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    不能因為讀書而讓犧牲他們的愛好，這些愛好都是他們課后才能享受。

    第三個就是體，即體育，顧名思義就是讓學生們鍛煉身體，強身健體之外，還要培養他們的意志力。

    從小培養他們的意志力，等到將來某一天上戰場，他們的戰力就會非常強大。

    除此之外，體育也是教導一些常規的生存技能以及健康技能。

    第四是美，美育。指的是培養學生的審美觀，發展他們鑒賞美、創造美的能力，培養高尚情操和文明素質。

    第五是勞，勞育。指培養學生進行勞動觀念和勞動技能的教育。

    我之前對你們說過，尤其是老朱，你對孩子們太好了，最后導致全大明養你們一家子。”

    朱元璋老臉一紅，立馬說道：“仙人，咱知道錯了，咱已經在改了，只是一時間還沒有想好怎么改。”

    江晨嘆口氣道：“我之前就說過，多勞多得，少勞少得。就讓他們去干活。

    不干活就只能挨餓，當然，他們是皇親宗室子弟，餓是餓不死的，但是想要過上好日子那是不可能了。

    而我說的勞育，就是要教導學生們知道勞動的重要性，以及生活技能。

    比如種地，醫學，廚師，發明，創造等等。

    百姓們沒有那么機會學到很多東西，但是皇子們有啊。

    既然扶蘇提出教育之事，那么我就簡單地跟大家說下后世的書院，后世之人稱之為學校。

    后世的國家非常注重教育，寧愿餓肚子也要讓孩子們學習，因為只有學到了知識，才能幫助自己擺脫貧困的命運。

    才能幫助國家富強，才能讓天下人都富裕起來。

    更重要的還是百姓們讀書后明事理，他們會為自己爭取自己的利益，如此國家才能從百姓口中知道自己哪里做得不好。

    后世的學校分幼兒園，小學，初中，高中，大學五種。

    幼兒園是三歲以后的孩子所讀，讀三年，分小班，中班，大班。

    小學讀六年，分一年級，二年級……大學分四年，大一，大二……”

    江晨簡單地說了一些學校的一些段位。

    眾人驚訝不已。

    嬴政咽了咽口水道：“后世之人從三歲就開始讀書，一直讀到二十三歲，差不多二十年？”
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