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    除卻四九城無人不知，無人不曉的暮家掌權(quán)人這個身份，暮沉當年以天才之姿進入校園。

    在校期間的風光事跡，至今讓教授、學生津津樂道。

    豪門與天才兩個標簽，足夠使他變得高不可攀，遙不可及。

    凡間的女孩子怎么能配得上他？

    此時，再看見江以寧和暮沉出雙入對地走在校園里，似乎成了一道最漂亮最適宜的風景線。

    除了學生之中有了變化，數(shù)院的教授也有明顯的變化。

    其中之一的變化是，喜歡上課的時候，跟江以寧探討學術(shù)問題。

    以前上課，大家坐在同樣教室里，聽著同樣的課程，很難發(fā)現(xiàn)人與人的內(nèi)在，會有什么不同。

    隨著江以寧和教授上課討論的次數(shù)增加，大家才發(fā)現(xiàn)，江以寧的數(shù)學學得很透，知識的儲備量比他們多得不是一星半點。

    有了羨慕和敬佩，自然就有嫉妒和厭惡。

    不過，江以寧對這些毫不在意，一直按部就班地做自己的事情。

    這天下課，她人剛走出教室，就被人攔了下來。

    “江以寧江同學？”

    來人是一個四十多歲左右的男人。

    江以寧看著他，確定自己并不認識他。

    “是？”

    男人自我介紹，“我姓王，科研處的，平時大家給面子叫一聲王老師。”

    科研處是學校的行政管理部門，負責全校的各類科研相關(guān)的管理工作。

    也是課題組未來會打交道最多的一個學校部門。

    江以寧點了點頭。

    “哦，王老師，您是有什么事嗎？”

    男人微笑道：“有些事想跟你聊聊，有時間嗎？”

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