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小升初學生簡歷自我介紹

時間:2021-11-23 11:31:15 自我介紹 我要投稿

小升初學生簡歷自我介紹

  時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來自己找工作的生活,這時候需要提前寫好簡歷了哦。千萬不能認為簡歷隨便應付就可以喔,下面是小編幫大家整理的小升初學生簡歷自我介紹,希望對大家有所幫助。

小升初學生簡歷自我介紹

小升初學生簡歷自我介紹1

尊敬的老師:

  您好!

  我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

  下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:****是北京市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優。另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在仁華學校學習,一直在學校的數學A班學習,業余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過,六年級的時候還參加了“迎春杯”。

  孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了***考試。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。另外孩子的業余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

  孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。

  此致

敬禮!

學生:***

家長:******

日期:

聯系方式:******

電話:******

家庭住址:*****

小升初學生簡歷自我介紹2

  你們好!

  我叫xxx,來自于xxxx中心小學,是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風,不經意間,它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂,也被六年的學習知識時光拭去。從小學到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

  在學校里,我熱愛學習知識,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當的獨立生活的能力。其實,學習知識與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習知識志向。當然,除了學習知識,我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上,常常可以看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習知識生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習知識,不斷地完善自己。

  衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。

小升初學生簡歷自我介紹3

  大家好!

  我叫XXX,很高興能夠站在那里理解各位教師的考驗,期望各位教師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于XXX小學,以前是班上的XX班干部,透過為同窗同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,期望大家記得我,我叫XXX。

  其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,十分的興奮、激動,充滿了期盼,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同窗同學,友愛互助,對待教師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同窗同學相比,我的學習成績十分的不值得一提,而且,初中的知識必須比小學的知識更加的難學難懂,但是,我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙,一齊快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是個性的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是十分樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑,如果同窗同學們有不開心的事情,我很愿意當你們的傾聽者。

  這就是我,這就是真實的我,期望各位教師喜歡!

  謝謝大家!

小升初學生簡歷自我介紹4

  老師,您好!

  我叫xxx,是來自于南開區宜賓里小學的學生。

  時間如清風,轉眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛入小學時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求,真誠地向您推薦自己。

  母校良好的學習氛圍,優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發展,贏得老師、同學的信任和贊譽。

  我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區校級三好學生等。

  我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,南開區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

  我喜愛鋼琴,x年順利通過天津考級委員會六級考核,成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。我喜愛朗誦,在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,南開區“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

  良禽擇木而棲,士為知已者而搏。南開中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的中學時光。謝謝!

小升初學生簡歷自我介紹5

  大家好!

  我叫XXX,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于XXX小學,曾經是班上的XX班干部,通過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫XXX。

  其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動,充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習知識更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學相比,我的學習知識成績非常的不值得一提,而且,初中的知識一定比小學的知識更加的難學難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學習知識,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習知識上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的`,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很愿意當你們的傾聽者。

  這就是我,這就是真實的我,希望各位老師喜歡!

  謝謝大家!

小升初學生簡歷自我介紹6

  大家好!

  我叫xxx,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,期望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業于xxx小學,以前是班上的xX班干部,通過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,期望大家記得我,我叫xxx。

  其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,十分的興奮、激動,充滿了期盼,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學,友愛互助;對待老師,尊敬信任;對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學相比,我的學習成績十分的不值得一提,而且,初中的知識比小學的知識更加的難學難懂,但是,我期望我們大家能夠相互友愛、團結,一起快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為同學們做什么,我是十分樂意的,如果同學們有什么困難,只要我能夠幫上忙的,我一定會盡心盡力;我十分的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很愿意當大家的傾聽者。

  這就是我,這就是真實的我,期望各位老師喜歡!

小升初學生簡歷自我介紹7

  你們好!

  我是xx,我就讀于沿河縣沙子鎮中心完全小學校的六年級。我今年12歲了,我還算得上是一個帥帥的男生吧!不要看我身體苗條,我可愛鍛煉了,身體狀況很好呢!我雖然生活在鄉村小鎮,然而鄉村自然純樸的民風,凈化了我的心靈,使我萌生了遠大的理想,我決定超越自我,走出大山,到我向往的省城尋找我成長的沃土,完成我的中學階段的學歷,所以我選擇了你——我心目中的圣地(XX中學)。

  我成長,我快樂。在小學里,我一直在為我的理想而努力,我注重全面發展。我的語文數學成績不錯,其他活動都有我照樣參加,在班集體里,我顯得更為活躍,充分顯示了我的才能:你知道我校一個年級的前三名的“學習標兵”獎我都獲得過兩次,“三好生”獎就更多了。

  我有廣泛的愛好,如跳舞、唱歌、體育運動、科技小制作、書法等。我參加全鎮學生硬筆書法大賽獲得第一名,參加全縣小學生書法大賽也獲優秀獎。我的科技小制作,在學校獲獎,還推薦到縣里參賽呢!我經常主持學校活和當學校播音員,通過鍛煉,我的演講水平有所提高。我喜歡博覽群書,因為我深知“書中自有黃金屋”,有我的精神糧食。我從書中汲取了知識,開拓了視野,書使我的生活變得更充實。

  貴校如能接收我,我現在相信名師出高徒,在貴校這么多名師的指導下,我崔磊一定不負眾望,在這樣一個充滿挑戰的環境里,我會有百倍的信心戰勝困難,一定可以成為高徒的。

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