人們接受到的和表達者所表達的信息會存在一個誤解偏差值，因為人們會帶入自己的視角去補全那部分未知的信息缺漏去進行事情推演過程
在別人那里覺得最關鍵重要的信息在你這里可能就是屬于稍微次要一點的信息，然后你表達的主要的信息和別人獲取的主要次要信息不一樣吧，思維習慣問題
還有一個就是信息交流溝通在傳遞途徑本身就會產生信息輸入和接受的偏差值，就像同樣表達一個事情不同人帶入看到的觀點不一樣，一千個讀者有一千個哈姆雷特那個意思，就像一本書在作者寫出來之后書的內容表達出來的東西其實就不歸作者而是讀者了
在人們接受到的信息之后，這個信息的所傳達理解在自己這里，當時獲取到的信息就是那時候已經是全部了，然后只有當人們有不能理解的地方，通過說出表達交流，說出自己困惑的地方，然后才有機會補全這個信息差
是的，所以那時候我就有點不能理解，然后說那個東西，就是我看著你發了的東西，然后我獲取到的信息只有那么多，是當時的全部，我就只能根據那時候已有的信息進行事情判斷，然后后面通過交流才補全了那個后續的信息嘛
就是一開始我能獲取的全部當時就是那么多，然后只有后續我倆互相交流推進才能獲取完整對方表達和接受的信息差補全完整的東西嘛
就像我說了一個東西，然后可能你獲取到了百分之八十，還有20只有不斷交流才能補全
因為當時我接收到的只有那么多，然后其實應該是問出我的疑問，而不是不斷否定你，但是這個問出疑問的過程有的時候需要就是通過否定去論證，然后你去推翻我的否定才能得到疑問的解答