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    第一大學教學計劃里公布的有效課程有數百門，這些課程面對的學生群體與難易程度各不相同。

    　　有的課程只針對特定種族，比如《血族紋章學》《狼人圖騰學》；這類課程除了相應的種族外，只有一些愛好獨特的巫師才會去研究。

    　　有的課程專業性非常強，比如《概率論與卜算解析》《維度躍遷的泛函分析》；在第一大學，只有注冊巫師級別以上的研究員才有機會接觸這些艱深的理論。

    　　有的課程無需任何基礎，比如《魔法的哲學》《法書保養學》；這些課程甚至白丁都可以很輕松的聽懂大部分內容，只是在理解程度上會有細微差別。

    　　還有一些課程則需要學員擁有一定的基礎。

    　　比如《符箓學》。

    　　符箓學是一門應用很廣泛的基礎學科。

    　　如果說天文是巫師們的文字，那么符箓學就是巫師們總結的公式。

    　　巫師們很早就發現，一些固定的魔紋與圖案組合會引發特殊的魔法效果。經過一代代巫師不懈的努力與研究，他們將這些可以組合進行了不斷的優化、固化，最終傳承下來，形成了符箓。

    　　每一枚符箓都蘊含著巫師的智慧。

    　　由符箓學所引申的高級課程不僅包括天文、魔紋、陣法、煉金等諸多學科；甚至還影響著維度派、思在流等不同的巫師學術派別。

    　　可以說，符箓學不好，無法稱為一個合格的巫師。

    　　鄭清從灰色的布袋里拿出自己的文房四寶：龜背硯、松文墨、紫毫筆、黃符紙。

    　　他用毛筆輕輕掃了掃龜背上盤著的小蛇，小蛇不耐煩的張嘴吐出一灘清水。

    　　清水漫進硯池。

    　　鄭清拿起墨石，沾著小蛇的口水，按順時針方向穩穩的磨出一暈墨汁。

    　　墨汁有些晃動。

    　　他停下手，抓住紫毫筆，開始深呼吸。

    　　對鄭清而言，考試并不是一個陌生的詞匯。

    　　從小到大，月考、年考、會考、中考、高考，三天一小考，旬月一大考，他已經不知道經歷過多少次考試了。

    　　但是巫師的考試他還從來沒有真正面對過。

    　　夢境中那場莫名其妙的考試，過于虛幻，總讓他有種不真實的感覺。

    　　從接到錄取通知書，到他忐忑不安的睡在301宿舍的六柱床上，這種不踏實的感覺始終伴隨左右。似乎眼前看到的一切，經歷的一切，都缺少某些必要的支撐，如鏡花水月，浮生大夢。
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