第(2/3)頁 聽到蘭馨說老師還在,曦曦松了一口氣,也恢復了笑容。 其實,要是平時,蘭馨還是樂于說一下自己的感受的,但此時她還在喘氣,都不想多說話。 而一會兒,等蘭馨歇夠了,她又迫不及待地加入小伙伴們的游戲中,哪里顧得上聊天。 “好吧!”陸曉瑜可憐地看了一眼蘭馨,她可是知道老師家訪的威力,不過,她也沒有說什么,而是興致勃勃地招呼著大家,“我們繼續玩吧!陳詩云你剛才沒有抓到人哦,抓到馨兒可不算的!” 陳詩云沒有耍賴,她卷了卷袖子,元氣滿滿地叫道:“我會抓到你們的!來吧!” …… 話分兩頭,在蘭馨家這邊,李若嵐正在跟蘭州凱和吳靜靜討論著蘭馨的學習問題。 正如之前吳靜靜跟于穎說的那樣,蘭馨的成績確實是出現了退步的情況,最近幾次小測驗,蘭馨的成績從八十多分掉到了七十多分,李若嵐也正是因為這個原因過來家訪。 當然,李若嵐不是過來將責任推卸到家長身上的,她更加詳細地描述了蘭馨出現的一些問題。 比如上課走神,比如做作業偷工減料,比如沒有認真地完成老師要求的背誦課文的任務…… 除此之外,李若嵐還轉達了從體育課魯大山老師那邊反饋得來的意見:“蘭馨她不愛參加體育運動,你們應該也知道,蘭馨這孩子,身體稍微有點胖,如果不多運動,減減肥,這會對她以后的身體是一個很大的負擔,對以后的學習生活也有影響。” 蘭州凱跟吳靜靜一直在點頭,蘭州凱還皺著眉頭說道:“是的,李老師說得沒錯,只是馨兒她實在是有點難以管教,我們罵她罵得重一點,她好幾天都會鬧情緒,打的話,她媽又攔著我……” “不能打罵孩子。”李若嵐連忙擺手說道,“打罵孩子并不是一個好的教育方法,反而還容易讓孩子產生逆反的心理。” “其實我覺得蘭馨這孩子還是很優秀的,無論是從智商上,還是從性格上來說,都是一個很好的孩子!”李若嵐跟蘭州凱、吳靜靜心平氣和地說道,“只是可能在課余時間,需要你們家長配合一下我們老師,多給孩子一些耐心,用一些巧妙的方法,培養她的專注度。” “我的工作比較忙,一般都是她媽媽在家里照看孩子,李老師,你有什么建議,盡管跟她說。”蘭州凱拍了拍吳靜靜的膝蓋,說道。 第(2/3)頁