物資采購自查報告

時間：2023-04-15 08:15:52 自查報告我要投稿

關于物資采購自查報告2篇

　　在經濟發展迅速的今天，報告使用的次數愈發增長，不同的報告內容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的關于物資采購自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于物資采購自查報告2篇

關于物資采購自查報告1

　　一、政府采購規范運作情況

　　嚴格按照《政府采購法》、《招投標法》及相關法律法規要求，按照公開透明、公平競爭、公正和誠實信用的原則及法定程序，從建立和完善各項管理規章制度入手，并注重制度的落實，來規范政府采購行為。20xx年，市政府采購中心花大力氣、下狠功夫加強政府采購制度建設，完成了《XX市政府采購政策文件匯編》《XX市政府采購集中工作手冊》的編撰，進一步促進了政府采購的公開、透明，形成了更加規范、高效的運作機制。

　　二、采購目錄、采購程序的執行情況

　　嚴格執行市政府辦公室印發的《20xx年度政府集中采購目錄、采購限額標準》等通知要求，嚴格執行財政局下達的政府采購計劃，按法定的公開招標、邀請招標、競爭性談判、詢價、單一來源等采購方式及程序進行采購，從未隨意變更招標方式、預算控制價和采購內容，凡需變更采購方式的，均及時書面報告監督管理部門。嚴格使用省上標書模板，嚴格進行預公告、公示，嚴格開標、評標程序，確保采購組織的公開、公平、公正。同時，擴面增量也取得新進展，實施了生態綠化工程、物業管理、審計中介機構備選庫、交通安全組織規劃等新的項目采購，采購的范圍覆蓋了貨物、服務、工程各個領域。

　　三、采購價格、節約資金效果的情況

　　20xx年，以公開招標方式為主，組織各類政府集中采購687次，采購預算3.7億元，采購總額3.23億元，節約資金4700萬元，節約率13%。其中環境綜合整治“五十百千”項目，共組織完成10余個單位約30個相關項目采購，采購預算1.31億元，采購總額1.07億元，節約資金2411萬元，節約率18%。組織完成教育、衛生等災后重建專項資金采購計劃50余個，采購預算約7000萬元。

　　四、建立健全內部管理監督制度情況

　　不斷加強機關作風、制度和廉政建設，并通過上墻、上網等形式，公開服務承諾，公開采購制度及辦事指南等，自覺接受社會監督。同時，健全內部管理規章制度，按照相互監督、相互制約的原則，實行招標文件互審會審等制度，進一步明確人員分工，完善了崗位工作職責及工作紀律;實行項目責任制和回避制度，在政府采購管理系統中運行內部業務流程，管理操作環節權責明確，各環節的內部監督制約體系基本形成。

　　五、政府采購基礎工作情況

　　(一)政府采購日常基礎工作。嚴格按照檔案管理標準化、規范化、科學化和系統化的標準，做好政府采購檔案資料的歸集、整理、分類、歸檔、保存等各項基礎工作，并根據《政府采購法》中有關管理的要求，在實際工作中制定了《政府采購檔案管理暫行辦法》、《保密暫行規定》，切實保證采購文件的及時性、完整性、準確性和保密性，促進了專業檔案工作水平的提高。

　　(二)政府采購業務基礎工作。制定了各種采購方式的標書模板，招標采購文件編制科學、合理。加強評標組織。規范供應商投標、履約行為。堅持業務公開。做到了各種采購方式、各環節運行的規范、有序。

　　嚴格按照物價部門核發的《收費許可證》項目和標準收取標書工本費，無超標準、超范圍收取的現象，且全部收入都納入財政專戶管理。對保證金收退等工作做到了嚴謹細致，帳務處理規范、及時，帳目清晰。

　　(三)專家隊伍建設工作。協助財政部門擴充省專家庫專家的隊伍，通過長時間積累的備選專家庫，為省專家庫提供專家200多名，為政府采購網上抽取專家服務于評標工作打下了堅實的人才基礎。

　　六、政府采購服務質量情況

　　為向服務對象提供優質高效的服務，采購中心建立了首問責任制、限時辦結制、責任追究制度，做到在接收采購計劃后及時主動與采購人銜接詳細采購需求，在中標/成交通知書發出后督促采購人和中標/成交供應商簽訂采購合同。同時，堅持以事實為依據、法律為準繩，對供應商向采購單位提出的資格條件、技術參數等方面的意見、質疑認真協調處理，對采購組織方面的疑問也及時負責任給予解答，盡力為供應商創造公平的競爭環境，維護正常的政府采購秩序。

　　七、政府采購信息管理情況

　　按規定在四川政府采購網、XX市公共資源交易網上發布有關采購信息，全年共發布各類招標采購公告、征求意見公告、更正公告、結果公告近千條。堅持進行大事記和信息編撰，按時向監督部門報送采購情況統計表。市政府辦《政務信息》、《XX日報》、《四川政府采購》等媒體相繼摘編了采購工作動態的信息。

　　八、宣傳政府采購相關法律法規情況

　　積極收錄各級出臺的.有關政府采購的法律法規、文件，編印《XX市政府采購政策文件匯編》，向市級行政事業單位發放近400余冊。同時對原有的工作和管理制度、工作規程和紀律等再次進行修改完善，形成了《XX市政府采購工作手冊》，并向中心工作人員及縣(市、區)采購中心發放。從而達到進一步宣傳政府采購，增加各界對政府采購工作的了解，促進政府采購科學發展的目的。

　　九、集中采購機構從業人員的情況

　　注重從業人員職業道德教育和業務知識、能力培訓，不斷提升工作人員專業技術能力。一是建立健全學習和工作例會制度，認真組織職工學理論、鉆法律，練技能、熟業務，增強服務意識，營造講學習、比奉獻的良好氛圍;二是積極參加9月底省財政廳組織的四川政府采購代理機構培訓會，就供應商質疑、評審專家抽取、政府采購信息統計等進行了深入學習;三是積極與周邊城市的政府采購中心進行溝通，借鑒先進工作經驗。通過學習交流，中心工作人員的職業素質和專業技能有了一定程度的提高，依法辦事能力、工作質量和服務水平明顯提高。

　　十、集中采購機構及其從業人員的廉潔自律情況

　　始終把黨風廉政建設工作作為一項重要內容來抓，廉政警鐘常鳴不息。首先是建立嚴格的內部制約機制，自覺接受上級和社會各方面監督;其次是公開管理辦法和辦事程序;三是積極開展文明辦公、禮貌待人、熱情服務活動，作風建設取得成效;四是認真執行《XX市政府采購工作“四必須”和廉潔自律“五不準”規定》，并常常開展警示教育。在采購過程中，沒有接受采購當事人宴請、旅游、娛樂的行為，沒有索賄和錢權交易的行為，沒有出現在采購人或供應商處報銷應由個人支付的費用以及其他不廉潔行為。

關于物資采購自查報告2

　　我一直認為教師肩負著為國家培養后備人材的神圣職責，因此我們的教學水平，師德師風，都會在日常的教學生活中時刻潛移默化地影響著學生。但現實生活中經常出現一些有違師德的問題，既損害了教師在學生，家長，社會上的形象，也使教育行風日漸低下。而為了培養高水平、高素質、有道德、有修養、講誠信、守公德的有用人材，加強教師的師德師風建設，提高教師隊伍素質就顯得尤其重要，因為師德師風的好壞往往影響和決定著學校的校風和學風的好壞，我們作為一名教師，不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。

　　本人從事教育教學工作十三年來，自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。

　　一、收獲

　　1、實現了愛崗敬業，教書育人的.為師基本準則。踐行教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

　　2、在為人師表中體會自己的一言一行對學生產生的影響，時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。

　　3、認真鉆研業務、治學嚴謹，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進美術教學方法，不斷提高自己的教學水平。

　　4、平等地對待所教的每一名學生，當學生有進步時適時給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。

　　5、注意和家長共同攜手進行教育，在充分了解學生特點的基礎上對學生因材施教。由于我經常和學生家長聯系，共同教育學生，所以成為學生和家長的貼心人。

　　6、本人一直廉潔從教，不接受家長的宴請與禮物。對所有學生均一視同仁，在給特長學生的輔導中也不接受任何禮物與金錢。

　　二、不足

　　1、理論學習不夠透徹，只停留在表面現象，沒有從實質上進一步進行深入研究，對教材深挖的力度不夠.

　　2、教改力度不夠，多年來只是備課、上課、聽課、批改作業，只注重課堂教學，在教育改革方面有缺乏。

　　3、很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。