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    體育老師玩著自己的皮筋兒，湊到校長邊兒上請示道。

    彭校長思索片刻，咬牙道：“能怎么辦，只能先滿足他...”

    “反正他們沒有提什么過分的要求，耗著反而對我們有利！”

    另外一頭，臨時營地內(nèi)。

    “這扮演歹徒的家長有水平啊...”

    特巡警辦公室主任曹峰聽到茍波的要求后微微一笑。

    曹峰覺得，茍波提出的要求非常貼近現(xiàn)實。

    現(xiàn)實里國內(nèi)的挾持人質(zhì)的歹徒雖然不多，但是國外卻有大把案例可以用來分析挾持人質(zhì)的歹徒的心理。

    曹峰閱讀過無數(shù)國外卷宗，發(fā)現(xiàn)了很多挾持人質(zhì)的歹徒第一個要求和茍波一樣，是索要食物和飲料。

    代入歹徒心理，曹峰主任可以進行分析。

    雖然彭校長的說辭和話術(shù)沒有問題，但是身為精神高度的歹徒，自然沒有那么好被話穩(wěn)住。

    經(jīng)驗豐富心理素質(zhì)過硬的歹徒都會清晰地明白，要把主動權(quán)拿在自己手里，而不是隨意聽信談判者的說辭。

    所有決策，都要經(jīng)過漫長的拉扯和討價還價。

    所以隨時維持充沛的體力就尤為關(guān)鍵，自然需要水和食物。

    另外，歹徒挾持大量人質(zhì)的情況下，穩(wěn)住人質(zhì)也是歹徒需要思考的問題。

    如果像電影一樣隨意打罵人質(zhì)，那要不了多久，人質(zhì)就會發(fā)生騷亂，到時候人質(zhì)拼命逃出甚至冒著生命危險攻擊歹徒也不是沒可能的事兒，所以水和食物也是穩(wěn)住人質(zhì)情緒的必備物品。

    “這個家長...應該是提前做過功課的...”

    “不錯不錯，演習的含金量又提高了。”

    曹峰主任笑瞇瞇地看著屏幕，而一邊的鄭磊警官卻覺得有點兒不對勁起來。

    “要小龍蝦...”

    “還有冰啤酒...”

    “食堂里有后廚...小孩哥本人也在...”

    種種線索讓鄭磊警官不難分析出...

    小孩哥怕是要在食堂里做小龍蝦吃啊！

    “咕咚...”

    鄭磊警官咽了口唾沫，看向一邊兒的高隊長。

    “高隊長，你說這個演習能不能安插進去一個臥底警官的角色？”

    高隊長斜眼看了一眼鄭磊警官，懶得搭理他。

    鄭磊警官撓頭笑了笑，也不繼續(xù)提這茬了。

    鄭磊警官剛才也就是開個玩笑，他知道演習進行中自個兒不能隨便去搗亂。

    不過該說不說，想到小孩哥要做小龍蝦鄭磊警官心里就忍不住騷動啊...

    本來小龍蝦這玩意兒就是夏季必備美食，再加上出自小孩哥親手烹飪，鄭磊警官都想象不出來那小龍蝦得有多好吃！

    唉...
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