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    《達芬奇密碼》在燕大最大的影響就是讓這些學(xué)生跟教職員工們都知道原來自己學(xué)校還有宗教符號學(xué)這課程存在！

    韓宏運快速將餐盤里面的食物往嘴巴里面塞，風(fēng)卷殘云般咀嚼后吞咽。

    他上午從學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站上面查到了宗教符號學(xué)這門全校公選課的上課時間跟地點，現(xiàn)在當然想早點過去瞧瞧。

    起初韓宏運對這部小說并不怎么感興趣，可發(fā)現(xiàn)寢室四人里面竟然有三人都在看《達芬奇密碼》，最終在室友們的大力推薦下也入坑。

    “老朱你別細嚼慢咽了，快點吃，吃完我們就去教室。”

    另外一名學(xué)生顧源催促著，他已經(jīng)將自己盤里的饅頭跟菜都解決完，現(xiàn)在就等著朱俊峰。

    “唉，為什么我下午要有課啊！早知道就不把這門課選在這個時間段。”

    常川懊惱極了，自己這幾位室友都要去旁聽宗教符號學(xué)，但自己卻不得不去上另外一門選修課。

    一向是好學(xué)生的他這時候也不由自主的升騰起逃課的想法，燕大那些出名的前輩，有幾個沒逃過課的？

    朱俊峰囫圇吞棗一般將食物吞進去，然后猛喝了兩口湯才將拍了拍肚子。

    現(xiàn)在已經(jīng)12點十五分，必須抓緊時間才對，那門課程肯定很緊俏！

    看過《達芬奇密碼》的人非常多，他們燕大學(xué)生能享受到這種待遇完全是近水樓臺先得月。

    韓宏運將背包抓起來，往常這個時間他們不是回寢室午休就是去圖書館看書自習(xí)，但這一次就要集體去蹭課。

    “川哥你就自己單獨行動吧，我們先撤了！”朱俊峰將餐盤拿去放在回收區(qū)域內(nèi)之后就跟著韓宏運、顧源兩人小跑著來到食堂外面的自行車停放點。

    一排又一排整整齊齊的自行車擺放在這里，有些是學(xué)生自己的，有些則是花花綠綠的共享單車。

    他們?nèi)硕加凶约旱能嚕杂描€匙解開鎖之后就騎上去，雙腳猛踩，朝著教學(xué)樓而去。

    “你們說今天會不會有很多人，上周就聽說位置有限，去晚了的人進不去。”朱俊峰一邊騎車，一邊擔憂的說著。

    一點鐘的課程，現(xiàn)在提前四十分鐘過去能坐上位置嗎？
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