職業衛生檔案與職業健康監護管理制度

　　在不斷進步的時代，各種制度頻頻出現，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家整理的職業衛生檔案與職業健康監護管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業衛生檔案與職業健康監護管理制度1

　　為履行對從事接觸職業病危害因素作業的員工進行職業健康監護的法定職責，規范職業健康監護工作，加強職業健康監護管理，保護職工健康，根據《職業病防治法》、《職業健康監護技術規范》等法律法規要求，結合本礦實際情況制定本制度。

　　一、本企業職業衛生主管部門，根據企業存在的職業病危害因素的類別、接觸水平等情況，嚴格按照《職業健康監護技術規范》的規定，組織從事接觸職業病危害因素職工有計劃地到法定衛生服務機構進行職業健康體檢。職工接受職業健康檢查應當視同正常出勤。

　　二、組織擬從事接觸職業病危害因素作業的新錄用職工（包括轉崗到該作業崗位的人員）、擬從事有特殊健康要求作業的職工進行上崗前健康檢查。新進職工必須經職業健康體檢合格后方可從事接觸職業病危害因素作業。新錄用職工名單由人事科提供。

　　三、職防辦對長期從事接觸職業病危害因素作業的職工應組織進行在崗期間的定期健康檢查。要對接觸職業病危害因素作業人員進行登記，每年制定計劃進行體檢。

　　四、各生產單位必須向職業衛生主管部門通報即將離崗的員工，職業衛生主管部門應組織接觸職業病危害因素的職工進行離崗前的體檢；如最后一次在崗期間健康檢查是在離崗前90日內，可視為離崗體檢。在未對其進行體檢時，不得解除或終止與其訂立的勞動合同。職工可以選擇放棄進行離崗前體檢，并簽訂相關協議。

　　五、對體檢中發現有職業禁忌癥與從事職業相關的健康損害的職工應調離原工作崗位，并妥善安置；發現健康損害或者需要復查的，除及時通知用人單位外，還應及時告知職工本人，按有關部門的要求，進行復查和醫學觀察。

　　六、對發生分立、合并、解散、破產等情形的，職業衛生主管部門應對從事接觸職業病危害作業的職工進行職業性健康體檢。

　　七、在生產、檢修中作業場所職業病危害因素濃度嚴重超標，對遭受或可能遭受急性職業病危害的員工，所在單位應立即報告，職業衛生主管部門應及時組織進行健康檢查和醫學觀察。

　　八、若發現有疑似職業病員工的職業衛生主管部門應按規定向相關部門報告，并按要求其進行職業病診斷或醫學觀察。

　　九、職業衛生主管部門應將體檢結果及時告知相關單位及個人。除職業禁忌證外，其他體檢結果不得公開，確保醫學資料的機密，維護職工職業健康隱私權、保密權。體檢結果存入個人健康袋內保存。

　　十、對各單位管理崗位、輔助崗位的`職工每3～5年由職防辦組織進行一次健康性體檢。各生產單位要配合職防辦開展作業場所健康促進工作，開展健康教育、健康風險評估，改善作業條件、改變員工不健康作業方式、控制健康危險因素、降低病傷及缺勤率。

　　十一、各單位不得安排未經崗前體檢、有職業禁忌癥的員工從事接觸職業病危害因素的作業和從事其所禁忌的作業。

　　十二、各單位不得安排未成年工、孕期、哺乳期的女工從事對個人、胎兒、嬰兒有危害的作業。

　　十三、職業衛生主管部門應將年度職業健康檢查的資料整理歸檔，按規定期限妥善保管，接受上級衛生行政部門的定期監督檢查與考核。

　　十四、職業健康體檢、檢查、醫學觀察和職業病診斷、鑒定、治療等費用由職業衛生主管部門、財務部門按法規規定執行。

職業衛生檔案與職業健康監護管理制度2

　　為加快實施一流師資培育“雙百計劃”，選拔一批優秀青年教師有計劃、有目的地重點培養，激勵優秀青年教師不斷脫穎而出，為學院可持續發展奠定堅實的基礎，特制定本暫行辦法。

　　一、選拔原則

　　遵循“堅持標準，保證質量；公平競爭，嚴格考評；注重實績，優中選優”的原則。

　　二、選拔范圍

　　我院45周歲以下，具有高校教師資格的在職教師。

　　三、選拔條件

　　（一）忠誠和熱愛教育事業，具有較強的事業心和良好的師德修養；治學嚴謹，作風踏實，責任心強，有團結協作精神，樂于奉獻。

　　（二）具有本專業講師以上職稱且在我院工作2年以上；或大學本科畢業在我院工作4年以上；或碩士研究生（同時具有學歷、學位）畢業在我院工作2年以上。

　　（三）能勝任一門以上主干課程的講授任務。近三年來，每年均能完成學院規定的教學工作量，教育教學質量總體評價列所在教學單位前60%。

　　（四）具有堅實的專業理論基礎和較強的教學、科研能力，教學效果好，科研成績突出，并具備下列條件之一：

　　1、近三年在國內外公開刊物上發表學術論文2篇以上（第一作者）。

　　2、近三年主持完成1項院級以上課題。

　　3、近三年獲得院級以上教學成果獎（前三位）。

　　4、近三年被評為院級以上優秀教師。

　　（五）有強烈的開拓意識和較強的創新能力，能對本專業建設或教學科研工作提出建設性意見。

　　四、選拔程序及辦法

　　（一）選拔辦法

　　1、青年骨干教師每年選拔1次，每屆聘期3年。

　　2、選拔數額不超過全院青年教師人數的10%，優質校重點建設專業或專業群可適當增加名額。

　　（二）選拔程序

　　1、學院下達分配名額指標；

　　2、教學單位組織專家進行推薦評選，評選結束后將評選結果在本單位公示3個工作日；

　　3、公示無異議后，所在單位簽署意見并將相關材料送交組織人事部，組織人事部會同有關部門對相關材料進行審核；

　　4、黨委研究擬確定青年骨干教師人選，并在全院范圍內公示5個工作日。公示無異議后，由學院進行命名表彰，頒發《x職業學院青年骨干教師聘書》。

　　五、青年骨干教師的職責

　　（一）在院部領導及導師具體指導下，制定個人三年教學科研及業務進修提高計劃，并提交教務處備案。

　　（二）模范履行崗位職責，每年要系統承擔1門以上主干課程的教學任務，完成規定的教學工作量，教育教學評價為優秀。

　　（三）任期內在國內外公開刊物上（包括學院學報）至少發表1篇學術論文（第一作者）。

　　（四）任期內主持完成1項院級以上課題。

　　（五）任期內至少要給本專業學生作1次專題學術講座。

　　（六）到與本人從事專業相關的行業企業進行實踐鍛煉，每年累計不少于2個月。

　　以上職責僅供參考，各教學單位可結合實際制定青年骨干教師職責。

　　六、青年骨干教師的待遇

　　（一）學院為青年骨干教師的'培養和發展創造必要條件，對青年骨干教師到國內重點高校進修學習、在職攻讀碩士以上學位、參加學術會議等方面給予適當傾斜。

　　（二）青年骨干教師申報院內外科研課題，在同等條件下將予以優先考慮。

　　（三）青年骨干教師在晉升高一級職務、職稱方面給予適當傾斜。

　　（四）根據學院專業建設和發展需要，青年骨干教師可由學院安排在不影響正常教學的情況享受5—8天的學術假，赴國內外高校進行學術交流。

　　（五）青年骨干教師期滿考核合格，學院將給予20xx元教科研經費。

　　七、青年骨干教師的管理和考核

　　（一）青年骨干教師由學院和各教學單位共同管理，以教學單位為主。各教學單位要制定具體措施，加強對青年骨干教師的培養和管理。

　　（二）青年骨干教師任期為3年，實行動態管理。各教學單位對青年骨干教師每年度考核1次，考核結果載入本人業務檔案。

　　（三）主要考核青年骨干教師履行職責情況。各教學單位負責考核，提出考核結論；組織人事部門會同相關職能部門對各教學單位考核結果進行審核，審核無異議后，提交黨委研究后兌現待遇。

　　（四）青年骨干教師考核不合者，不享受相關待遇，對已享受的待遇及相關費用予以追回。

　　（五）凡出現下列情況之一者，學院和各教學單位取消青年骨干教師資格。

　　1、受到黨紀、政紀和法律處分者；

　　2、治學態度不嚴謹，學術上弄虛作假或發生2起以上嚴重教學事故者；

　　3、因本人責任，給學院造成名譽或經濟重大損失者。

　　八、附則

　　（一）評選為青年骨干教師者，原則上當年不得同時申報院級教學名師及專業帶頭人。

　　（二）本辦法自公布之日起施行，《xx職業學院青年骨干教師選拔管理暫行辦法》（xx院政字〔20xx〕68號）同時廢止。

　　（三）本辦法由組織人事部負責解釋。

　　附件：

　　1、x職業學院青年骨干教師申報表

　　2、x職業學院青年骨干教師評選工作流程圖

　　3、x職業學院青年骨干教師考核表

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