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計算機培訓(xùn)心得體會

時間:2021-08-06 09:14:58 培訓(xùn)心得體會 我要投稿

關(guān)于計算機培訓(xùn)心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于計算機培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于計算機培訓(xùn)心得體會

關(guān)于計算機培訓(xùn)心得體會1

  說課,學(xué)校組織專家和相關(guān)輔導(dǎo)老師擔(dān)任評委,對學(xué)員們的說課表現(xiàn)進(jìn)行打分,并從中選出優(yōu)秀學(xué)員予以表彰。

  專業(yè)技能展示,利用自身的專業(yè)優(yōu)勢,采用多種不同的形式向結(jié)業(yè)匯報獻(xiàn)上一份厚禮。計算機專業(yè)的學(xué)員們,則充分利用培訓(xùn)期間所學(xué)到的計算機知識,制作flash動畫,做平面設(shè)計,網(wǎng)頁制作等。在結(jié)業(yè)匯報會上,每一位學(xué)員都展示了自己制作的flash課件,自己做的平面設(shè)計圖,自己制作的網(wǎng)站等。

  嚴(yán)格考核評審,是督促學(xué)員學(xué)習(xí)的重要手段。首先,培訓(xùn)中,各門課程都通過不同形式,如試卷、作業(yè)、心得體會或?qū)嵙?xí)報告等進(jìn)行成績考核評定,加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握;此外結(jié)合出勤、課堂表現(xiàn)等,對學(xué)員給與綜合評價。其次,每位學(xué)員都能在專門教師指導(dǎo)下,運用所學(xué)的教學(xué)理論和方法,完成一次說課比賽,并對學(xué)員的說課情況給與評比及獎勵;第三,每一位學(xué)員都要根據(jù)自己培訓(xùn)情況,定一份研修報告;每一位學(xué)員結(jié)業(yè)時都要有一份flash課件作品、一份平面設(shè)計圖、一個網(wǎng)站、一份校園網(wǎng)設(shè)計方案,完成的作品要進(jìn)行了交流和展示;第四,每一位學(xué)員都要完成一份計算機組裝的完整方案,能夠快速安裝調(diào)試計算機,能夠完成機房的維護等。所有環(huán)節(jié),均有專門教師負(fù)責(zé)全程監(jiān)管,有始有終,保證了培訓(xùn)效果。

  培訓(xùn)工作成效

  1、更新了教育理念

  此次培訓(xùn)班的全體學(xué)員來自于全市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)第一線。通過集中的理論學(xué)習(xí),使學(xué)員逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動中遵循教育規(guī)律、調(diào)整自身的角色定位和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫徹到學(xué)科教學(xué)過程中。

  2、擴充了專業(yè)知識

  培訓(xùn)采取專題形式,分模塊教學(xué),力求使學(xué)員掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能,進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練。

關(guān)于計算機培訓(xùn)心得體會2

  這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,有成長的快樂,有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

  一、提高了思想認(rèn)識,體會到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

  通過本次學(xué)習(xí),我體會到教育技術(shù)培訓(xùn)勢在必行,國家對本次培訓(xùn)是多么的重視,也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入,新的時代對點化教學(xué)提出了更高的要求,需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),需要新型的、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓(xùn),為我指明了今后工作的方向,我對信息教育有了全新的認(rèn)識。這樣一個全方位的培訓(xùn),使我的教學(xué)理念又一次得到提升,

  二、時間緊,任務(wù)重。

  五天的時間我們要學(xué)完2450分鐘的.學(xué)習(xí)任務(wù),每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中,大腦不停的轉(zhuǎn)著,手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上晚自習(xí),忙得一點休閑的時間都沒有,有時感覺到連喘息的時間都沒有。可是大家的精神頭真的挺足,沒有人說苦,沒有人說累,只是感覺時間在飛逝著,太快了。如果能拉住時間的腳,大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

  三、通過學(xué)習(xí)知不足,促進(jìn)步

  1、通過學(xué)習(xí),感覺到自己有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機,真的是太落后了,通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定經(jīng)常上機操作,爭取早日駕馭電腦,學(xué)有所用。

  2、通過學(xué)習(xí),我體會到,我們原來的教學(xué)時多么的落后,網(wǎng)上平臺真的挺好,學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。這五天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁,閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè),在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。

  3、通過五天的學(xué)習(xí),我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識,通過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們的教學(xué)提供了方便,為我們的教學(xué),提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。

  3、通過五天的學(xué)習(xí),我們結(jié)識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了,不學(xué)習(xí)真的落后了。這五天,大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,可是大家的心情是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了,需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。

  4、這五天的學(xué)習(xí),我感到最累的要算是我們的輔導(dǎo)老師:李建彪老師、楊曉偉老師、王玉民老師,還有我們的班主任孫老師。早晨他們早早的來到多功能教師,為早來的老師輔導(dǎo),中午又是早早的來到,連午休的時間都沒有,晚上又來輔導(dǎo)晚自習(xí)。耐心的為我們講解著,這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動。

  管理員老師,輔導(dǎo)員老師,各位學(xué)員,希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機會。在今后的教學(xué)中,把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂,更好的服務(wù)于教學(xué)。

關(guān)于計算機培訓(xùn)心得體會3

  隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對于我們教師而言,計算機的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長子的教育隊伍中,并能參加這次計算機培訓(xùn),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。

  雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

  通過這次短期培訓(xùn),我深深體會到:

  1、信息技術(shù)對教師的重要作用。

  在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實自己。

  現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。

  2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

  當(dāng)今社會,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

  3、掌握計算機操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。

  在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

  這次培訓(xùn)的時間雖然短些,但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到計算機的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。

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