赴蘇州培訓心得體會范文

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的赴蘇州培訓心得體會范文，希望對大家有所幫助。

赴蘇州培訓心得體會范文1

　　20xx年10月9日至13日，按照市委組織部的統一安排，我有幸成為蘇州市年輕干部群眾工作能力提升培訓班的學員，赴蘇州農村干部學院參加學習和考察，取得了較好的培訓效果。現將心得體會匯報如下：

　　一、對學習和考察的感受

　　在短短五天的培訓中，安排了豐富的學習內容，傾聽了多位專家及領導的授課，參觀了農業示范村、社區，開發建設現代化園區、新農村、新社區示范點等，培訓內容豐富、針對性強、指導意義大。主要有三個方面的學習感受：

　　一是學習內容新鮮前衛。此次來蘇州學習，接觸了大量新鮮的知識、觀點和舉措，感到十分解渴。例如轉型升級理論與蘇州實踐、公共行政管理中的博弈思維、蘇州城鄉一體化與新型城鎮化發展戰略、加強社會建設，創新社會管理等專題，是目前蘇南地區最前沿、最有實踐意義的轉型升級及城鄉一體化建設理論，令我耳目一新，受益匪淺；

　　二是課堂教學精彩生動。來自蘇州農干院、農辦、蘇州大學的孫堅峰、盧水生、陳建榮、沈健等專家，多年來潛心研究農村工作，具有豐富的理論和實踐，他們把研究的成果濃縮成精華，通過精巧的設計、生動的案例、詼諧的語言，深入淺出的傳授給我們，精彩紛呈，印象深刻；

　　三是培訓形式務實多樣。在課堂學習的同時，培訓還安排了參觀考察活動，參觀了xx區墅里社區支持農業、旺山村休閑農業、蘇州園區建設、全國和諧社區建設示范區泰元社區等示范基地，實地感受蘇州農村的發展變化，感受蘇州經濟社會發展的高速度、高質量，倍受震憾，深受啟發。

　　二、對蘇州城鄉一體化建設的認識

　　幾天的學習、考察，使我對蘇州城鄉一體化建設有了初步的認識。蘇州的城鄉一體化建設起步早、思路新、措施實、力度大、成效好，他們的主要做法是：通過前期資金投入、投資公司運作、配套組織、出臺一系列政策，建立金融、運作、組織、政策四個平臺；采取工業向園區、農業向規模經營、農民居住向社區三個集中措施優化城鄉布局；通過農村集體資產分配權向土地股份制股權、農民土地承包權向土地股份制股權、農民宅基地使用權向城鎮商品房或貨幣和股權的三個置換，加快農民轉為市民速度；通過社區股份、土地股份、富民合作社、專業合作組織（企業+農戶）的五大合作，富民強村；逐步形成城鄉發展規劃、統籌資源配置、產業布局、基礎設施、公共服務、就業社保、社會管理七個一體化，實現家家有資本、戶戶成股東、村村成物業、年年有分紅的目標。注重規劃引領，在轉變發展方式上求突破；注重制度建設，在創新體制機制上求突破；注重產業融合，在經濟轉型升級上求突破；注重富民優先，在農民持續增收上求突破；注重社區建設，在城鄉管理體制上求突破。他們敢于正視和破解農村發展中的問題，成功地走出了一條發展方式好、經濟效益好、生態環境好、生活質量好的城鄉一體化建設新路子，值得我們學習和深思。

　　三、結全城南轉型發展實際的幾點思考

　　1、加快轉型發展必須確立大有可為的精神狀態。經過近10年的發展，城南園區從無到有、從小到大，在區位、產業、人口和民生等方面形成了獨特的優勢。在區位上，隨著城市中心南移，城南與主城區基礎設施加快銜接，城市功能加速融合，已成為城市的重要組成部分；興業路、城西大道等縱向主干道建成后，將進一步拉近與主城區的時空距離，提升土地資源價值，促進商貿物流、商業地產的發展；區內擁有2個高速公路出入口，南出入口拓寬改造工程已經完成，蘇州主出入口綜合改造工程業已全面啟動，高速公路道口經濟圈正加快形成。在產業上，現有企業近400家，其中規模骨干企業74家，市百優企業31家，初步形成了以機械電子、紡織服裝、汽車配件為主導的輕型制造業基地。在人口上，新建了大型商住區、安置區10個，集聚了拆遷戶、產業工人、小區住戶近5萬人，為發展商貿服務業提供了市場消費基礎。在民生上，社會保障制度基本健全，失地農民全部納入基本養老保障，拆遷安置基本實現零過渡，社會總體保持和諧穩定。以上四大優勢構筑了城南園區加快轉型升級的有利條件，只要我們傳承和發揚好開發區人不畏艱難、負重奮進的拼搏精神，就一定能搶抓機遇、揚己之優、乘勢而為，推進城南新區在新的起點上再創新的輝煌。

　　2、加快轉型發展必須確立敢于擔當的魄力膽識。城南園區作為我市成立最早的工業園區、開發區的'主陣地，有義務、有責任率先轉型、率先發展，為開發區的發展壯大勇挑重擔、多做貢獻。要在城市建設上彰顯特色。按照策應老城區，有別新城區，銜接xx園區的思路，加快與老城區的融合，主動接受老城區要素外溢，著力打造蘇州市區西南商貿集聚區；堅持不比檔次比品位，與新城區錯位發展，大力推進產城一體，努力打造宜居宜業的現代化城市；加強與蘇州園區的規劃銜接，實施跨港發展，揮師西進戰略，向六圩港以西拓展發展空間。要在產業發展上彰顯實力。加快改造提升傳統產業，大力培育高新技術產業，不斷提升產業層次和企業能級，高起點、高標準建設新的工業集中區，招引成熟項目和企業，著力構建特色產業發展新優勢；充分發揮毗鄰城區、交通便捷的優勢，大力發展城郊大市場、大物流等商貿流通服務業，加快形成一批規模市場龍頭企業。要在民生改善上彰顯底蘊。堅持民生優先，扎實推進富民工程，不斷完善社會保障體系，統籌配置公共資源，積極推動教育、醫療、文化、體育等優質均衡發展，不斷提升人民群眾收入水平、生活質量和幸福指數，努力建設人民群眾認可的幸福城南。

　　3、加快轉型發展必須確立自我革命的決心勇氣。自我革命就是要辯證分析原有的開發建設理念、路徑和方式，客觀地看待成績、看待問題、看待機遇，與時俱進、揚長避短，發揚敢為人先、敢闖敢試、敢于負責的精神，奮力闖出一條轉型發展的新路。要確立城市意識。順應園區從單一的工業園區向產城一體的城市組團發展的趨勢，要用城市的眼光規劃新區，用城市的標準建設新區，用城市的要求管理新區，提升城市建設、管理水平，加大民生保障力度，加快塑造城南新區現代城市的新形象。確立集約意識。當前，資金、土地等要素供需矛盾日益加劇，我們必須切實增強集約意識，在著力破解要素制約的同時，堅持惜地如金、優地優用，實現土地資源效益最大化，堅持輕重緩急、有保有壓，把有限的資金花在刀刃上。要確立經營意識。敢于負債，更要善于經營，遵循經濟規律，強化核算意識，突出投入產出效率，著力培植稅源經濟，不斷提高土地收益、資產收益、稅源收益。

赴蘇州培訓心得體會范文2

　　20xx年10月11日，在桂花飄香的日子里，我們一行20人在班長的帶領下，來到美麗的姑蘇城蘇州，參加為期20天的《xxxx年海南特殊教育學校骨干教師赴江蘇跟崗培訓》的學習。在此非常感謝海南省教育廳、蘇州市教師發展中心、海南省瓊臺師范學院和蘇州市盲聾學校給我們提供這次再學習、再提高的機會。

　　本次跟崗交流培訓共聆聽了上海和江蘇9位專家、教授的專題講座以及到蘇州市盲聾學校跟崗學習，另外還參觀了名校（蘇州工業園區仁愛特殊教育學校）。通過參加此次跟崗培訓的學習，我再次感受到了學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論知識、教育理念、業務水平等方面的能力都有了一定程度的提高；感到遺憾，是因為學習的時間有限，要學的東西太多。這次培訓讓我認識到了自己在工作中的不足，工作中還需再深入其中，在實踐中繼續摸索。下面談談這次培訓的收獲：

　　一、聆聽講座，提升專業理論知識

　　江蘇省教育廳殷雅竹副處長的講座《新常態下特殊教育學校轉型》，她向我們介紹了當代教育的背景下，江蘇省特殊教育的現狀分析以及關于三類特殊兒童教育向全面特殊教育轉型的簡介。通過殷處長的介紹，我們再次深入認識了特殊教育工作的重要性。同時，對將來特殊教育學校的轉型有了初步的了解。

　　對個別化教育深有研究的華東師范大學于素紅教授，在她的講座《個別化教育方案的制定》中向我們展示了她的個案分析、具體的個別化教育計劃和執行結果，并對培訓班老師的作業進行了針對性的指導，讓我們明白個別化教育的重要性，深入理解了如何制定個別化教育方案。于教授提出：現在是我國特殊教育發展最好最快的時期，今后的特校不僅僅服務于在校的少量學生，而是要轉變職能，成為當地的特教資源中心，走進普校為融合教育提供技術支持，這都需要制定個別化教育方案。于教授的話這讓我們意識到自己肩上的重任，我們要擴大自己的知識范圍，努力鉆研特教技能，提升自己的`綜合素質。

　　南京特殊教育學院談秀箐教授的講座《特殊教育學校的選題與方案撰寫》，給我們指明了特殊教育學校如何做課題的方向，在談教授的講座中，我們明確了特殊教育學校課題研究的目的在于能否解決教育教學中的問題，能否促進教師的專業成長等。談教授還根據自己手上的案例進行分析、講解，提出了很多可行性的意見，為我們今后做課題研究如何選題、如何寫申報書和如何寫課題研究論文提供了實質性的幫助。

　　蘇州市教育局基礎教育處特教干部方紅老師給我們帶來的講座是《手語翻譯技能與策略》，她結合自己的工作經驗聲情并茂地講課，為我們解開了與聾人溝通和課堂中如何運用手語的難題。聆聽方老師的講座及觀看方老師翻譯的手語及案例，讓我體會到手語不僅是一門語言，更是一門藝術，面對存在一定生理和心理障礙的聾人，方老師用手語與他們交流就像和健聽人說話一樣，沒有一點溝通障礙，我被方老師充滿智慧的愛心、淵博的專業知識、奉獻的精神深深感動了。真希望自己有朝一日能和方紅老師一樣，可以與學生進行無障礙的溝通。

　　除了上述幾位教授專家的講座，我們還聆聽了其他專家的精彩講座。蘇州市教育科學研究院特教教研員胡春娜老師的講座《特殊教育課程建設》中向我們說的“只有選對了方向，努力才不會白費”這是當今特殊教育學校課程建設一個值得關注的問題。中國特殊教育雜志沈玉林主編的《如何撰寫特教論文》，沈老師從八個方面為我們做了詳細的講解，為我們解決了許多撰寫論文時遇到的難題，提高了我們寫論文的信心和能力。還有三位特殊教育專家蘇州市工業園區仁愛學校范里校長、蘇州市特殊教育指導中心朱海榮副主任、蘇州市姑蘇區特教集團劉嫣靜校長的講座也都非常精彩，在講座中，他們展示了自己的研究和經驗，給我們帶來了新的教育理念及辦學理念，從他們的理念中，我們對特殊教育有了更深入的理解及認識。

　　二、進入名校跟崗、考察，深入學習、了解名校的教育理念

　　在跟崗學習中，我們不但參觀了名校，學習了新的教育教學、辦學理念，還非常有幸地參加了蘇州盲聾學校舉辦的“名師助我成長”的研討觀摩活動。活動中我們聽了六位青年教師的公開課，在現場專家點評活動中，我們從多方面學習到了該如何上好一節課，了解了“核心素養”下數學課堂、語文課堂應如何開展教學。在活動中，我們更深入地理解了一名特殊教育學校教師肩負的責任，增強了自身的專業知識。

　　我是一名特殊教育一線上的教師，從事聾校語文教育教學已有十多年了。雖然我的工作崗位很平凡，但我非常熱愛這份工作,一直堅守在教育教學一線。這次跟崗培訓，既有教授專家知識性、理論性的精彩講座，又能進入名校跟崗學習、實地考察，能與名師、專家面對面交流、學習。這都給我的教育教學工作帶了來新的啟發與思考，讓我的視野進一步開拓，理論得到提升。我在學習中有所感悟，在觸動中有所思考，在反思中有所提高，我會將這些精彩的經歷和知識運用到實踐中，為特殊教育的發展貢獻自己最大的力量！

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