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    俞克用顫抖的目光仔細審閱這份棋譜，確認上面的每一手棋。

    這掛角尖頂......

    這尖沖小飛守角......

    這狂壓五路......

    錯不了！這就是當天晚上在弈狐上看到的棋路！

    沒想到他心心念念的可塑之才，居然在這里遇上了！

    俞克忽然振奮，但很快又詫異起來。

    根據(jù)他的猜想，這人應該是個小朋友才對，可現(xiàn)在這不是一場中學生聯(lián)賽嗎？

    難道有學校請外援，請到小學里去了？

    俞克心里亂糟糟的。

    不管！

    就講這局棋了！

    “這里發(fā)現(xiàn)了一局很有意思的棋，對局雙方分別是來自第丘桐學的黃牧軍，以及視覺藝術中學的時煜?！?

    俞克提前貼個“很有意思”的標簽，免得接下來的棋局把各位嚇到。

    “好！”畢老師站起來，一拍巴掌，頓時成為全場焦點。

    在公眾場合這么來一下，多少過于顯眼，丘桐中學那邊的圍棋老師低聲笑笑：“像是鄉(xiāng)下來的?！?

    俞克則遠遠朝坐在臺下的畢老師露出笑容。

    顯然，對局者的雙方，有一方是這位老師的學生，聽到要講學生的棋，身為老師當然得高興。

    俞克身為道場教育工作者，對這點深有體會。

    大棋盤上的棋子逐一變多，很快四角占據(jù)完畢。

    很快——

    掛角尖頂！

    尖沖小飛守角！

    “棋還能這么下？”

    臺下懂棋的老師們開始坐不住。

    掛角尖頂，是標準的俗手，尖沖小飛又是什么？幫對手走厚角部嗎？

    這種水平的棋手，是怎么被選為代表，出戰(zhàn)聯(lián)賽的？

    中學生的水平固然參差不齊，但好歹這里是浦海，敢報名參加的學生，棋力至少要有業(yè)余一、二段吧？

    可看著這盤棋的開局，給人的感覺好比聚賢莊群英開會，一個叫祁六的龍?zhí)滓策汉戎蛦谭搴纫煌?，這不自尋死路嗎？

    丘桐那邊的老師這下安心了。

    自家學生的水平，自己心里還是挺有數(shù)的，除開姚宇航之外，他可是全場最有力爭奪第一的棋手。
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