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    據(jù)他所知，江以寧的第二小組成員除了他兒子，其他幾個(gè)都是不省心的刺兒頭。

    能力不是沒(méi)有，但心高氣傲，自視甚高。

    從小到大的求學(xué)路，也被家里鋪得順順暢暢，沒(méi)有半點(diǎn)波折。

    再加上，父母都是教育工作者。

    在學(xué)校，他們幾個(gè)人更是被捧在了手心上，除了學(xué)習(xí)，其他事情就沒(méi)有哪里他們需要煩心過(guò)。

    姜宇和方宏業(yè)對(duì)江以寧的不妥協(xié)，幾乎是寫(xiě)在臉上，也用行動(dòng)表達(dá)出自己的意思。

    一個(gè)小組里，明面上直接少了兩個(gè)人，依然不影響小組里工作的推進(jìn)……

    本來(lái)，姜校長(zhǎng)就知道這件事情上，很難有轉(zhuǎn)圜的余地。

    姜宇做得太過(guò)。

    如果是他帶的博士生，這樣甩他的臉，二話不說(shuō)，他就直接讓人卷鋪蓋滾蛋。

    將心比心，他沒(méi)臉要求江以寧息事寧人，把事翻篇。

    但至少，可以先以工作進(jìn)展為由，試圖把人留下來(lái)，慢慢將功補(bǔ)過(guò)也好。

    可現(xiàn)在……

    姜校長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息一聲。

    “江同學(xué)，我明白了，抱歉，讓你為難了。”

    江以寧看了他一眼，淡淡地?fù)u頭。

    “沒(méi)關(guān)系。”

    姜校長(zhǎng)站起身。

    “雙修的事，你考慮好了，直接跟你班級(jí)的輔導(dǎo)員說(shuō)就行，物院的奚院長(zhǎng)一直在等著你……那我先不打擾你午休了。”

    “好。”

    姜校長(zhǎng)走出了辦公室，江以寧也沒(méi)多留，跟在后面，走了出去。

    一出去，就看見(jiàn)王老師端著一個(gè)茶壺站在門(mén)口。

    想來(lái)，應(yīng)該是看到校長(zhǎng)離開(kāi)，才回來(lái)的。

    “走了？”

    江以寧打了聲招呼，“嗯，我也先回去了。”

    出了行政樓，她去了附近的食堂吃飯。

    吃飯高峰已經(jīng)過(guò)去，在食堂吃飯的學(xué)生不多。

    隨意點(diǎn)了一份清湯米線，正吃著，放在餐桌上的手機(jī)突然“叮”地響了一下。

    她看了眼，是一條好友申請(qǐng)。

    備注：余頌卿，sim群。

    sim群就是剛才王老師拉她進(jìn)的交流群。

    咽下嘴里的面，她拿起手機(jī)，隨意點(diǎn)了通過(guò)。

    許是那邊的人有些著急，她手機(jī)還沒(méi)放下，就來(lái)了信息。

    【小師妹你好！】

    【關(guān)于任組長(zhǎng)的那道題，有幾個(gè)地方能不能請(qǐng)教一下你？不行也沒(méi)有關(guān)系，你直接無(wú)視我的消息就好，沒(méi)關(guān)系的！謝謝！】
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