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    馬志豪沉著臉，目光緊緊鎖著少女的臉。

    這個(gè)女孩外在能看得見(jiàn)的地方，哪哪都合極了他的胃口，唯獨(dú)這一身脾氣，從初見(jiàn)之時(shí)，他就十分不喜歡。

    又臭又硬，沒(méi)一點(diǎn)兒眼識(shí)，壓根不會(huì)做人。

    他現(xiàn)在的身份，還是她的老師呢！

    等以后，她落到他手上，這脾氣必須磨掉，她只合適當(dāng)一個(gè)聽(tīng)話的人偶，乖乖跟在他身后半步的地方，露出得體的微笑，給他長(zhǎng)臉，這樣就足夠。

    而眼下——

    他耐著性子，繼續(xù)維持他的完美老師人設(shè)：

    “江同學(xué)——”

    “馬老師。”江以寧忽然開(kāi)口打斷他，“你是第一次當(dāng)老師嗎？”

    突如其來(lái)的提問(wèn)，讓馬志豪心虛了一下，不過(guò)，他小心沒(méi)有表露出來(lái)。

    他鎮(zhèn)定地笑了笑。

    “我雖然是剛當(dāng)上老師不久，有很多地方做得不足，不過(guò)，我肯定盡量站在你們這些學(xué)生的位置來(lái)考——”

    江以寧偏著頭，再次打斷他：

    “你是站在所有學(xué)生的位置上，為我考慮嗎？”

    馬志豪壓著不悅，點(diǎn)頭：

    “那自然——”

    江以寧繼續(xù)使用打斷：

    “你的考慮很敷衍，也很不專業(yè)，希望你弄清楚，京大是華國(guó)最高學(xué)府之一，邁進(jìn)這里的學(xué)生，都是華國(guó)最出色的學(xué)子，優(yōu)秀只是我和我的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐最基礎(chǔ)的特點(diǎn)，我們每個(gè)人的進(jìn)度和規(guī)劃都不同，一刀切把所有人困在教室里，只會(huì)妨礙他們，對(duì)學(xué)業(yè)毫無(wú)幫助。”

    話音落下，教室里響起一陣熱烈的掌聲，躁動(dòng)非常。

    “江學(xué)神說(shuō)得好！簡(jiǎn)直戳進(jìn)我心里！”

    “我也打算免修跳級(jí)的，雖然不能像江學(xué)神那么牛，但三年畢業(yè)，我覺(jué)得自己做得到！”

    “這門(mén)選修我都已經(jīng)自學(xué)完了的！本來(lái)直接參加考試就行，這不專業(yè)的助教卻硬逼著我坐在教室里聽(tīng)著已經(jīng)會(huì)了的內(nèi)容！”

    “就是說(shuō)啊！其他課程都是要求自己掌握住，就從來(lái)沒(méi)有要求死困在教室里的！”

    “我早就懷疑這助教有沒(méi)有教學(xué)資格了，把我們當(dāng)傻b來(lái)教似的！”

    連原本力挺這位助教的學(xué)生，此時(shí)也沉默了下來(lái)，向他投去懷疑的目光。

    大家都還算是新生，還沒(méi)從高三恨不得二十四小時(shí)困在教室的思維里，完全逃脫出來(lái)，所以才被馬志豪的“教育方式”給嚇唬住。

    就算有人起了懷疑，只要沒(méi)有人首先站出來(lái)質(zhì)疑，大家還是會(huì)選擇為了學(xué)分而聽(tīng)話。

    而現(xiàn)在，江以寧一說(shuō)，大部分人就再也困不住了。

    “不是，為什么要聽(tīng)一個(gè)不專業(yè)的助教的話？我們應(yīng)該問(wèn)張教授啊！”
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