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六月十五，朝會。
武德殿上濟濟一堂，雖然非是大朝會，與會者只有五品以上官員，卻依舊人頭攢動，穿紫服緋者列于堂上，俱是面色肅正，相熟之間也不敢交頭接耳，一旁御史、內侍目光炯炯，就等著尋他們失儀之處，而后群起彈劾、揚名立萬……
大臣們自是不愿成為這些年輕御史仕途進步的墊腳石，故而眼觀鼻、鼻觀心，一個個淵淳岳峙、穩如磐石，渾身上下全無一絲破綻。
御史們有些失望，遂將不約而同的將目光瞄向右側隊列為首的房俊身上，盯了好一會兒，見這廝只是與身邊的李勃低聲交談兩句，其余并無逾矩之處，愈發失落起來。
曾幾何時，這位房二郎最是受御史們歡迎，堪稱“刷聲望”“刷政績”之“神器”，脾氣暴躁、膽大妄為，即便在朝堂之上也敢動手打人，大聲呼喝更是不在話下，那時候的御史多幸福啊，只需逮著此君狠狠彈劾幾次，馬上聲名鵲起、朝野聞名。
可這廝現在官越大、膽越小，往昔那種“橫行朝野、無所顧忌”的作風已然消失不見，居然服紫袍、佩金魚，道貌岸然做起正人君子，致使朝堂之上風平浪靜，再無以往之喧鬧刺激，實在是無趣得緊……須臾，李承乾在內侍引領之下抵達殿內，坐于御座之上，君臣禮畢，大臣們紛紛跪坐于軟墊之上。李承乾環顧四周，開口道：“科舉考試之名次已然公告天下，吏部選官也要加快進行。科舉考試雖然創建于前朝，但考試規模極小、錄取范圍極窄，非但未能成為朝廷選官制度之主體，甚至連補充都算不上。高祖皇帝立國，沿襲了科舉考試，但與前朝相差無異，及至太宗皇帝銳意改革，設立諸多科目，致使科舉之影響遍及全國。今次科舉，更在貞觀朝之基礎上大刀闊斧進行了諸多改革，可謂傾舉國之力，不容有失！”燉了一頓，他語氣嚴厲，沉聲道：“科舉考試乃是征集朝野上下之民意，意味著至高無上的帝國利益，舉國上下務必全力配合、共襄盛舉，使其成為帝國選官之唯一途徑，堅定不移、與國同休！誰敢私底下破壞科舉考試，無論是作弊、徇私，亦或是煽動無知百姓對抗中樞，都將視為叛逆之舉，嚴懲不貸！”殿上群臣齊齊應聲：“喏！”
全場肅然，聲音在大殿之內回蕩，震蕩著耳膜，也震蕩著人心。
李承乾神情緩和，并不意味壓制，溫言道：“科舉考試看似觸動了一些人的利益，實則并非如此，利弊得失想來諸位心里都清楚得很。”
群臣默然。
科舉考試之真實目的無法隱藏，就是為了徹底掀翻世家門閥對于教育之把持，更是為了消除世家門閥對于政治之壟斷，使得國家官員之選拔必須通過考試，而不是世家門閥之間相互舉薦、私相授受。但其實誰都清楚，世家門閥把持教育幾百上千年，百姓不知書為何物，大字不識一個，即便在鄉學、縣學上幾天課、讀幾天書，又如何能考得過那些自幼熟讀典籍經義、受大儒教授指點的世家子弟？縱有一二寒門天縱奇才，卻難以掀翻大勢，科舉考試之最終，取中的依然是世家子弟。
只不過經由朝廷選官，數百進士之授官再不能如以往那般私相授受、安置于家族經略之地，以權力護佑家族之財富、地位。
但這也是朝廷之底線：你們的子弟可以繼續當官，但當什么官、在何處當官，卻要由朝廷來決定。表面上，世家門閥對此默認，并無反對。
但暗地里必然運作綢繆，將考中的族中子弟安排至更為符合家族利益的地方為官……
李承乾看著李孝恭，道：“王叔執掌吏部，主持選官，定要仔細小心，務必使得新科進士人盡其才，勿要受到格外之影響。”
李孝恭跪坐于地，俯首道：“陛下放心，老臣已經制定了規章，凡新科進士，人人皆建名冊，其籍貫、性格、才能、家世，盡羅列其上，每一個進士之選官至少需一位侍郎同一名郎中、兩名主事聯合商議，無論授予何職，要在名冊之上記述原因，而后交由老臣簽字畫押、加蓋官印，才能予以執行。”大臣們看著李孝恭，欲言又止。
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