第(2/3)頁 全場嘩然。 秦寒野說完,很滿意大家的反應。 他看向大哥,大哥順著他的話說:“吱吱剛去學校的時候,因為沒有參加學校的選拔考試,所以分配到了最差的班級,十七班。但是錢老師從來不看輕每一位學生,反而竭盡全力幫著每一位學生。我們家吱吱就算要感謝,也應該感謝錢老師。” 周吱吱看到江華越發尷尬,拽了拽大哥的手指頭。 秦明:“……” 這小動作,搞得他的心里都軟乎乎的。 以前也沒有人跟他說,吱吱可以這么軟。 早知道的話,他就…… 秦寒野看到周吱吱這么拽著大哥的手指頭,氣鼓鼓地分開了周吱吱的手,強行擠進了大哥跟周吱吱之間。 他站在中間,手落在周吱吱的肩膀上,得意地朝著秦明挑眉。 妹妹是我的,都別搶。 秦明給了他一個幼稚的眼神。 “當然,江主任當初對我們家吱吱也有一些幫助,是一個負責的主任,還特意來我們秦家給吱吱送喜。” 秦歡到底是大家長,知道怎么說話不會損了江華的顏面。 但是他跟吱吱一樣,不喜歡竊取勞動果實的人。 “啊?您不是周吱吱同學班主任?” 記者震驚。 可剛才江華的反應就是以班主任自居,現在說這些話,前后矛盾。 記者的眼神中在江華的身上來回掃射,終于想到了一個可能。 搶功勞。 搶績效。 這些在職場非常常見,也不是什么新鮮的事情。 “那我們還是去采訪一下周吱吱的班主任比較好,畢竟周吱吱的班主任才是最了解她的人。” 江華的臉爆紅,那種被當眾拆穿的尷尬讓他恨不得找個地縫鉆下去。 周吱吱點點頭。 是要去找錢老師。 秦寒野知道周吱吱是一個嫉惡如仇的人,賞罰分明得很。 對她好的,她一定會想方設法報答,對她不好的,她雖然不會主動去招惹,但是也不會以德報怨。 自己跟大哥就是一個例子。 “采訪結束了,我們家吱吱還要去公司。” “準備去公司打暑假工嗎?” 記者隨口問了一句。 “當然不是,吱吱是秦氏的大股東,現在相當于秦氏的掌權人,老板。當然是去干老板該干的事情。” 秦寒野驕傲地噘了一下嘴。 記者:“……” 好好好,小丑竟是我自己。 記者見周吱吱這里已經榨不出什么有價值的信息了,紛紛散去,開始去學校找錢躍,準備去采訪周吱吱的班主任。 想要從班主任的嘴里聽到一些關于學習跟天賦的平衡關系。 想周吱吱這樣的怪咖,跟同學們的關系應該不太好。 他們挺想知道,同學們口中的周吱吱是什么樣的。 江華看著周吱吱,想要說什么,好幾次要開口又咽了回去。 周吱吱抬頭,實現跟江華撞上。 “周吱吱同學,我知道應該挺看不起我的。” 第(2/3)頁