2020初中語文教師培訓(xùn)心得體會
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,心得體會是很好的記錄方式,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的2020初中語文教師培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
2020初中語文教師培訓(xùn)心得體會1
炎熱的暑假里,我參加了安徽省教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)。在這幾天的學(xué)習(xí)中,聽了好多專家的講座,受益匪淺。
在這幾天里,我覺得自己仿佛回到了學(xué)生時代,端坐在教室里,聆聽著專家的講座,我的教育思想、教育理念、教學(xué)方式得到一次重大的洗禮,讓我明白,今后的教學(xué)要以“學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心來組織教學(xué)”,教師必須學(xué)會文本的細讀。
專家指出:“后茶館式”教學(xué)主張“學(xué)生先學(xué)”,還強調(diào)了學(xué)生先學(xué)的方式、方法是多樣的,而且還闡釋了教師在“學(xué)生先學(xué)”之后應(yīng)該怎么教。“后茶館式”教學(xué)顛覆了課堂教學(xué)設(shè)計的邏輯結(jié)構(gòu)。我反思以前的教學(xué),我經(jīng)常擔(dān)心學(xué)生不能很好的把握重點,不能明白其中的道理,于是,在傳授的過程中,我不知不覺地替代了他們的發(fā)言,我把屬于他們的課堂搶了過來,使他們成為了旁觀者。我現(xiàn)在明白了,教師只需要通過“引導(dǎo)暴露”“共同解疑”要講學(xué)生自己不能學(xué)會的。教師必須帶著真正的平等意識進行文本教學(xué)。教師應(yīng)加強對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點撥,但不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐,不應(yīng)以模式化的解讀來代替學(xué)生的體驗和思考;要善于通過合作學(xué)習(xí)解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)人閱讀。
通過聆聽關(guān)于語文教學(xué)目標的確定,真正感受到自己平日的不足,在制定教學(xué)目標時太大太不具體,知道以后在制定目標是要具體再具體點,集中再集中些。培訓(xùn)讓我對中考命題要面對的基本問題,命題的基本要求,考查學(xué)生的哪些能力等有了更深入的了解。使我在以后的教學(xué)中能更有的放矢,更注重學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng),三維目標的`達成。
幾天的培訓(xùn),我忘了烈日,忘了酷暑,忘了疲憊。
2020初中語文教師培訓(xùn)心得體會2
16日來培訓(xùn)時,剛剛成為教師的我充滿迷茫,不知該怎么做。通過教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,詳細了解學(xué)習(xí)師風(fēng)師德,聽取優(yōu)秀班主任的心得體會,使我獲得很大收獲。
培訓(xùn)的充實給我不定的心打了一劑定心針,讓我慢慢融入教師這個職業(yè),轉(zhuǎn)變學(xué)生的心態(tài)。語文組組長余老師和指導(dǎo)老師彭老師事無巨細的指導(dǎo),讓我快速適應(yīng)教育教學(xué)的工作。
各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí),讓我明白了淮陽是一個嚴謹、積極、向上的集體,也了解了一名教師并不只有教學(xué)而已。教育是一門育人的藝術(shù),我們不能只單純的傳授知識。而是要言傳身教,遵守師風(fēng)師德,規(guī)范自己的行為,是自己成為學(xué)生的榜樣。
年輕沒有經(jīng)驗,是我比較吃虧的地方。剛開始備課時毫無頭緒,多虧了彭老師和其他老師的關(guān)心和詳細指導(dǎo),才讓我理清頭緒,開始認真?zhèn)湔n。其實一開始我認為備課沒有什么困難,現(xiàn)在明白只是想當然了。我們剛成為老師,應(yīng)該腳踏實地,全力以赴。雖然不可能做到完美,但要追求完美。我們年輕沒經(jīng)驗,但我們有活力。我敢拼,敢拼才會贏。
教育是一門育人的藝術(shù),也是一項充滿艱辛和挑戰(zhàn)的工作。胸?zé)o點墨、濫竽充數(shù)是不被允許的,是不能容忍的。教師需要有扎實、寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,要透徹理解所教學(xué)科,也要不斷充實自己,不斷開闊自己的知識。
加里寧說:“教師一方面要奉獻出自己的東西,另一方面又要像海綿一樣,從生活中吸收一切優(yōu)良的東西,然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生”。
希望通過一年或者更長的教學(xué)能讓我成為一名優(yōu)秀的教師。
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