觀《網絡少年》有感
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編整理的觀《網絡少年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《網絡少年》有感1
今天，媽媽帶我去看了《網絡少年》這部影片，愛上網的人實在太多了。
這部影片主要講了一位計算機專業的女老師到一所學校當老師，她叫索拉拉。她教的那個班的學生都是“網蟲”，整天泡在網吧里，于是，索老師帶著他們成立了一個網站，學習成績也突飛猛進，因為他們每天玩電腦，不是打游戲，而是學知識。
網絡這個家伙真是摸不透，既好又不好。現在，有無數個青少年都沉迷于網絡，危害他們一生。可我們需要的是正確地對待網絡，就像影片中老師帶同學們成立網站，不僅有意思，還可以學知識，不是兩全其美嗎？
我不愛上網，因為我沒有經常玩電腦，自然就沒了興趣。可是，一但連續幾天呆在電腦里，那可就上癮了。記得我有幾天在網上玩游戲、聽音樂、看電影，就連吃飯也忘了。網絡的魅力太大了。可是，我們一定要正確地對待網絡，要讓網絡成為人類做出貢獻的東西，而不是危害人類的東西。
如果你是一個“網蟲”，那請你丟掉一連幾天打游戲的壞習慣，每天玩一兩小時就可以了，多在電腦里尋找知識。
希望這世界上因網絡而離家出走的人少一點，讓網絡永遠不踏進人們心中的“黑名單”！
觀《網絡少年》有感2
我也是網絡的愛好者，因為網絡給予生活中各個領域的方便。但我觀看了（網絡少年）這部電影后，由衷的領悟到一個老師對學生熱愛的激情。
電影中幾個擅長電腦的學生，在一位索拉拉的老師的帶領下，教導下，認識了網絡不僅是游戲、聊天、交友的天堂更是學習的樂園、知識的海洋。索拉拉老師用自己的熱情用自己的愛心使學生與家長之間的關系日益緊密從而利用網絡使家長更好地與自己的孩子溝通，也使孩子體會到了家長的艱辛。
也許我現在才真正地體會到，“學生”“老師”和“家長”之間的密切的關系，只有老師熱愛于自己的學生關心他們成長的點滴，才能使學生更好地學習和鍛煉；只有孩子尊重于老師和家長；只有家長理解于孩子，信任于老師。那么字學生看來自己是最幸福的，也是一顆將要長成參天大樹的小苗。電影中深切地告訴我們了作為一名學生，一名少年應怎樣地和家長溝通，和老師應怎樣地相處電影中的葛小樂面對自己的老師叫出“姐”時，是多么纏饒肺俯，我也希望自己有一個和藹可親的“姐”用那哲理的手告訴我們深刻的道理。老師能當著全班同學的面向自己的學生道歉時，她高大、美麗的身影已流在我的腦海。當理解家長的辛勤時，肚里有肺俯之言流露出來。電影中大3拍自己的父親時，看見了自己的父親的辛勤，他完全讀懂了屬于自己的那一份父愛。發瀉出自己內心對父親的感嘆，著種父愛回永住與心間回永遠打開那道父子溝通的大門。
時此顆回想自己，自己和父母有著真正地溝通因為我尊重我的父母，他們對我也有著理想。在學校我見到的總是一朵盛開的牡丹，聽到的總是一句親切地“瀟男”那就是您——親愛的老師。我生活在美麗地花朵中更要盡起那一份維護“花朵美麗的責任，讓自己的人生變得幸福、美滿。
觀《網絡少年》有感3
“年輕的索拉拉老師接管了一個新的班級，班里有很多電腦網絡“高手”。索拉拉老師見識到了孩子們的才能，于是她帶領同學們共同創辦了“網絡少年”網站，并根據每個同學的特長合理地給他們分配了任務，不但激發了他們學習電腦知識的興趣，也從中體會到健康的網絡生活。”這是電影《網絡少年》的主要內容。
看完這部影片后，我認為《網絡少年》是一部對我們身心健康非常有益的電影。在現實生活中，網絡是二十一世紀青少年的必需品，網絡是先進的，它超越了空間，實現了“天涯若比鄰”的夢想，它超越了輩份、年齡、職業、地位、相貌，提供了平等交往，在網絡交往的新空間，我們可以突破專業限制，只要想學，隨時都可以找到學習資源和指導者，我們還可以突破現實交往中的角色限制，自由選擇交往對像，在網上找到志趣相投的朋友，它擴大了我們交往的領域、對像，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。但過分地沉迷于網絡游戲，那么網絡就變成了一只“大害蟲”；如果我們能正確的去利用網絡，那它就將成為我們的好伙伴。
所以，我們不要成為網絡的俘虜，要做網絡的主人，科學的利用網絡，利用它給我們帶來的便利，使自己成為博學多文的人，努力學習，讓自己的生活更加精彩。同學們，讓我們好好的去使用網絡，做一個健康、快樂的“網絡少年”吧！
觀《網絡少年》有感4
前幾天，老師帶領我們全班來到了潮州影劇院觀看電影《網絡少年》。
《網絡少年》講述的是一位老師幫助幾位同學找到了合理的上網方式，創辦了一個網站“網絡少年”，還通過互聯網協助警方破案的故事。看完這部電影，我深有感觸。
我是一個喜歡上網的人，在這個虛擬的世界里，我可以獲得許多的快樂，忘掉許多的煩惱。我上網有時會查閱資料，有時會關注新聞，有時會交友聊天，有時會玩玩游戲。
看了這部電影后，我懂得了：互聯網雖然為我們提供了方便，但它還是有害處的。所以，怎樣利用網絡資源還是一門大學問呢！
人人都說，網絡是一個遍布世界的蜘蛛網。在網絡里，我們可以隨時隨地地與全國甚至世界各地的人們互相交流，網絡給我們的通訊帶來了很大的`方便。在網上，還可以學到一些課堂上沒有的知識，而且輕輕松松就可以找到你需要的資料。所以，網絡又是一個巨大的圖書館。但是，這個虛擬的世界雖然有很多好處，但它也是有害處的，網絡上面，有很多會對我們青少年的身心健康造成傷害。就說網絡游戲，現在有不少青少年放棄學業，就是為了打網絡游戲，久而久之，就變成了近視眼，還變得性情暴躁。網絡游戲，偶爾玩玩是可以的，但如果過于沉迷，它就會像吸煙和喝酒一樣，會上癮的。
所以，我們要懂得利用網絡的好處，不要沉迷于網絡游戲。否則，你也會深受其害。
觀《網絡少年》有感5
今天下午四點鐘，朱林的媽媽帶我們倆去電影城。電影中描述的是有幾個孩子在老師的教導下學習了電腦上網，利用上網來獲得更多的知識，可是有的學生家長不明白為什么要教孩子上網，有一個家長很喜歡打牌，
每天給自己的孩子七元錢生活費，對孩子的學習不聞不問，結果孩子拿著錢到網吧去上網去了，學習成績一下就降下來了。我覺得孩子的媽媽整天就只知道打牌，不知道照顧好自己的孩子，
孩子每天晚上不做作業就只知道上網玩游戲，所以孩子的學習成績就一天天往下降，我是不會向這樣的同學學習的，要不然我的成績下降了可不好。在我們的周圍也有沉迷于網絡的同學，他們的學習成績也是一天比一天差，我很希望他們不要再象電影里的孩子一樣，也希望他們的爸爸媽媽不要再去打牌了。
觀《網絡少年》有感6
今天，我們學校就組織我們觀看了一部電影《網絡少年》。本片的四個小主人公——向大偉、藍陽、耿小樂和歡歡都是實實在在的網絡少年，他們是同班同學，班主任是索拉拉老師。平時一有空閑時間，四個小伙伴就在網絡上度過。由于過渡迷戀網絡游戲，不僅他們的學習成績下降了，而且他們的身心健康也受到了極大的影響。然而，一次不經意地打賭竟改變了他們的人生軌跡，使他們遠離歧途......
有一個情景最叫我感動：大偉同學接受了索拉拉老師的任務，DV拍攝自己父親的衣食住行，從拍攝的全部過程中，大偉感受到了父親工作的艱辛和對自己深深的愛，也為自己的和以前不尊重父親感到了內疚。他明白了自己平日對爸爸的關愛實在太少，而爸爸對自己的付出太多太多。當向大偉拿著存折走到取款機前，聽到請輸入密碼時卻不知道密碼的時候，我的心為之一震！想到現在有多少孩子知道父母的生日，關心父母的生日呢？那么，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個數字為零。人們說：話是開心鎖，有什么就說什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說起呢？我們總是在說我們與父母之間有代溝，無法溝通，其實排除由于出生年代不同所產生的觀點不同，最重要的是缺少了了解。
看了這部電影，我對網絡的了解也越來越深了：我們不要成為網絡的俘虜，要做網絡的主人，科學的利用網絡，利用它給我們帶來的便利，使自己成為博學多文的人，努力學習，讓自己的生活更加精彩！
觀《網絡少年》有感7
初一·三班是個特殊的班，班里有很多電腦網絡高手。其中尤以宋歡歡、耿小樂、向大偉、藍洋最為突出。面對這一個個非比尋常的學生，同樣身為網絡高手的索拉拉和孩子們約在網上一決高下。耿小樂卻以作弊贏了老師，修改了鼠標指令。但這次“失敗”讓索拉拉見識到了孩子們的天才！之后靳陽光所在的“亞太金融中心”網站數據遭到盜取，靳陽光約索拉拉一同上網查證，但一心忙于教學的索拉拉似乎無暇顧及，這令靳陽光更加的隱隱不悅。后來索拉拉要成立網絡少年，給予了在上次比賽中的高手各個的任務。在他們各自進行自己的任務時，索拉拉還帶領大家通過網絡尋找到了特殊的治療方法治好了貧困學生趙長鎖的母親的舊疾。而團隊的力量亦令長鎖能夠繼續學業。網絡像一個能源反應堆，把孩子們越來越緊密地聚合在一起……
看完了《網絡少年》，我有些匪夷所思。為什么呢？為什么索拉拉老師對同學們比對自己還好呢？我帶著疑問回顧情節，那段最感人了！
常常和父親發生爭執的倔強的向大偉卻被老師分配了記錄父親每天生活的點點滴滴的任務。向大偉便開始了他的記錄——父親的點點滴滴。
可是拍到的總是父親點頭哈腰、卑躬屈膝的樣子。為客人擦衣服卻還要受氣。為孩子買蛋糕卻太窮，連個52元的小蛋糕都買不起，被服務員歧視后又被兒子冷漠。在街上買小菜，被人討價還價結果卻虧了1角錢。向大偉看在眼里傷在心里啊！幾天后，父親小心翼翼的拿出寶貴的存折，鄭重的遞給了向大偉并告訴向大偉密碼是他的生日，可向大偉卻在那躊躇著，后來他忘記了爸爸的生日。昧著良心發自內心的說道：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個機會，我會大叫他一聲：父親！”
我看了后，心中有了無數的懊悔，媽媽爸爸又怎么不像向大偉的父親呢？每當我們像爸爸媽媽說三到四時，我們有曾想過父母的含辛茹苦嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當我們對爸爸媽媽挑三揀四時，我們有曾體諒父母的難處與尷尬嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當我們怨爸爸媽媽對我們不好時，我們有曾想過父母到底是為了誰好嗎？我們有想過父母的感受嗎？沒有！沒有！根本沒有1
我不能夠相信你不后悔，我不能夠相信你不傷心，我不能夠相信你不會感謝爸爸媽媽。我不能相信人是冷血動物。
觀《網絡少年》有感8
網絡到底是什么樣子？我們可以利用它做什么？有些同學可能會說：“網絡就是游戲對戰平臺，我們可以用它來打網絡游戲，真過癮！”其實網絡不僅僅可以打游戲，更大的用途是可以查閱資料，進行遠程教學，也可以用來搞醫學研究，影視制作，甚至可以進行網上交易等等。這樣，網絡就是知識的傳播者，人類的好幫手。只有掀開網絡的神秘面紗，它才會真正為我們所用。
今天，我們學校就組織我們觀看了一部電影《網絡少年》。本片的四個小主人公――向大偉、藍陽、耿小樂和歡歡都是實實在在的網絡少年，他們是同班同學，班主任是索拉拉老師。平時一有空閑時間，四個小伙伴就在網絡上度過。由于過渡迷戀網絡游戲，不僅他們的學習成績下降了，而且他們的身心健康也受到了極大的影響。然而，一次不經意地打賭竟改變了他們的人生軌跡，使他們遠離歧途
明媚的陽光撒滿了教室的每個角落，索老師對同學們說她要和同學們一起建立一個綠色網站，取名為：網絡少年網站。可是迷戀網絡游戲的同學們卻對她提出了一個條件：“我們一起玩網絡游戲，如果今天晚上您贏了，我們就加入。”索老師爽快地答應了。可是在游戲的過程中，同學們使了計策，索老師竟然輸了。盡管如此，可是索老師的真誠最終還是打動了同學們，他們決定加入綠色網站。經過索老師的細心分工，每個人都有了具體明確的任務。而且在大家共同努力下，“網絡少年”網站不僅健康，而且非常完美。這個網站不僅在學習上幫助了同學們，而且也使同學們有了充分展示自己才能的舞臺。
觀《網絡少年》有感9
“一群上網成癮的學生，被一位年輕的老師帶出了游戲世界，真正開始了網絡學習的生活……”。這就是電影《網絡少年》的故事情節。
年輕的索拉拉老師接管了一個新的班級，這個班里有許多玩網絡游戲成癮的同學。在一次游戲中，索老師發現了這些同學在計算機方面的天賦，于是她帶領同學們共同創辦了“網絡少年”網站，并根據每個同學的特長合理地給他們分配了任務，不但激發了同學們學習電腦知識的興趣，也從中體會到真正的、健康的網絡生活。特別是在耿小樂與同學們一起抓獲了網絡犯罪分子蘋果師傅后，更使大家受益非淺。
看完這部影片后，我認為《網絡少年》是一部對我們身心健康非常有益的電影。當前，有多少青少年因為上網成癮而自甘墮落？又有多少青少年因為上網成癮而走向犯罪？在現實生活中，我們是離不開網絡的：它可以讓我們了解各類豐富的知識與信息，幫助我們學習進步；也可以在我們疲勞的時候聽聽輕松的音樂，使我們的身心得到放松。但過分地沉迷于網絡游戲，或是上那些不健康的網站，那么網絡就成了一只“大害蟲”；如果我們能正確的去利用網絡，那它就將成為我們的好伙伴。
同學們，讓我們好好的去使用網絡，做一個健康、快樂的“網絡少年”吧！
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