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    很多私學，都是和太學的建筑風格學習，要么太古板，不太適用，要么就是太散亂，毫無規(guī)劃可言。

    北方也有很多書院，私人講學之風不及南方濃厚，但亦不代表完全沒有。

    以李瀚的觀感來看，東藩這里的學校，從建筑風格到實用性，再到風景，如果不是地處炎熱的海島，光是這些小學堂，用來當成私人求學的書院，也是完全的夠資格了。

    眼前的建筑，厚重樸實，錯落有致，種植著花圃，屋角都有長生茂盛的修竹，再配上草坪，明亮的學堂房舍，還有依山傍水，眼前就能眺望大海的景色，李瀚不得不由衷道：“這里真是絕佳之所，可惜老夫不是南人，不然的話真想在這里定居，由子孫也在這里讀書進學。”

    侯通微微一笑，說道：“學士過獎了。”

    再往前，是十來歲的孩童所學之處，幾幢大的校舍相鄰，侯通介紹道：“這里分為算學部，商學部，工學部，海學部，還有律法學部。其實這些學部理應在中學堂里教授，但現在中學還都沒有開辦，很多超齡的孩子無處去，索性就在小學堂里開辦，在這里先學。待中學堂開辦了，他們中有很多十三四歲的，直接就轉過去，很多艱深的學部也直接轉走。”

    李瀚微笑著聽著介紹，時間已經耽擱很久，按照安排，李瀚理應上路，趕赴南安侯府，將金冊金寶，頒賜給南安侯徐子先，南安侯徐子先將正式成為中山王，成為大魏的親王之一。

    不過這位紫袍重臣不急著上路，侯通等人當然也不能催促，只能希望李瀚能及早參觀完，然后及早上路。

    眼前的校舍比適才的有明顯的不同，律學當然是學魏律，刑法，這里的孩童很多都識字，打過底，所以他們邊學律，疏，議，還有國朝歷史，學習長編，邸抄，李瀚一看就明白，這是在培養(yǎng)合格的吏員，不光是行政吏員，也包括提刑，判案等吏員。

    而算學，商學，算學偏重于完全的數學培養(yǎng)，侯通也介紹，雖然純粹的算學更多的是興趣，但出來之后，不管是工業(yè)商業(yè)的技術和財務人員，或是教授人員，或是政府財務部門，都需要精通算學的高等人才。當然，軍隊也是需要更多的算學人才，所以這門學課，算是所有學術的基礎。

    而商學，更多的是教授經營之道，核算成本，銷售算法等等，俱是在教學之中。

    據侯通介紹，在武備學堂里，算學和幾何學更是軍學的底子，打好算學和幾何學的底子，才可以學繪圖，地理，天文，然后才學具體的武備，訓練，行軍，扎營，軍旗，金鼓，傳令，排陣等學識。

    “海學部的底子也是算學，然后是一些具體的東西。”侯通最后說道：“君侯說，一切學識的根底都可以推到算學，也就是數學上去。數學不好，什么學問都談不上，更不要說在具體的實務上了。本島的一些發(fā)明，如果傅大人等大匠沒有數學的底子，也談不上除舊革新，發(fā)明那么多實用的器械。”

    李瀚微微點頭，以示贊同。

    眾人看完了，所有人臉上都有著微笑，在向外走的時候，李瀚對侯通道：“南安侯真是大手筆，島上的一萬多學子，真的能都入學嗎？”

    “當然，君侯只要下決心做的事，沒有做不好的道理。”侯通頗有信心的道：“九月中之前，九成以上的適齡學童將進入中小學堂。”

    李瀚輕輕點頭，并未說什么，一行人出了學校時已經是太陽高懸，賓客司的人將車馬都直接趕了過來，一襲藍袍的陳道堅騎在馬上等候，見李瀚出來，便是下馬叉手相迎。

    “陳牢之是吧？”李瀚笑意溫和的道：“你年未二十已經中秀才，還是可以考舉人試，再入京試一試進士，進士到底是正途，值得一試。”

    陳道堅笑道：“學士說的是，待有了閑暇，學生一定會把書本再拾起來。”

    李瀚點了點頭，沒有多說，只道：“是不是現在就到侯府去？”

    陳道堅答說道：“是的，君侯那頭已經準備好了。”

    李瀚這一次沒有再說話，而是直接登上了馬車。

    ……

    車輛兩側從農田，桑樹，甘蔗田，還有成片的居民村落又走到了大片的建筑群落所在的地方，所有人都知道花溪的侯府就在眼前，已經有大片穿青藍官袍的官員在等候著，還有大片的軍人持矟按刀，在四周集結等候。

    如果是昨天一上岸看到這樣的場面，李瀚必定在內心充滿嫌惡，會感覺東藩武風太熾，有些武夫當國的感覺。

    但在此時，看到軍隊是從農田里剛剛出來，而南安侯本人亦是如此，他的內心已經沒有什么嫌惡感了。

    地方官親民，包括天子在內，都會在特殊的日子勸農，無非就是擺好牛和犁，天子和官員們扶一下，做做樣子，然后便是贏得贊譽。

    而南安侯卻是帶著部下在農田里踏踏實實的干了十來天，這是完全的兩種概念。

    “學士？”車輛停了下來，路思恩看著一臉凝重之色的李瀚，低聲道：“南安侯府的人迎過來了。”
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