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    “你們沒看嗎？那個什么老師說了，文科專業(yè)就是服務專業(yè)，以后干的都是服務業(yè)，就是一個字，舔，我才不當舔狗，我選理科！”

    “呵呵，這年頭，什么工作不是服務業(yè)啊？不服務好客戶，哪來的業(yè)務。”

    隨著高考改革，現(xiàn)在的高中生，已經(jīng)不是單純的分文科理科了。

    原來的高考，除了語數(shù)英之外，文科只能考政史地文綜，理科只能考物化生理綜，規(guī)定的比較死板。

    現(xiàn)在不同，學生們可以自由的選擇組合，一定程度上，對學生的興趣，有了更大的尊重。

    而雷鳴和桑夏，也帶著周辰等人，一路回到了十一班。

    “今天呢，我就給大家分析一下，怎么選科！”

    雷鳴站在講臺上，看著十一班的六個學生，笑著說道，

    “雖然現(xiàn)在高考改革，讓大家有了更多的自主性，但我要告訴大家一個嚴酷的事實。對于很多大學來說，更需要的，依舊是理科專業(yè)。而在人才市場方面，真正待遇好的，機會多的，還是理科！”

    “你想要找個好工作，首先就需要一個好的學歷，其次，是一個好的專業(yè)！”

    雷鳴把提前準備好的數(shù)據(jù)，通過ppt放了出來。

    他想表達的意思很簡單，如果有可能，希望十一班的幾個人，盡量都選理科。

    因為只有這樣，孩子們不論是上大學，還是以后找工作，都會有一個不

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