培訓(xùn)考核

  新教師的培訓(xùn)考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進修學(xué)校共同承擔(dān),具體要求如下:

  1.新教師在任職一年期間,必須按照培訓(xùn)計劃完成120學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。

  2.新教師必須完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學(xué)論文、一年的培訓(xùn)總結(jié)。

  3.對每位學(xué)員的培訓(xùn)考勤在管理平臺上完成。

  4.各學(xué)員所在單位根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求,制訂培訓(xùn)計劃書,并上交進修學(xué)校備案,方可承認(rèn)培訓(xùn)學(xué)時,合計54學(xué)時。

  5.進修學(xué)校對完成上述四項考核并合格的學(xué)員,頒發(fā)《新教師崗位培訓(xùn)合格證書》,江寧區(qū)教育局人事科以此證書作為新教師的轉(zhuǎn)正依據(jù)。

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