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如何制定孩子的學(xué)習(xí)計劃

時間:2020-11-04 14:25:10 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

如何制定孩子的學(xué)習(xí)計劃

  一、計劃要盡量全面

如何制定孩子的學(xué)習(xí)計劃

  要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對孩子的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

  二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

  學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的孩子,隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的孩子,就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

  三、長計劃和短安排,在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大計劃

  由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

  四、從實際出發(fā)來制訂計劃,在訂計劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況

  指以下幾方面:1.孩子知識和能力;2.每個階段的學(xué)習(xí)時間;3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞;4.老師教學(xué)的實際進度。

  從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  五、計劃要留有余地,計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性

  把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

  六、提高實踐利用率

  時間的利用率早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或孩子又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的'學(xué)科。

  除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

  七、注重效果

  調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。

  主要檢查以下這些內(nèi)容:計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?孩子是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

  如何利用課余時間

  課余時間如何充分利用,也是每個家長非常關(guān)心的問題,家長之友《開學(xué)季,如何給孩子規(guī)劃一個完美的新學(xué)期?》。如今都提倡學(xué)習(xí)減壓,課程減少,課時減短,這樣一來家長們便會擔(dān)心學(xué)習(xí)量會不會不夠。

  一、選擇對的課余輔導(dǎo)班

  建議家長們給孩子安排課余學(xué)習(xí)的時候,不要再針對學(xué)校內(nèi)已有的課程進行補習(xí),而是擴展學(xué)習(xí)其他方面,這樣可以給孩子更全發(fā)面的發(fā)展,也能在其中找到孩子真正擅長的領(lǐng)域。

  1、口語類

  英語作為第二語種是相當不錯的選擇,能說一口流利的英語可以說是有百利而無一害的。當然,可以根據(jù)自身情況選擇學(xué)習(xí)韓語、日語、德語、法語等語種,來為孩子打下一定的口語基礎(chǔ)。

  2、樂器類

  二胡、吉他、古箏、鋼琴等眼花繚亂的樂器,不用刻意給孩子指定一款,可以讓孩子自行選擇對哪一類更加有好奇感。但是選擇了以后要督促孩子堅持練習(xí),這樣可以從小就灌輸孩子“堅持”的重要意義,還能通過練習(xí)樂器培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力和記憶力。

  3、美術(shù)類

  如果你的孩子平時喜歡動筆折騰,那學(xué)畫畫是再好不過的了!每個孩子都有繪畫的潛質(zhì),擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望,心理學(xué)家通過大量實驗證明,兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經(jīng)驗,可以把智商提高30%左右。

  4、體育類

  孩子總是精力無限?也許多年后的奧運會領(lǐng)獎臺上會出現(xiàn)TA的身影!愛動的娃選擇學(xué)習(xí)舞蹈等運動類項目是不二之選,讓他們充沛的精力得到釋放的同時,還能擁有棒棒的身體,何樂而不為呢?

  二、拒絕參加多個輔導(dǎo)班

  學(xué)無止境,人的一生都該不斷學(xué)習(xí),但一定要適量,要循序漸進。不要給孩子在課余生活中排滿了課程,平時上學(xué)周末還要學(xué)這學(xué)那,哪來時間吸收那么多溢出的知識呢?

  要培養(yǎng)孩子將學(xué)習(xí)作為興趣,讓他們感受學(xué)習(xí)新事物是快樂的,是由內(nèi)而發(fā)地想去了解的,這樣才能事半功倍。孩子始終無法提起興趣的那些課外輔導(dǎo)班,不如不要!給孩子多一點自己的選擇,不要將大人的思想強行灌輸給他們哦!

  三、家長們需要調(diào)整自己的心態(tài)

  并不是學(xué)習(xí)名列前茅才能在未來有大作為。有的孩子生來是學(xué)霸,有的孩子卻天生是藝術(shù)家!如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子在某些領(lǐng)域并不出彩,不要去盲目對比,應(yīng)該幫助他們找到真正適合自己的道路。切記:學(xué)習(xí)只是生活的一部分。

  四、課余,除了學(xué)習(xí)還能做什么

  健康快樂地成長,才是真正的“必須品”,別給孩子從小就感受太多的壓力,這不是什么好事。在課余,你還有很多事可以讓孩子去做,比如:

  1、學(xué)習(xí)生活技能

  學(xué)習(xí)一些簡單的生活技巧,如:如何處理包扎小傷口、自己的玩具用品等如何整理歸類、緊急求救電話撥通后該如何表述自己的情況等。

  2、體驗職業(yè)

  去職業(yè)體驗館,讓孩子在專業(yè)老師的指導(dǎo)下能夠感受不同的職業(yè)角色,在玩樂中培養(yǎng)職業(yè)理想,規(guī)劃自己的未來,也許能提前發(fā)現(xiàn)孩子拿手的事。

  3、禮儀修養(yǎng)

  教會孩子正確的說話方式,各種稱呼該如何使用,從小培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)也是非常重要的環(huán)節(jié)。

  在看過以上這些后,你是否受到了些許啟蒙?對于如何安排孩子的課內(nèi)學(xué)習(xí)和課余生活是否有了新的計劃呢?家長們趕快行動起來吧!

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