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沐塵的意念再度冥想，遨游諸天，選取投資標的。
在萬千世界之中，沐塵隨機選擇了一個世界。
而后，意念探入....
他看到了一個大齡青年....
雙手過膝，兩耳垂肩，這個青年正在編草鞋....
沐塵笑了。
這題我會啊！
這不玄德嗎？
他喵的，梭哈！投了！
對于這種情況，沐塵已經(jīng)駕輕就熟。
不管這是個演義世界還是歷史世界，但最終結(jié)果必然是一致的，建立蜀漢板上釘釘。
既然如此，那為什么還不放心大膽地投呢？
無論是傳奇性十足的演義世界還是相對于一般的正史世界，兩者都是賺，只是賺多賺少的區(qū)別而已。
至于投資別人？
這個念頭只是在沐塵腦海里一閃而過，然后就沒了。
劉備還在賣草鞋，這個時期，同時期的人物里，成就壓根就沒有能對標的。
曹操，本身出身就很不錯，在朝中當大官呢，最終成就和劉備在伯仲之間，真要投了曹孟德，這投資收益比劉備必然是小很多。
孫權(quán)？這娃娃還在娘胎里沒出來呢，投他老爹孫堅就更不合適了。這屬于先帝創(chuàng)業(yè)為半而中路被人暗算，賺不到幾個錢，說不定還得虧。
至于司馬懿....真正開國登基的得是他孫子，他本人遠沒有站到金字塔頂峰。
投資ok，沐塵沉睡。
在投了劉玄德之后，沐塵安心的睡覺了。
劉皇叔，就是讓人這么安心....
......
翌日。
高三六班上實戰(zhàn)分析課。
投資是很私人的事情，老師能做的就是指導(dǎo)，根據(jù)每一個投資案例，切實分析。
用數(shù)十年的投資眼光言傳身教，讓學(xué)生快速成長。
這和現(xiàn)實中高中還是有很大區(qū)別的，畢竟投資主要還要要培養(yǎng)自身意識，而不是考理論知識。
考的東西不同，學(xué)的東西自然不同，那教的東西，教的方式也就大相徑庭了。
大致上來說，江城中學(xué)的課堂分三種。
一種就是自習(xí)，就是自我反思投資，歸納總結(jié)自身問題，自主修煉。
第二種就是分組討論。
投資者之間的交流更有利于形成成熟的投資理念，讓每個人快速成長。交流，才是吸取養(yǎng)分的最快方式。
而第三種課程，最為重要。那就是實戰(zhàn)分析課！
老師的重要性也在于這個課程中。
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