第(1/3)頁 這…… 朱標頓時微微緊張。 他早就知道,這位淳化縣縣令,文武雙全,乃是國之大才! 甚至朱標有時候想著,父皇故意不把他放在重要位置上,會不會是留給自己的? 畢竟,這種操作在歷朝歷代,也時有發生。 想到這一層,就有了點君臣奏對的味道。 可是秦楓用一個問題,就完成了反客為主,讓從小就飽讀詩書的朱標,陷入了沉思。 身為太子,朱標的教師團隊,堪稱豪華。 開國第一文臣李善長負責教文,開國第一武將徐達負責教武,此外還有宋濂、劉伯溫等人從旁輔助,這讓朱標雖然年紀輕輕,卻堪稱學識淵博,自問怎么都不可能輸給了一個區區縣令。 什么是王朝? 這個問題雖然來得突兀,但朱標也只是微微變色,便回答道: “從字面上說,王朝有‘天子視朝’的意思。根據《周禮·地官·師氏》記載,居虎門之左,司王朝。大儒鄭玄注解說:王日視朝于路寢門外……察王之視朝,若有善道可行者,則當前以詔王?!? 可以! 教室外,朱元璋忍不住微微點頭。 標兒用心了,這些學問能在倉促間對答如流,顯然是下過苦功,否則這時候瞠目結舌無言以對,丟的是天家臉面。 哇! 有學問! 你說了些什么,我不太熟…… 秦楓有些詫異地看著這個少年,發現還是低估了他。 雖然肩不能扛手不能提的,但學問還真不錯! 不過,我要問的,不是這個東西。 秦楓不置可否,將目光掠向一臉茫然的孩子們,微笑道:“之前我們一起討論過夏朝,也正是從夏朝開始,才有了王朝的概念。大禹治水之后,改變了以往的禪讓制,將王位傳給兒子啟,從此開啟了數千年父子相傳的‘家天下’王朝制度。” “那么問題來了,為什么在夏朝之前,沒有王朝,只有上古時期的部落首領?” 呃! 第(1/3)頁