班組的工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的班組的工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
班組的工作總結(jié) 篇1
一學(xué)期來，我堅(jiān)持根據(jù)新課改理念，新的管理思想對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行一番大膽的革新——大膽實(shí)行了“班干部競(jìng)選制”。在前幾年的嘗試中我覺得“班干部競(jìng)選制”的管理改革是確實(shí)可行的，有效的，這種改革不僅可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)民主管理班風(fēng)的風(fēng)氣與能力，而且還能培養(yǎng)學(xué)生寬闊的胸懷，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極向上、勇于自我更新的良好品格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使班級(jí)工作更為協(xié)調(diào)。實(shí)踐證明：實(shí)行“班干部競(jìng)選制”，學(xué)生主人翁意識(shí)、工作競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了，工作積極性、創(chuàng)造性提高，班級(jí)面貌改變了……還大大地減輕了班主任的工作量和工作負(fù)擔(dān)。
回想我在實(shí)施班干部競(jìng)選時(shí)，我首先讓學(xué)生明確當(dāng)班長的職責(zé)與條件——如：有較強(qiáng)的責(zé)任心；有較強(qiáng)的管理活動(dòng)能力；能熱愛集體，熱心為同學(xué)、為集體服務(wù)；熱愛學(xué)習(xí)，德、智、體、美、勞各方面成績(jī)與表現(xiàn)較好或者在某方面有特長，能立志為班級(jí)作貢獻(xiàn)等。這樣首先讓學(xué)生明白有關(guān)條件，自我反思，對(duì)照自己、對(duì)照同學(xué)，為真正競(jìng)選班長作好充分準(zhǔn)備。接著要先召開班會(huì)，統(tǒng)一思想提出要求，然后分組討論，通過組員民主推薦與毛遂自薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生候選人，同時(shí)要說出推薦的理由。第三步，候選學(xué)生自己準(zhǔn)備競(jìng)選演講材料，準(zhǔn)備演講。第四步，“說職演講”，學(xué)生直接進(jìn)行無記名投票，根據(jù)得票數(shù)確定班長。最后由班長召開班級(jí)會(huì)議，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，布署班級(jí)工作，落實(shí)措施。如，值日管理，班級(jí)活動(dòng)開展，及時(shí)督促組長收、發(fā)作業(yè)本；督促組員完成作業(yè)、遵守紀(jì)律等。班長在工作期間內(nèi)，由全體學(xué)生監(jiān)督班長的工作。最后，在期中及期末定期或不定期組織學(xué)生評(píng)班長工作，或者讓班長自己談?wù)劰ぷ鞯?收獲、體會(huì)，為競(jìng)選下一任新組長作準(zhǔn)備。
幾年來，我一直進(jìn)行這樣的循環(huán)往復(fù)的“班干部競(jìng)選制”。我欣喜地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生能主動(dòng)積極報(bào)名參與班級(jí)所有工作崗位的競(jìng)選，學(xué)生個(gè)個(gè)興致盎然，一個(gè)個(gè)“新鮮”的工作崗位誕生了；一位位“鮮活”的、“出色”的班級(jí)工作者出現(xiàn)了……記得，有一次在期中階段，我讓一位競(jìng)選就職的組長談?wù)劗?dāng)組長的體會(huì)，他興奮不已地說：“我當(dāng)選組長后，我真是太高興了。我還想再當(dāng)一次。”他還提出一個(gè)大膽的建議令我為之一動(dòng)：“我認(rèn)為可以讓學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生也嘗嘗當(dāng)組長的滋味，也提高提高他們的學(xué)習(xí)積極性。”還有的學(xué)生用寫信的方式告訴我：“以前我從沒有當(dāng)過‘官’，甚至是小小組長也沒嘗過，可現(xiàn)在我競(jìng)選當(dāng)了組長，感覺真好……通過當(dāng)組長，我看到了自己的長處，也了解了自己的不足，我今后打算再競(jìng)選一次……”多感人肺腑的樸實(shí)的語言呀！他的話說出了大家的心聲……幾個(gè)學(xué)期下來，我們班級(jí)里的大部分學(xué)生幾乎都能有了一次當(dāng)“官”的經(jīng)歷，大大地激發(fā)學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的無限熱情，他們的積極性與創(chuàng)造潛能的火花迸發(fā)出來了，讓我興奮不已……
班組的工作總結(jié) 篇2
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。做班主任工作已經(jīng)將十來年了，期間，我一直帶著這份執(zhí)著的愛，了解、感染學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，跟他們做朋友。今年也不例外，我一直讓愛進(jìn)行到底。
我們?nèi)?）中隊(duì)，有53名隊(duì)員。他們天真爛漫，各方面素質(zhì)和習(xí)慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，一學(xué)期來，我和班委采取了許多既形象又活潑的方法鼓勵(lì)和激發(fā)隊(duì)員的好勝心，培養(yǎng)隊(duì)員的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗(yàn)通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅，更加明確了班級(jí)奮斗的目標(biāo)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，并使他們各方面能力得到提高。
一學(xué)期來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來說力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。如：余梓衡同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的努力，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事少了，而且成績(jī)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
2、培養(yǎng)得力的班委會(huì)。
要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律 。如：陳馨然這個(gè)副班長，她做得非常出色，她帶領(lǐng)同學(xué)早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起，誰違反紀(jì)律她最清楚。我們的生活班長韋雨惟一年來她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。每周的班級(jí)總結(jié)工作，值周的班長組織值周班干進(jìn)行，班干團(tuán)隊(duì)的凝聚力、組織能力、總結(jié)能力、工作能力和班級(jí)威信得到了鍛煉，這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。
3、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁 。
本學(xué)期除了召開學(xué)校組織的一次常規(guī)家長會(huì)，還與數(shù)學(xué)任科的蒙老師一起組織了一次“家長加油站沙龍活動(dòng)”。活動(dòng)初衷是根據(jù)孩子們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折階段，經(jīng)過了學(xué)習(xí)與生活，家長和老師們都發(fā)現(xiàn)了孩子們的性格變化以及學(xué)習(xí)上的變化，甚至出現(xiàn)了頗多疑問和困惑，家長與老師一起幫助孩子輕松度過三年級(jí)的U型期。活動(dòng)中，由學(xué)生擔(dān)當(dāng)迎賓司儀，通過將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，和家長開展互動(dòng)游戲，將學(xué)校教育的精髓與家長交流，取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。會(huì)后，家長都反饋此次沙龍的收獲是受益匪淺的。
二、結(jié)合“課改”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。
本學(xué)期學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多。
三、開展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。
（一）思想性的活動(dòng)
1、 9月10日是教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的`教育，開展“自查”活動(dòng)。“查”平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上。要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。
2、孩子們進(jìn)入三年級(jí)了，看著他們?nèi)諠u成長，日漸長大，我更是漸漸發(fā)現(xiàn)他們身上那股子愈發(fā)顯現(xiàn)的問題：以自我為中心，心中裝不下別人，或者是根本就沒有裝過別人。其實(shí)也不能全怪孩子，獨(dú)生子女，從出生開始就眾星捧月的一路成長過來，這毛病也就隨之而就了。在和學(xué)校的天使老師——陸老師商量策劃后，本學(xué)期在班上成立一個(gè)“天使社團(tuán)”設(shè)立班級(jí)的“贊美箱”，奧黛赫本的那句名言：“要有吸引人的雙唇，請(qǐng)說美好的語言！要有美麗的雙眼，請(qǐng)尋索他人的優(yōu)點(diǎn)！ ”一直成為孩子們的行動(dòng)目標(biāo)。一學(xué)期下來，天使社團(tuán)本著“尋找美麗，傳遞美麗”的口號(hào)，每月開展一次活動(dòng)，社團(tuán)家長樂不可支地說：“孩子們變美了。”
3、10月份，和家長積極配合，全力以赴參加學(xué)校組織的“親子美文誦讀”大賽。周末和家長們圍坐一桌籌劃，一坐就從清早坐到了傍晚；炎熱的午后，和家長委員會(huì)的委員們選材、策劃；家長們?yōu)楹⒆觽兊挠?xùn)練場(chǎng)地奔走、為孩子們的排練親自上陣指導(dǎo)……孩子們，在舞臺(tái)上的傾情表演，在排練場(chǎng)的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)，在為誦讀活動(dòng)感人瞬間寫“天使卡”時(shí)的感人字句：孫琦舒特別感謝葉依然的父母為節(jié)目精心編導(dǎo)；彭哲文感謝媽媽大力支持；葉依然贊揚(yáng)陳紫晴訓(xùn)練刻苦；田家英感謝全班同學(xué)家長的關(guān)心和配合，感謝張老師的指導(dǎo)；寧舒琛感謝全班同學(xué)的認(rèn)真排練；梁藝懿感謝寧舒琛的刻苦練習(xí)；陳馨然感謝家長的幫助；陳泰成感謝張老師的辛苦排練；羅韋麟感謝自己克服困難完成演出……透過這一幕幕情景再現(xiàn)，透過這一張張充滿稚氣的卡，我看到了孩子們眼中的美好，看到了孩子們陽光燦爛的心靈，孩子們長大了！終于經(jīng)過全體家長和學(xué)生的齊心協(xié)力，節(jié)目取得了一致高度評(píng)價(jià)，并奪得了大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并被學(xué)校選上，將現(xiàn)場(chǎng)比賽的錄象選送參加全國誦讀大賽電視作品的大賽活動(dòng)。
4、11月“安全月”，組織本中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行了“講安全故事”“出安全小小報(bào)”“編安全小兒歌”“繪安全小漫畫”等一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中提高了隊(duì)員的安全意識(shí)，增長了安全知識(shí)。收效頗豐。與家長攜手創(chuàng)辦的班級(jí)的立體墻報(bào)——“安全棋”，參加學(xué)校板報(bào)比賽獲一等獎(jiǎng)好成績(jī)。
5、12月的學(xué)校冬季鍛煉跳長繩活動(dòng)，孩子們體現(xiàn)出來的自主性讓我驚嘆：周子杰利用周末組織起部分同學(xué)來學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，他們自己選出參賽者，自己組成參賽團(tuán)隊(duì)，自己提議每天早來半小時(shí)進(jìn)行練習(xí)，自己組成啦啦隊(duì)……雖然因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練起步晚、訓(xùn)練少，在比賽中成績(jī)不如人意，但隨后孩子們共同悟出的“好運(yùn)氣是練出來的”“美好的愿望是需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)。”將陪伴他們一路成長。
（二）知識(shí)性的活動(dòng)
1、結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角 ，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角，有作文書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬個(gè)為什么、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，他們制定了管理?xiàng)l例、自制了“借閱卡”，自主負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
2、“每日一故事”活動(dòng)，利用每天語文課前3分鐘，每日輪流一個(gè)孩子念一個(gè)故事，培養(yǎng)了“傾聽能力”“朗讀能力”“理解能力”“交流能力”……
四、班級(jí)發(fā)展思考：
1、班級(jí)管理的力度在不斷加強(qiáng)，班級(jí)成員的紀(jì)律性在增強(qiáng)，但在每一學(xué)科的課堂上的結(jié)合性有待提高。
2、班級(jí)活動(dòng)雖然豐富，但活動(dòng)的廣延性、縱深度還要提高。
3、學(xué)生和家長的潛力、資源還沒有充分利用，讓更多的孩子和家長成為班級(jí)的主人。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，受到老師們、家長們的認(rèn)可，一學(xué)期的工作，取得一些成績(jī)，也有許多不足之處。在今后的日子里，我班將大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印成長。
班組的工作總結(jié) 篇3
一學(xué)期以來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。
2、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。
3、班級(jí)手拉手活動(dòng)認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手，獻(xiàn)愛心"的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈(zèng)的.數(shù)量是全校之首。我班還開展"手拉手，結(jié)對(duì)子"的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫助他共同學(xué)好。
二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。
本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)"減負(fù)"工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、開展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中
一年的工作，取得一些成績(jī)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班工作。
班組的工作總結(jié) 篇4
立足崗位，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力創(chuàng)一流班組是勞務(wù)隊(duì)生產(chǎn)一班全體成員對(duì)自己的要求。勞務(wù)隊(duì)生產(chǎn)一班擔(dān)負(fù)著煤泥塘及周邊環(huán)境衛(wèi)生的清理任務(wù)。現(xiàn)有職工30人，一年來，在班長廖金蘭的帶領(lǐng)下以公司開展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī)，立足崗位，嚴(yán)細(xì)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了公司的稱贊。
一、始終抓好安全這件頭等大事。
生產(chǎn)一班的工作環(huán)境是露天作業(yè)，除了要克服因天氣的變化、雨雪的侵蝕，琿得時(shí)刻注意腳下安全，稍不留神，人身將受到嚴(yán)重的傷害。因此，班組重點(diǎn)做好班前預(yù)防工作。首先，要求職工必須正確穿戴勞保用品，佩帶上崗證。其次經(jīng)常檢查職工手中的鏟子工具牢固程度，在存在較大安全隱患的鐵道口，設(shè)專人督促職工安全行走，不能翻鉆火車。最后在職工進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)之前，嚴(yán)格對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查，在確保無隱患的情況下才允許職工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行正常清理。通過以上制度的實(shí)施，職工“安全第一”的思想提高了，安全意識(shí)增強(qiáng)了，安全防范也落實(shí)在實(shí)處，幾年來，生產(chǎn)一班無一例事故發(fā)生，無一人違反勞動(dòng)紀(jì)律。
二、始終保持團(tuán)結(jié)拼搏的精神，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
生產(chǎn)一班全體職工在以安全為前提條件下，團(tuán)結(jié)拼搏，圓滿地完成了一個(gè)又一個(gè)生產(chǎn)任務(wù)。特別是多次面臨突擊任務(wù)時(shí)，她們憑著對(duì)工作的熱情和愛崗敬業(yè)的精神，在公司領(lǐng)導(dǎo)面前樹立了“一支敢打硬仗的隊(duì)伍”的良好形象。
去年2月，為了完成北山壩子的任務(wù)，面對(duì)嚴(yán)寒天氣以及安全隱患較。大等惡劣條件，生產(chǎn)一班全體職工心往一處想，勁往一處使，想方設(shè)法排除現(xiàn)場(chǎng)隱患，撇勾延點(diǎn)鬧大干，終于提前兩天保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，緩解了煤泥水的容納問題。
今年元月，埋入地下的煤泥水管道堵塞，如不及時(shí)排除，將會(huì)嚴(yán)重影響生產(chǎn)，為盡快處理解決，生產(chǎn)一班職工整整干了一天一夜才把堵塞的`管道疏通。可是第二天，她們?nèi)匀槐３至苏５某銮冢掷^續(xù)投入到緊張的工作中。
三、班組長始終做到身先士卒，當(dāng)好表率。
擔(dān)任生產(chǎn)一班班長的廖金蘭在工作中處處發(fā)揮著“兵頭將尾”的帶頭作用。要求職工做到的自己先做到。在工作中，她臟活、累活干在前，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班姐妹們頂烈日、斗嚴(yán)寒，克服種種困難，月月超額完成任務(wù)，多次受到公司和隊(duì)里的獎(jiǎng)勵(lì)。一次，廖金蘭嚴(yán)重感冒，連續(xù)發(fā)燒幾天，全身無力，但正趕上突擊南線壩子的任務(wù)，她帶病堅(jiān)持和全班職工同流汗、鬧大干，未休一個(gè)班，直到壩子完成，她才到醫(yī)院打點(diǎn)滴。
班長除了負(fù)責(zé)班組日常管理工作，還擔(dān)負(fù)著職工工分的分配。她始終本著真實(shí)、公平、公正的原則，使職工獎(jiǎng)得高興，罰得明白。在生活方面，她關(guān)心職工疾苦，了解職工思想動(dòng)態(tài)，使班組成員能夠放下包袱，輕松上崗，確保了安全生產(chǎn)的順利實(shí)現(xiàn)。
過去的一年里，勞務(wù)隊(duì)生產(chǎn)一班創(chuàng)造了有目共睹的業(yè)績(jī)，但是面對(duì)新的奮斗目標(biāo)，班組成員決心在今后的工作中，精誠團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，力爭(zhēng)讓各項(xiàng)工作跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
班組的工作總結(jié) 篇5
時(shí)間荏苒，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來，在公司指導(dǎo)及各位同事的支持與關(guān)心下，我嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作形式上有了新的打破，工作方式有了較大的改良。現(xiàn)將20xx年的工作狀況總結(jié)如下：
一、主要完成的工作
1．車間的建立與管理得到加強(qiáng)
由于我任職的時(shí)間不長，因其車間的管理比擬混亂，故在車間中存在著很多亟待解決問題。為理解決這些問題我建議20xx年實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行正鼓勵(lì)制度的措施。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工賜予加考核分，而對(duì)于表現(xiàn)較差的員工那么堅(jiān)決扣除肯定的考核分。實(shí)行這種獎(jiǎng)懲清楚，公正公正的考核方法，我信任班組員工的執(zhí)行力會(huì)得到很大的進(jìn)步而且還會(huì)進(jìn)步了班組的分散力。
2．狠抓平安管理
后整理相對(duì)于公司其他車間來說平安隱患較多，比擬簡(jiǎn)單出事故，在過去的20xx年里也發(fā)生了幾起工傷事故，這些事故已經(jīng)給公司和車間帶來損失。“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避開事故〞，雖然所擁有的權(quán)利不是很大，但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命平安的重任。因此，對(duì)于平安工作我從未放松過，月月講，每天講。
3．保證產(chǎn)品質(zhì)量
隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和知名度的日益提升，客戶對(duì)鑫輝的質(zhì)量要求也越來越高，因此，公司高層對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的'高度。作為整個(gè)鑫輝最終一道關(guān)口，后整理肩負(fù)的責(zé)任也越來越大。我深知作為車間班長，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任，我在質(zhì)量掌握方面始終不敢有所松懈，樂觀與同事準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展信息的溝通與溝通，對(duì)于消費(fèi)過程中消失的問題，缺陷從不輕易放過。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的熟悉，要求大家仔細(xì)做好自檢互檢工作，確保不讓一個(gè)問題從本班流入市場(chǎng)。
4．樂觀參加車間改善活動(dòng)
后整理車間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)暖和的大家庭里，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺得我有義務(wù)和責(zé)任將她建立的更加美妙和諧。因此，一年來，我積與車間的改善活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)班組員工的樂觀性，利用集體的才智對(duì)車間提出了很多有價(jià)值的改善。
5．加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度
由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、力量和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班長都有肯定的間隔
，所以總不敢掉以輕心，始終在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向四周的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)步自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。通過這一年的努力感覺自己還是有了肯定的進(jìn)步，可以比擬沉著地處理日常工作中消失的各類問題，在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量和文字言語表達(dá)力量等方面都有了很大的進(jìn)步，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，可以以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。
二、工作中消失的問題及解決方法
一年來，我敬業(yè)愛崗、制造性地開展工作，獲得了一些成果，但也存在一些問題和缺乏，主要表如今以下幾點(diǎn)：
1．平安消費(fèi)方面
平安管理沒有做到位，力度不夠；平安培訓(xùn)不到位；檢查不到位。許多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大，體力消耗較多，因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場(chǎng)的工作中消失無視的現(xiàn)象，更是有在違規(guī)操作的狀況從而連續(xù)屢次發(fā)生壓傷事故。如今想來這幾起事故的發(fā)生，我有著不行推卸的責(zé)任。首先：在組織班組日常平安培訓(xùn)的過程中沒有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將平安消費(fèi)牢記于心；其次：在平安檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最終：在發(fā)生一次事故后沒有準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，避開類似的大事再次的發(fā)生。使我的員工遭受苦痛，使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責(zé)。為此，我打算在今后的工作中加強(qiáng)平安培訓(xùn)的力度并改良相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組平安員的責(zé)任感，使班組每位員工都熟悉到平安消費(fèi)的重要性，從而形成“人人重視平安消費(fèi)，人人參加平安消費(fèi)〞的良好氣氛。
2．質(zhì)量掌握方面
質(zhì)量是消費(fèi)出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質(zhì)量管理，要根據(jù)目的要求仔細(xì)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又非常重要，特殊是在消費(fèi)過程中的質(zhì)量檢查可以有效地避開發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問題，變事后處理為事前預(yù)防和事中掌握，變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都開頭重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過程中還是存在很多問題，尤其是班組之間的協(xié)作，例如在織造過程中還有很多有待改良的地方。要解決這些問題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必需把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)〞
的原那么，要嚴(yán)格管理，仔細(xì)細(xì)致，狠抓落實(shí)。
3．班組管理方面
雖然在過去的一年中班組的管理程度有了肯定的進(jìn)步但還是存在一些問題，如：?jiǎn)T工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)狀況有待改良，員工的技術(shù)程度有待進(jìn)步，員工的工作樂觀性還沒有被充分的調(diào)動(dòng)起來等。沒有高程度的管理，就沒有高素養(yǎng)的員工，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會(huì)在以后的工作中著重解決進(jìn)步班組員工綜合素養(yǎng)的問題，充分利用業(yè)余時(shí)間，多支配一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的綜合素養(yǎng)有較大的提升。
三、今后努力方向
新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我會(huì)再接再厲，仔細(xì)進(jìn)步業(yè)務(wù)、工作程度，為公司和車間進(jìn)展，奉獻(xiàn)自己的力氣。
我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點(diǎn)：
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面。努力學(xué)習(xí)沖壓專業(yè)學(xué)問和相關(guān)管理學(xué)問；
2．本著實(shí)事求是的原那么，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)；真正做好指導(dǎo)的助手；
3．加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，努力使班組形成團(tuán)結(jié)全都，勤奮工作的良好氣氛；
4．全面完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù)，為車間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦耐勞的班組。
最終，盼望公司指導(dǎo)能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)公司指導(dǎo)的關(guān)心與厚愛，因?yàn)槲視?huì)始終努力！感謝！
班組的工作總結(jié) 篇6
自xx月xx日開始至今，我們燒成分廠一線進(jìn)行了一次自投產(chǎn)以來最大規(guī)模的一次檢修工作。現(xiàn)檢修已經(jīng)結(jié)束，我們電氣部門且也已按原定計(jì)劃完成各個(gè)計(jì)劃檢修項(xiàng)目，且順利一次性試車成功。現(xiàn)將重點(diǎn)維修項(xiàng)目匯報(bào)如下。
煤磨袋收塵控制柜改造項(xiàng)目：在安裝時(shí)由于考慮不當(dāng)，電控部分置于現(xiàn)場(chǎng)。由于現(xiàn)場(chǎng)粉塵太大，致使電控部分多次出現(xiàn)故障，對(duì)生產(chǎn)造成了一定的影響。由于現(xiàn)場(chǎng)位置的特殊性，同時(shí)也存在了一定的安全隱患。在王總的指示下，我們對(duì)袋收塵電控柜進(jìn)行了改造，現(xiàn)工作已順利完成，徹底解決了以上隱患。確保了其以后的正常運(yùn)行。入庫，入窯斗提抽屜柜改造：由于一線插件質(zhì)量問題，此項(xiàng)客觀問題的存在對(duì)生產(chǎn)造成了一定程度的影響。基于斗提位置的特殊性，為此不再因此方面對(duì)生產(chǎn)造成影響，在這次大修期間我們對(duì)此進(jìn)行了徹底改造。保障在以后生產(chǎn)中不會(huì)再出現(xiàn)此類問題。
大型電機(jī)維護(hù)：煤粉通風(fēng)機(jī)在生產(chǎn)中電機(jī)前軸振動(dòng)較大，在上次檢修中由于時(shí)間較短，未能徹底解決該問題。這次由于時(shí)間相對(duì)較長，我們聯(lián)系機(jī)動(dòng)處對(duì)其進(jìn)行了徹底檢查維護(hù)，且對(duì)前后軸承進(jìn)行了更換。現(xiàn)已穩(wěn)定正常運(yùn)行。原料，循環(huán)，高溫，尾排四臺(tái)大型電機(jī)由于長時(shí)間運(yùn)行且未得到維護(hù)，且存在一定的振動(dòng)現(xiàn)象。在這次檢修中，我們對(duì)前后軸瓦進(jìn)行了徹底檢查與維護(hù)。
中小型電機(jī)維護(hù)：在這次檢修當(dāng)中我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有電機(jī)一臺(tái)不漏的進(jìn)行了檢查維護(hù)。特別是入庫入窯斗提電機(jī)，由于其位置的特殊性，且其軸承運(yùn)行已超過兩萬小時(shí)。至此我們對(duì)軸承進(jìn)行了更換。確保了其以后能安全長時(shí)間運(yùn)行。
電控部分檢查與維護(hù)：在這次停機(jī)檢修過程中，我們對(duì)在生產(chǎn)過程中一些無法停機(jī)的電控部分也進(jìn)行了徹底的檢查與維護(hù)，如高溫，尾排變頻柜。我們對(duì)其各個(gè)部件，包括模塊單元進(jìn)行了徹底的維護(hù)。對(duì)于其它低壓電控單元我們也全部進(jìn)行了檢查維護(hù)。確保排除各個(gè)安全隱患。
由于此次檢修項(xiàng)目較多，我們?yōu)榇_保完全無漏的完成各個(gè)項(xiàng)目，做到工作從緊從細(xì)。在分廠，機(jī)動(dòng)處領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，生產(chǎn)安全處的`指導(dǎo)監(jiān)督下，我們?cè)诖_保安全的情況下，加班加點(diǎn)工作。終于在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)圓滿完成了各項(xiàng)工作，并與26日一次性試車成功。確保了27日的正常投料生產(chǎn)。
在這次檢修過程中，任務(wù)緊，工作重，我們?cè)诠ぷ髦惺斋@的同時(shí)也鍛煉了我們的意志。這次工作任務(wù)的完成，也讓我們的工作經(jīng)歷得到了一定成長，為我們以后更好的工作，打下了一定的基礎(chǔ)。在分廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以后的工作中我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲圓滿完成以后的各項(xiàng)工作。
班組的工作總結(jié) 篇7
20xx年的11月轉(zhuǎn)眼就過去了。在這個(gè)月里，我們大班組在學(xué)區(qū)及幼兒園的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃安排，組織開展了多項(xiàng)教育教研活動(dòng)，對(duì)于我們組的老師來說可謂是體會(huì)頗多，成績(jī)多多。下面就我們大班組11月工作開展情況小結(jié)如下：
1、彈唱考核，提高老師教學(xué)技能。11月3日中午，在我園園長、副園長及兩位主任的帶領(lǐng)下，我們組里組織對(duì)全體教師進(jìn)行了彈唱技能考核。希望通過考核活動(dòng)，一為發(fā)現(xiàn)老師們?cè)趶棾矫娴拈W光點(diǎn)、查找不足，二為督促提醒老師們不斷提高練習(xí)提高，進(jìn)而提升老師的整體素質(zhì)。此次考核，全組班主任都考核過關(guān)，個(gè)別副班還需要勤奮練習(xí)。
2、提倡環(huán)保，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。11月是環(huán)保月，為了培養(yǎng)幼兒的.環(huán)保意識(shí)，我組精心安排各班級(jí)制作了環(huán)保方面的課件向孩子們進(jìn)行宣教，并組織開展了環(huán)保服裝秀活動(dòng)。孩子們或在老師的配合下或在家長的幫助下，將身邊的手提袋、報(bào)紙及廢舊材料等制作成精致漂亮的環(huán)保服裝，并且孩子們穿著自己制作的服裝，親自上陣，在臺(tái)上進(jìn)行展示，博得了家長們、老師們的的陣陣掌聲和稱贊。
3、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。我組不定時(shí)的走班抽查各班教師的上課情況，其中大二班毛老師、大四班王xx老師課前準(zhǔn)備工作做得非常到位，教具充分、內(nèi)容新穎、充滿童趣，深得孩子們喜歡。每周四我們照常進(jìn)行每周一次的教研活動(dòng)，老師們對(duì)各班保教工作中遇到的問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并就如何更好的突破難題提出建設(shè)性意見。
4、認(rèn)真做好家幼配合工作。本月大班組的老師們都利用幼兒來園時(shí)間和離園時(shí)間對(duì)家長進(jìn)行了細(xì)致深入的溝通，及時(shí)將幼兒在園情況反映給了家長，家長也及時(shí)將幼兒在家的表現(xiàn)告訴了老師們，這一舉措不僅能讓老師們更加深入的了解孩子身心發(fā)展規(guī)律，還拉近了幼兒園與家長們的距離。
11月，對(duì)于我們大班組的老師來說，是奮斗的一個(gè)月，她們不斷努力不斷追求，提升了自我價(jià)值；也是收獲的一個(gè)月，看著她們精心制作的環(huán)保服裝，看著幼兒在園里不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們也感到非常高興。希望我們組里的老師們能夠繼續(xù)努力，爭(zhēng)取全都成為幼兒園最優(yōu)秀的人才。
班組的工作總結(jié) 篇8
我中心認(rèn)真貫徹落實(shí)神華寧煤集團(tuán)公司、煤炭化學(xué)工業(yè)工分司以及烯烴公司關(guān)于創(chuàng)建“五星五型”班組的規(guī)劃，充分發(fā)揮基層組織的基礎(chǔ)保障作用，切實(shí)增強(qiáng)班組的工作積極性和自覺性，進(jìn)一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平， 從先進(jìn)班組抓起，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)建獨(dú)具特色的班組文化。 自20xx年4月中旬至今已基本完成了第一階段啟動(dòng)工作，現(xiàn)就這一階段的工作總結(jié)如下：
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)實(shí)施方案
20xx年4月17日我中心結(jié)合《班組建設(shè)指南》要求，制訂了《氣化合成中心班組建設(shè)實(shí)施方案》，舉行了中心動(dòng)員大會(huì)，成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、班組建設(shè)實(shí)施小組及班組建設(shè)檢查小組三個(gè)職能小組，各司其職依照要求制定班組建設(shè)實(shí)施方案，并由裝置主管負(fù)責(zé)，對(duì)裝置內(nèi)班組建設(shè)工作進(jìn)行詳細(xì)的安排，做到班組建設(shè)方案落實(shí)工作不走過場(chǎng)、不走樣。
我中心為空分四個(gè)運(yùn)行班組、備煤、氣化、凈化及合精等四個(gè)裝置發(fā)放了《班組建設(shè)指南》8本，給活動(dòng)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員發(fā)放共計(jì)6本。
二、宣傳教育，組織討論
召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)班組建設(shè)工作進(jìn)行部署和安排。
開展切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)，發(fā)揮典型引導(dǎo)作用，培養(yǎng)樹立典型班組，由點(diǎn)到面逐步推廣，不斷推進(jìn)班組建設(shè)達(dá)到更高的水準(zhǔn)。
三、細(xì)化分工，明確責(zé)任
我們從接觸中心、班組文化理論到主動(dòng)開展中心、班組文化建設(shè)，經(jīng)歷了一個(gè)由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關(guān)人員，認(rèn)真分析中心現(xiàn)狀和形勢(shì)，進(jìn)行調(diào)查研究，分析干部和職工隊(duì)伍的素質(zhì)狀況，深入剖析各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)骨干和職工隊(duì)伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習(xí)慣等等，以求明確中心特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，明確班組文化建設(shè)的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，提出了適應(yīng)本中心特點(diǎn)的班組文化建設(shè)的具體內(nèi)容。
四、強(qiáng)化管理，逐步改進(jìn)
通過加強(qiáng)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，確保各項(xiàng)激勵(lì)約束制度的公開、公正、公平，努力營造良好的班組建設(shè)氛圍。
發(fā)揚(yáng)“高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，將班組建設(shè)工作層層細(xì)化，嚴(yán)抓嚴(yán)管，促進(jìn)班組管理向精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。
班組建設(shè)工作進(jìn)行期間，班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每季度聽取一次關(guān)于班組建設(shè)情況的匯報(bào)，并提出指導(dǎo)意見。
結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容，積極探索創(chuàng)建“五星五型”班組的方法和途經(jīng)，提出本單位的工作規(guī)劃和創(chuàng)建目標(biāo)，培育、選樹創(chuàng)建“五星五型”班組典型，發(fā)揮其示范帶頭作用，全面啟動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)。制度引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)重視、黨政工齊抓共管，各裝置班組具體實(shí)施，圍繞班組文化建設(shè)的總體目標(biāo)和目標(biāo)任務(wù)，我們牢牢抓住切入點(diǎn)形成一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設(shè)逐步深入。
五、存在的問題和不足：
(1)、由于各個(gè)裝置工程進(jìn)度、人員配備情況以及班組構(gòu)建情況有一定差別，班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和起點(diǎn)也不同，水平差異較大。表現(xiàn)在空分裝置班組普遍開展的較規(guī)范，基礎(chǔ)較好，其他裝置的.班組建設(shè)工作剛剛起步，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，與要求還有相當(dāng)大的差距;
(2)、基礎(chǔ)管理工作缺乏，相當(dāng)一部分班組做了很多工作，沒有相關(guān)記錄或記錄不完整;
(3)、有部分班組記錄有虛假成分;
(4)、還有部分班組沒有納入到班組建設(shè)的范圍。
這些問題要在以后的工作中進(jìn)行整改。
總之，班組建設(shè)是一項(xiàng)以人為本、科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。我中心目前取得了一定成績(jī)，但是相比之下還有很大的差距和不足。在今后的工作中，我們要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班組文化建設(shè)，為全面提升管理水平、促進(jìn)中心穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
班組的工作總結(jié) 篇9
班組文化是團(tuán)結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心資料。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識(shí)、有計(jì)劃、有組織地提煉及強(qiáng)化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項(xiàng)重要工作來抓，同時(shí)與精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進(jìn)，以推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。20xx年，我們認(rèn)真落實(shí)公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實(shí)際，從三基工作入手，具體開展了以下工作：
一、營造班組文化氛圍，狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
“凝聚生產(chǎn)力量，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡”這是我們修井班組一向以來的口號(hào)，班組文化是一個(gè)班組的靈魂也是班組的血液，在我們班組建設(shè)的推動(dòng)中起到了至關(guān)重要的作用。
從一開始就從根本上排除大家對(duì)班組建設(shè)的誤區(qū)，進(jìn)取、認(rèn)真的分析、思考、教育和引導(dǎo)員工，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變對(duì)班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為進(jìn)取，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每位職工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性。開展一系列團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)和培訓(xùn)，從而提高班組的.凝聚力和向心力，從而未為班組建設(shè)的開展，打下一個(gè)好的起點(diǎn)。
二、加強(qiáng)班組培訓(xùn)，提升人員素質(zhì)。
隨著公司的發(fā)展，我們班組每年都會(huì)有新鮮血液融入到我們這個(gè)大家庭。人員技能及綜合素質(zhì)參差不齊，給我們的工作帶來諸多的阻力。可是我們并沒有因?yàn)檫@個(gè)問題而頭疼和煩惱，大家都明白這只是個(gè)短暫的過程同時(shí)也是班組建設(shè)的一部分。我們修井班組就是一個(gè)大熔爐，“傳幫帶”已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)精神。師帶徒，一對(duì)一，很快大家都融入到其中。除此之外，班組還針對(duì)整體人員的知識(shí)和技能水平，制定全年的培訓(xùn)計(jì)劃，從業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能、項(xiàng)目管理等多方面入手，以精細(xì)的管理和精準(zhǔn)的服務(wù)為目標(biāo)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和前進(jìn)。
三、制定制度措施，完善班組基礎(chǔ)管理。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。制度的建全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用。我們首先修編并表決經(jīng)過了修井班班組管理規(guī)定，對(duì)于修完井資料收集、工具耗材使用、資料共享平臺(tái)、文宣及培訓(xùn)等方面工作進(jìn)行了明確的規(guī)定，以制度來約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組各項(xiàng)工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新的臺(tái)階。與此同時(shí)，我們將班組建設(shè)工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，有效調(diào)動(dòng)組員參與的進(jìn)取性，提高班組建設(shè)的整體水平。
四、質(zhì)量、安全首當(dāng)其沖。
我們班組是屬于生產(chǎn)服務(wù)類班組，自然服務(wù)質(zhì)量和作業(yè)安全也是我們工作中的的重中之重。安全生產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題，在全年的生產(chǎn)工作中，我們始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)為主。開展多樣的安全活動(dòng)，群策群力，共同努力，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍，以情感人，以言服人，以行化人，把安全理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識(shí)滲透到每一位成員的心中，使得我們安全工作到達(dá)一個(gè)新的突破，全年截止10月31日，人均出海高達(dá)204天，無一齊可記錄安全事故。
在現(xiàn)場(chǎng)主要將安全劃分為行為安全和狀態(tài)安全來執(zhí)行和實(shí)施，經(jīng)過“五想五不干行為安全觀察卡”每班一講，實(shí)行“流動(dòng)安全員”制，每一天每班安排一名流動(dòng)安全員，對(duì)當(dāng)班的不安全行為進(jìn)行觀察、指正和總結(jié)。人人參與安全，使這種管理落實(shí)到實(shí)處，而不是流于形式和表面；另外是隱患排查制度。每一次接到作業(yè)任務(wù)，抵達(dá)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，作業(yè)領(lǐng)隊(duì)都會(huì)成立隱患排查小組，進(jìn)行對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患（物的不安全狀態(tài)）進(jìn)行一一排查，從根本上降低現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，確保我們作業(yè)的安全進(jìn)行。
五、存在的問題及采取的措施
1）由于作業(yè)性質(zhì)的決定，作業(yè)機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，部分計(jì)劃不能按時(shí)實(shí)施和執(zhí)行，致使我們?cè)诠芾砩系谋粍?dòng)；
2）在作業(yè)過程中相關(guān)記錄表格還需優(yōu)化和改善，在接下來工作中，將針對(duì)我們的實(shí)際情景，逐一進(jìn)行改善。
3）很多情景下陸地項(xiàng)目文件管理不能及時(shí)歸檔，有滯后現(xiàn)象，在今后的工作中還需要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文件管理和保存，并做好督導(dǎo)和內(nèi)審工作。
4）幫組建設(shè)最新消息和動(dòng)態(tài)，過于滯后。
綜上所述，項(xiàng)目組在20xx年的班組建設(shè)工作中我們亮點(diǎn)頻出，但也存在著諸多的不足，在今后的工作中還需要繼續(xù)努力，結(jié)合我們班組的實(shí)際情景，從三基工作出發(fā)，打造屬于我們自我的班組文化，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，爭(zhēng)創(chuàng)一流的班組。
班組的工作總結(jié) 篇10
這一年公司從抓安全做起，吞吐量的突破到生產(chǎn)環(huán)保抑塵的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。總的來說從公司到各部門各科室再下到各個(gè)班組都艱難的完成了繁重的工作。對(duì)于我們操作科來說，主要負(fù)責(zé)前沿第一線的卸船機(jī)門機(jī)裝船機(jī)三大設(shè)備的操作、管理、維護(hù)工作。作為為公司收益最直接的第一道防線。
作為一個(gè)班長來說，我可能還是一個(gè)新手。總體來說班組內(nèi)部都很和諧，各個(gè)組員都能很積極的配合領(lǐng)導(dǎo)指派下來的任務(wù)并能很好的完成。對(duì)于這一點(diǎn)我還是很滿意的，但是在這一年中我也發(fā)現(xiàn)的很多自身的不足，自身有的時(shí)候還是有點(diǎn)惰性，有的時(shí)候也會(huì)有盲目的自信，導(dǎo)致了一些不安全因素的發(fā)生。對(duì)于班組的管理有時(shí)候也過于松懈及互訓(xùn)人員的督促不夠。
一、加強(qiáng)安全
1、充分利用周例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)我們自身上發(fā)生的以及別人發(fā)生的不安全事故進(jìn)行總結(jié)分析，吸取教訓(xùn)，杜絕類似事故的發(fā)生。
2、定期組織安排由老師傅帶領(lǐng)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和設(shè)備上的一些可能造成的不安全因素，讓其傳授經(jīng)驗(yàn)與處理方法。
3、定期組織人員對(duì)設(shè)備上的隱患進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及匯報(bào)整改。
二、加強(qiáng)設(shè)備運(yùn)行期間的.巡檢檢查，確保設(shè)備正常的運(yùn)行，提高工作效率。
三、在上班期間多巡視現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)及各設(shè)備做到心中有數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)一些隱患及時(shí)的處理并告知班組成員及科室。杜絕不安全事件的發(fā)生。
四、加強(qiáng)班組建設(shè)。先從自身開始加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的帶頭作用，同時(shí)為班組成員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使其真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模仿帶頭作用。
以上這幾點(diǎn)爭(zhēng)取再明年改進(jìn)并做到更好。總而言之，我們已做好準(zhǔn)備，在新的一年要不斷的加強(qiáng)自身各項(xiàng)能力，為公司創(chuàng)造更多的效益。
班組的工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)中隊(duì)以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，按照《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》《少總部工作計(jì)劃》布置工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：
一、豐富學(xué)生精神生活，開展迎奧運(yùn)、講文明，愛國主義教育
愛國主義教育是學(xué)校教育的主旋律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是老師義不容辭的責(zé)任。所以，本學(xué)期，我充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課講時(shí)事、講歷史、講未來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生閱讀愛國主義書籍；聯(lián)合一、二年級(jí)中隊(duì)開展“迎奧運(yùn)、講文明”的主題班隊(duì)會(huì)，了解奧運(yùn)，愛我中華，讓學(xué)生通過一系列的活動(dòng)懂得了自身所肩負(fù)的重任，樹立學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的斗志。
二、加強(qiáng)學(xué)生行為建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。為建設(shè)良好班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
1、狠抓常規(guī)習(xí)慣
剛開學(xué)，我就對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一學(xué)期來，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫的姿勢(shì)，每天提醒他們注意三個(gè)一，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時(shí)聲音要響亮，手勢(shì)要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。
2、狠抓作業(yè)習(xí)慣
我在作業(yè)方面提出及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成的具體要求。在進(jìn)行學(xué)生作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練時(shí)，突出時(shí)間上的要求——及時(shí)，態(tài)度上的要求——認(rèn)真，思維上的要求——獨(dú)立。剛開始的時(shí)候我實(shí)行強(qiáng)制性要求，必須完成作業(yè)才能出去玩，讓他們知道作業(yè)早做晚做反正要花那么多時(shí)間去做，還不如早點(diǎn)做完，可以輕輕松松地玩了。等學(xué)生慢慢有這個(gè)完成作業(yè)的意識(shí)的時(shí)候，我不再看著，而是規(guī)定時(shí)間，上午布置的作業(yè)要在寫課之前交給老師批完并訂正好。到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，大部分學(xué)生能認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)了。
3、狠抓文明習(xí)慣
具有良好的文明行為習(xí)慣，對(duì)于更好地進(jìn)行人際交往，提高社會(huì)交際能力，具有十分重要的意義。我針對(duì)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，在文明禮貌方面要求重點(diǎn)做到語言文明，要使用禮貌用語；孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人。學(xué)校的桌椅、墻壁、班級(jí)中的其他設(shè)施都是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，我通過多種途徑教育學(xué)生要愛護(hù)班級(jí)中的一桌一椅，另外還要愛護(hù)學(xué)校中的一草一木，不隨意踐踏草坪和攀折花朵，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
三、凸現(xiàn)班級(jí)民主制度，加強(qiáng)自育教育
為了培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì)。采取全班學(xué)生輪流做值日班長的制度，學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實(shí)踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進(jìn)學(xué)生主體意識(shí)的確定。
四、重視家校的`聯(lián)系，形成合力教育
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。雙向管理學(xué)生主要采取家校常聯(lián)系，主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)家長提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書籍，如怎樣教育獨(dú)生子女、怎樣使你的孩子更聰明、父母必讀等，同時(shí)對(duì)家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展，在各種比賽中都取得優(yōu)異成績(jī)。
20xx年9月剛從學(xué)校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位，我擔(dān)任了二年級(jí)班主任，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是對(duì)我考驗(yàn)。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間不長，我卻深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
1、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強(qiáng)教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學(xué)校評(píng)比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，我結(jié)合搭班老師利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫姿勢(shì)，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。但由于班級(jí)包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級(jí)的學(xué)生帶著零食在那邊跳繩，經(jīng)常會(huì)留一些瓜皮果殼在場(chǎng)地，有時(shí)沒有老師去根本就不理會(huì)二年級(jí)同學(xué)需要打掃應(yīng)及時(shí)離開場(chǎng)地自覺性，經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換，但由于學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)所有限，因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題。如何增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。
4、做好學(xué)生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個(gè)人在家時(shí)不要爬高，不要玩刀玩火做危險(xiǎn)的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、關(guān)注特殊學(xué)生也是本學(xué)期的。重點(diǎn)工作之一。針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的措施是我在這學(xué)期探索的一個(gè)方法，更是我積累經(jīng)驗(yàn)過程。因此，我特別關(guān)注一些性格特別怪癖的孩子，先觀察她的喜好及種種表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生的年齡停止思考原因，再以愛心、耐心、恒心這三顆心跟學(xué)生溝通。有必要時(shí)就借用社會(huì)上的專業(yè)人士幫助孩子走上正常的學(xué)習(xí)生活之路，例如我們班有個(gè)學(xué)生心理上存在較嚴(yán)重的問題且在自己的能力范圍內(nèi)解決不了的時(shí)候，幸好在校長的指引下及時(shí)求助了社會(huì)上的力量，基本穩(wěn)定的這個(gè)孩子的情緒，回到了正常的學(xué)習(xí)生活之路。這也是本學(xué)期工作中最特殊的成功案例。
以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作小結(jié)，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學(xué)習(xí)探索。
班組的工作總結(jié) 篇12
年上半年生產(chǎn)一直不是很穩(wěn)定，生產(chǎn)控制及生產(chǎn)線設(shè)備存在一些問題，作為自己應(yīng)該負(fù)有很大的責(zé)任。生產(chǎn)班組過程控制管理的不嚴(yán)格，現(xiàn)場(chǎng)巡檢力度不夠。生產(chǎn)設(shè)備檢修過后缺少檢查造成生產(chǎn)線存在的問題不能能及時(shí)排除。現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)事件解決解決力度不夠造成停機(jī)時(shí)間長也是影響生產(chǎn)不穩(wěn)定主要原因。
下半年工作主要放在設(shè)備巡檢檢查工作上。
首先合理分工明確責(zé)任，有責(zé)任就有壓力有壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。生產(chǎn)線操作人員每天根設(shè)備打交道是設(shè)備異常情況第一發(fā)現(xiàn)人，所以要進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)備培訓(xùn)工作使操作人員掌握巡檢工作的技能，熟悉巡檢流程。還要制定必要的激勵(lì)機(jī)制使崗位工作能長期堅(jiān)持下去。
設(shè)備檢修驗(yàn)收工作要提高，對(duì)于生產(chǎn)線檢修維護(hù)是保證生產(chǎn)的重要過程，檢修后的驗(yàn)收工作也不能馬虎大意。檢修過后要根據(jù)設(shè)備自己制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)收過程要細(xì)致對(duì)重點(diǎn)要與設(shè)備人員進(jìn)行復(fù)檢。這樣才能避免檢修過程中出現(xiàn)的漏洞得到有效地解決減少設(shè)備事故重復(fù)發(fā)生。
生產(chǎn)班組過程控制好對(duì)一些經(jīng)常出現(xiàn)的問題不能有效地解決，這些簡(jiǎn)單的問題其實(shí)都是很好解決的如壓邊不好、上膜時(shí)間長、清理模唇過程時(shí)間長清理效果差等這些看似小的問題都難能影響到正常的生產(chǎn)運(yùn)行。工作中的“細(xì)節(jié)”、“小事”、“小問題”說得多，抓得少，喊得多，罰得少，工作力度不大，有的班組甚至對(duì)的細(xì)節(jié)、小事視而不見這種現(xiàn)象說明在一些小的問題上思想疏忽。在今后的工作中一定努力抓好班組內(nèi)部的小事。
今后的`工作中要把現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件根據(jù)實(shí)際情況做好應(yīng)急預(yù)案補(bǔ)充工作，減少因應(yīng)急預(yù)案不全面造成對(duì)生產(chǎn)的影響。組織班組認(rèn)真學(xué)習(xí)車間應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，要求每位員工都能夠及時(shí)的有順序的處理車間現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，浪費(fèi)的就是成本，節(jié)約的就是效益。生產(chǎn)車間想提高生產(chǎn)效益，就一定要把節(jié)能降耗工作抓好。第一就是抓好車間用電，車間高溫高濕季節(jié)的用電較大，再能控制范圍內(nèi)盡量減少各種用電設(shè)備的開啟。消耗物品的領(lǐng)用必須經(jīng)車間同意簽字后領(lǐng)取，提高消耗品的利用率如膠帶、紙芯及造粒料袋等。從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起，要求全體員工養(yǎng)成隨手關(guān)燈、下班前關(guān)閉電腦等一系列良好的習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)，從自身做起。
總之在下半年的工作中還是把抓生產(chǎn)穩(wěn)定作為工作重點(diǎn)，努力提高自己的管理水平認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。為企業(yè)的發(fā)展壯大、為構(gòu)建和諧車間、和諧企業(yè)、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
班組的工作總結(jié) 篇13
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，回顧本學(xué)期的班隊(duì)工作有收獲，也有許多的不足，現(xiàn)結(jié)合本班的具體情況，特總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)德育工作，落實(shí)首要位置
育人先德，新學(xué)期的德育工作將重視四個(gè)結(jié)合，即“形式與實(shí)效”的結(jié)合，知識(shí)傳播與行為養(yǎng)成的結(jié)合，課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合。鑒于德育工作的重要性，特采取如下措施：
1、繼續(xù)加強(qiáng)《守則》《規(guī)范》在行動(dòng)中的教育
（1）作好開學(xué)初的教育工作，打響開學(xué)第一炮，為了把握學(xué)生的思想動(dòng)向，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，所以第一周，及時(shí)給學(xué)生打一預(yù)防針為下期工作作好準(zhǔn)備，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的自檢能力，也培養(yǎng)學(xué)生行為自律能力。
（2）循序漸進(jìn)，形成習(xí)慣。學(xué)生已經(jīng)完成《守則》《規(guī)范》在口中，《守則》《規(guī)范》在心中，這一學(xué)期側(cè)重于《守則》《規(guī)范》在行動(dòng)中這一環(huán)節(jié)，要求每一個(gè)學(xué)生將《守則》《規(guī)范》的要求落實(shí)到每一天的學(xué)習(xí)生活中，每周進(jìn)行一次小結(jié)，每個(gè)月第一周的班會(huì)課進(jìn)行一次總結(jié)和再學(xué)習(xí)，并根據(jù)日常表現(xiàn)評(píng)出《守則》《規(guī)范》代言小隊(duì)。使學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成在各種實(shí)踐活動(dòng)中得到貫徹落實(shí)，做到學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成“全員參與，全程落實(shí)”。
2、愛國主義的啟蒙教育
（1）開展升旗儀式的規(guī)范化活動(dòng)。每周一組織學(xué)生參加學(xué)校的升旗儀式。要求出旗態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，升旗隊(duì)禮姿勢(shì)正確，行注目禮，唱國歌雄壯有力，并認(rèn)真聽取國旗下講話。整個(gè)過程莊嚴(yán)肅立，并相機(jī)組織學(xué)生談心得體會(huì)、談感想。
（2） 利用兩會(huì)一課，對(duì)孩子們進(jìn)行熱愛祖國，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活的教育。開展“吸煙有害健康”、“孩子用錢要正當(dāng)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的人生道路。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常識(shí)教育。本學(xué)期開展了“國土資源調(diào)查”、“天干地枝與屬相”、“愛護(hù)人民幣”、“學(xué)法、知法、用法知識(shí)競(jìng)賽”、“世界環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，開拓學(xué)生的視野，滿足學(xué)生的求知欲，在書本知識(shí)永不足以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的`現(xiàn)實(shí)中，為學(xué)生注入一股新鮮的知識(shí)清泉。
（二）加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班級(jí)的向心力和班集體的教育作用。
1、加強(qiáng)班級(jí)工作和研究，努力提高育人質(zhì)量
（1）增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。主要是通過各項(xiàng)步行達(dá)到這一目的：人人動(dòng)手布置班級(jí)、人人參與管理班級(jí)。參加校足球比賽，開展“我屬于四年(3)班”主題班會(huì)等 。
（2） 擺正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，通過開展“珍惜時(shí)間”、“誰去爭(zhēng)第一”等活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步感覺到時(shí)間的寶貴，要學(xué)習(xí)的東西還很多，要在小學(xué)最后一學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為跨入中學(xué)做好準(zhǔn)備。
（3）落實(shí)《守則》《規(guī)范》，制定班級(jí)公約。
《守則》《規(guī)范》的落實(shí)詳見上文。班級(jí)公約的制定主要是針對(duì)“上一學(xué)期的薄弱環(huán)節(jié)”及“你想要怎樣的班級(jí)”這兩點(diǎn)展開討論，共同制定的。
（4）以他律和自律相結(jié)合，管理班級(jí)
根據(jù)我班上的學(xué)生愛表現(xiàn)自己，好勝的心理較強(qiáng)這一特點(diǎn)，這學(xué)期主要采取“競(jìng)爭(zhēng)”方式管理班級(jí)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：將班級(jí)按位置編排成八個(gè)小隊(duì)，由隊(duì)員推薦一位同學(xué)當(dāng)，隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員同其他小隊(duì)展開競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目：以累計(jì)積分的方式，在紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書讀報(bào)、學(xué)習(xí)的努力程度、學(xué)習(xí)成績(jī)，互幫互助方面，為班級(jí)爭(zhēng)光等方面加以競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)方式及結(jié)果展示：每日一小計(jì)，每月一小結(jié)，期末加以統(tǒng)計(jì)。
2、搞好班委建設(shè)。
班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)的火車頭，四(3)班能否調(diào)整、健康運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在“班委火車頭”。因此，我從以下幾方面著手：
（1）這學(xué)期的班干部建設(shè)模式將進(jìn)行一些改革，建立固定班委與輪流班委相結(jié)合的模式。固定班委由自薦------全班評(píng)議------擇優(yōu)錄用-----，并由全班同學(xué)一起監(jiān)督。合格在崗，不合格下崗另選。輪流班委由輪到值日的小隊(duì)當(dāng)任，這樣達(dá)到每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理，體驗(yàn)不同角色，讓學(xué)生自我參與，自我教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
（2）定期開展班干部會(huì)議。隔一星期的星期一中午，開展全體固定班委會(huì)，著力培養(yǎng)他們的組織管理能力，分工合作。
（3）加強(qiáng)班干部自身修養(yǎng)，發(fā)揮他們帶頭模范作用。
2、通過“討論會(huì)”“表演”等方式，使學(xué)生了解交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。
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