教師節(jié)演講的心得體會范文(精選6篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)演講的心得體會范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)演講的心得體會1
今天是我過得第xx個教師節(jié),在這很平淡的日子里學(xué)生給了我一些驚喜。
這個我剛剛接手的班級,我各方面管理得比較嚴(yán)格,開學(xué)到現(xiàn)在我一直板著一副嚴(yán)肅的面孔面對他們,有時他們的一點點小錯誤都會遭來我的大聲呵斥,很多時候我覺得我都快失去了母性的溫柔了!對他們我都極少露出笑容,我以為學(xué)生害怕我了,對我只是敬畏了,再也沒有了以前我和學(xué)生之間的那種友情了!
今天當(dāng)我走進教室的時候,那些學(xué)生集體鼓起掌接著齊聲說:“劉老師,祝您教師節(jié)快樂!”隨后,學(xué)生紛紛把他們自制的賀卡遞給我·········看著那些花花綠綠的賀卡和那些稚嫩的面孔,我心里充滿感激的同時感到很自責(zé)。
那么可愛的學(xué)生,我卻一直在抱怨這的工作環(huán)境,對他們關(guān)心不夠,很多事情處理方式過于粗暴,也許我已傷害了某些幼小的心靈········我深深向?qū)W生鞠一個躬,用沙啞的聲音(昨天感冒,聲音啞了)向他們說了一聲謝謝!接著我先自我檢討起來,我覺得我很有必要向?qū)W生檢討,我對他們太嚴(yán)格了,要求高了,畢竟他們還是孩子,這2周來,我對他們真的太嚴(yán)肅了!仔細(xì)想想,這的孩子雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,但都很乖的,全班49個學(xué)生沒有一個是很調(diào)皮的,每當(dāng)我悄悄走進教室的時候,都很安靜!
我想我在對他們嚴(yán)厲的同時,應(yīng)該給他們更多的關(guān)懷,他們中大多數(shù)都是留守兒童!有學(xué)生中賀卡里說,我像她們的姐姐一樣,那我更應(yīng)該給予她們一些關(guān)懷和愛才是,的確如林海音的所說的那樣:你們是吃飯長大的,也是讀書長大的,還是在愛里長大的!寶山這有著旖旎風(fēng)光的地方,卻不被很多人發(fā)現(xiàn),就像這群有著聰穎智慧的孩子們一樣,卻很少得到別人關(guān)注!我想我會慢慢適應(yīng)和喜歡這的!
教師節(jié)演講的心得體會2
教師節(jié)將到,盤點我這如梭般飛快的兩年從教生活,感慨頗多,我只想用“感恩”二字來形容。
感謝我的爸爸媽媽。在追夢的道路上有過動搖,也曾為燈紅酒綠的喧囂所吸引,喑啞了心中的聲響。爸爸一直鼓勵我堅定理想,踏實做事。每每我站在抉擇的路口猶豫不決時,他的聲音總在耳邊回響:“知道你自己要干什么,堅持你的選擇!”媽媽總在我脆弱抱怨無理取鬧時敞開她最溫暖的懷抱,不計較我的任何過失。
感謝我的同事老師們。大家慈祥的微笑,父親般的關(guān)懷讓我感覺到溫暖,對我的肯定和鼓勵讓我有更多前進的動力。相比縣師德先進個人等榮譽,我更珍重的是今年校級考核的優(yōu)秀,我真的沒想到大家會將寶貴的票投給那么微不足道的我。
感謝我的學(xué)生們。20xx年我擔(dān)任六年級和八年級的.語文老師,創(chuàng)建xx文學(xué)社,20xx年我擔(dān)任七年級的班主任、語文老師,20xx年我擔(dān)任合并后的八年級班主任、語文老師,校通訊員,所有工作的有序開展離不開廣大同學(xué)的支持。亦師亦友的師生關(guān)系讓我感受到教學(xué)帶給我的快樂,這快樂來自學(xué)生。因為學(xué)生孩子的天性,他們的善良、天真、熱情、單純、執(zhí)著感染了我,讓我永葆一顆赤子之心,他們又是如此大度和寬容,盡管前一秒我可能剛沖動的發(fā)過脾氣,下一秒安排他們的任務(wù)他們還會不折不扣的完成,只有在孩子這里,他們沒有懷恨報復(fù)陰奉陽違左右逢源,他們時時讓我感受到一種由尊重和信任帶來的滿足。
感謝我自己。路的味道,唯有腳最清楚。原來那句話我一直沒忘——“窮且益堅不墜青云之志”……感謝命運,感謝生活,感謝所有教會我真、善、美的一切的一切。
教師節(jié)演講的心得體會3
教師,無論是這個詞還是這個職業(yè)對我來講很熟悉,與我有緣分。從小時候起,我就生活在教師的家庭。爺爺和父親先后在村里教書,考學(xué)時奶奶又想讓我讀師范院校;雖然后來選擇了軍校,以為能和教師這個職業(yè)脫鉤了,沒成想畢業(yè)兩年后自己又做了三年的教師師。
老師,這個詞讓我仔細(xì)琢磨的時間是我學(xué)習(xí)《師說》這篇古文時,韓愈對老師職責(zé)的定義是:傳道、授業(yè)、解惑。當(dāng)時自己還真的拿這幾個詞與以前教過我的老師做比較,想更深入的理解其內(nèi)涵,但最終也就是看山是山的初級階段。等我當(dāng)了老師后,我對這個詞應(yīng)該說有了自己的理解,一是要嚴(yán)格要求自己;二是要憑良心教好每一節(jié)科;三是要啟發(fā)同學(xué)出現(xiàn)的每一個閃光點。轉(zhuǎn)業(yè)地方從事其他工作,特別是有了孩子后,我越來越覺得老師這個職業(yè)很重要,老師的責(zé)任很重大。每一個學(xué)生,每一個孩子,往小了說,是一個家庭、幾個家庭、一代人甚至幾代人的希望;往大了說,他們都是祖國的未來,民族的希望?梢赃@么說,一個不重視教育的民族,一個不尊重教育的民族,是沒有希望的。
教師節(jié),從1985年確定以來,在我們家每年都要過,每年到了這一天,我都有不一樣的感覺。從以前看爺爺、父親領(lǐng)獎品、受表彰,到自己領(lǐng)獎品、受表彰,到現(xiàn)在孩子讀書后,給老師準(zhǔn)備禮物等等。現(xiàn)在對建軍節(jié)、建黨節(jié)、勞動節(jié)及諸如此類的節(jié)日不是很敏感了,而唯獨教師節(jié),每年到9月份,都會想到,要過教師節(jié)了,會想起以前教過我的老師們,不知他們現(xiàn)在身體怎么樣了,個別有聯(lián)系的老師還會打電話送去我的祝福。
在明天教師節(jié)到來之際,祝福天下的老師們身體健康,舒心快樂,桃李天下。
教師節(jié)演講的心得體會4
九月金秋,教師是這個時節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。在第x個教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要關(guān)鍵,以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則,安排學(xué)生展開了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體會教師作業(yè)的辛勞,理解尊敬師長的道理,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓教師們愉快、充沛地度過這個教師節(jié),展開了五光十色的慶;顒樱F(xiàn)總結(jié)如下:
一、展開為教師送上一句祝愿慶;顒印
9月9日,我校使用升旗儀式和國旗下說話,安排學(xué)生朗讀詩篇,并制造展板,一起召喚整體學(xué)生向教師還禮并送上節(jié)日祝愿。
二、以班級為單位擬定教師節(jié)感恩板報。
全校同學(xué)將自己對教師的一份祝愿與關(guān)愛用手抄報的方法展現(xiàn)出來,表現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
三、"我愛我的教師"主題班隊會
9月12日下午,我校舉辦了"我愛我的教師"主題班隊會,每個班級都盡心預(yù)備,在班會上,同學(xué)們有的朗讀詩篇,有的為教師獻上一首歌,還為教師獻上美麗的詩句,悅耳的歌曲都表達了學(xué)生對教師的愛。經(jīng)過班隊會活動讓學(xué)生們與教師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著美好的淺笑:有的班學(xué)生給教師送上了節(jié)日祝愿語,有的班學(xué)生給教師獻上了莊重的隊禮……雖然僅僅一個小小的舉動,可帶給教師的是欣喜無限。經(jīng)過此次活動,少先隊員們走近了教師,了解了教師,理解了教師,體會教師作業(yè)的辛勞,縮短了師生之間的間隔,調(diào)和了師生關(guān)系。不只如此,信任"尊師"現(xiàn)已在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將隨同學(xué)生走過今后的每一個教師節(jié)、日子中的每一天。
教師節(jié)演講的心得體會5
光陰似箭,日月如梭。作為一名六年級學(xué)生,接二連三地更換任課老師已經(jīng)成為了家常便飯。但是您的到來,著實讓我們感受到了您的與眾不同。
您既是一位德高望重的良師,又是一個平易近人的益友。不論是學(xué)習(xí)方法,或是教育心得,或是心靈雞湯,都可以和您交流、分享。自從您到來之后,我們班的實力就勢如破竹似地噌噌噌上漲,讓我們從一個名副其實的“體育班”,發(fā)展成了十項全能,音樂,美術(shù),國學(xué),奧數(shù)……等等,十八般武藝,樣樣精通!
那天早上,同學(xué)們都像往常一樣走進教室,卻被教室里的景象驚掉了下巴——教室里有五彩繽紛的貼畫,有五顏六色的風(fēng)箏,還有大大的墻紙。同學(xué)們都非常疑惑不解,這是誰裝飾的呢?直到中午你才跟我們娓娓道來——
原來那天晚上,夜深人靜的時候,你帶著一堆材料到教室里,沒有絲毫地猶豫,擼起袖子就是一個字兒,干!你先用剪刀把貼紙剪下來,再將它們分離,把它們撕下來,對準(zhǔn)墻面,一貼,干脆利落,如此這樣重復(fù)好多次。夜深了,極美的星夜,天上沒有一朵浮云,深藍(lán)色的天上,滿綴著鉆石般的繁星,可你卻沒有閑心欣賞這一幕,你仍然在為班級美化的工作努力著……撕了一張又一張的貼紙,掛了一個又一個的風(fēng)箏,沒有一刻是停下的,汗水在額頭密密麻麻的滲出,不一會兒便凝聚成黃豆般大小,順著發(fā)鬢像漂流船一般滑下臉頰,在下頜處掉落。盡管這樣,你還是如愿完成了任務(wù)。你的這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
時光荏苒,彈指一揮間,我已經(jīng)進入了小學(xué)的最后一個年級。我一定會再整旗鼓,踏上征程。新學(xué)期我準(zhǔn)備好了!孫老師,我一定勤奮學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁,報答您的教誨之恩!
教師節(jié)演講的心得體會6
20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為營造尊師重教的良好氛圍,我市將通過四項舉措隆重慶祝第xx個教師節(jié)。
一是突出主題,積極開展慶;顒。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案,圍繞教師節(jié)主題,強化組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排,爭取各方大力支持,開展形式多樣、特色生動、豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶祝活動。
二是加強師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的部署,教師節(jié)期間,開展優(yōu)秀教師、師德先進個人表彰獎勵活動,或組織先進事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動,通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果,大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實惠師政策,提高教師職業(yè)認(rèn)同感。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實好國家關(guān)于教師待遇等各項惠師舉措,在政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養(yǎng)的法律規(guī)定,保證教師身心健康。
四是提倡務(wù)實簡樸精神。市教育局將會同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀教師宣傳活動,并對部分新入職教師、名教師、關(guān)愛留守兒童教師以及多年堅守在教學(xué)一線的老教師幾位代表進行采訪宣傳。
同時,市教育局將繼續(xù)開展對鄉(xiāng)村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教師的教職工家屬的慰問活動,在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要勤儉節(jié)約,隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費,主動將活動計劃向地方黨委和政府匯報,積極與有關(guān)部門溝通,精心組織開展好慶祝活動。
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