第(1/3)頁(yè)

    第一百章等距螺旋

    說(shuō)罷蘇油便把《滄海一聲笑》的曲子哼了出來(lái)：“還敢小瞧我不會(huì)只用正音？”

    石通傻了：“這什么曲子？怎么一波一波循環(huán)往復(fù)？”

    蘇油笑道：“《滄海一聲笑》，滔滔兩岸潮，可不就是一波一波循環(huán)往復(fù)嗎？”

    石通急道：“你肯定有全詞對(duì)不對(duì)？快告訴我呀……”

    蘇油不干了：“敢看不起師父，偏不告訴你！薇兒走，我們調(diào)音樂盒去。”

    石通說(shuō)道：“別呀師父，換，我們換！你告訴我曲子全部，我也告訴你這幾個(gè)筒子的曲子也告訴你。”

    蘇油都樂了：“徒弟啊，就你的水平，我會(huì)相信你能創(chuàng)作曲子？指不定就是成曲！成曲我還需要你來(lái)告訴我？子瞻子由，八娘嫂嫂，誰(shuí)不是行家？我跟你換得著嗎我？”

    石薇驕傲得像一只打架獲勝的小公雞：“哼！敢說(shuō)小油哥哥壞話，活該！”

    看著兩小離開的背影，石通喊道：“別走啊師父，那曲子弄到音樂盒上，循環(huán)往復(fù)不間斷，比什么都好啊……師父我錯(cuò)了，我錯(cuò)了行不……”

    第二天起來(lái)，蘇油找來(lái)一個(gè)圓筒，一根繩子，將繩子一頭系在圓筒上，另一頭系在粉筆上。

    蘇油站在黑板前：“今天我們將一個(gè)超綱的內(nèi)容，一種神奇的曲線，等距螺旋。”

    “我們假設(shè)有一個(gè)點(diǎn)，它在一邊以勻速擴(kuò)大到中心直線距離的同時(shí)，還在圍繞圓心做勻速的角度改變，這樣的得到的軌跡會(huì)是神馬樣子呢？”

    “要得到這樣一個(gè)軌跡，其實(shí)我們可以換一個(gè)思路，就是這個(gè)點(diǎn)的兩個(gè)速度都是恒定的，那么它們的比值是相同的。”

    “那我們是不是可以這樣，現(xiàn)將繩子纏在圓筒上，然后將圓筒固定在黑板上，薇兒你上來(lái)幫我用粉筆繞圈子，將繩子放出來(lái)，注意畫的時(shí)候繩子一直保持繃直……”

    “大家注意，粉筆每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，粉筆離圓心的距離是不是正好是圓筒的邊長(zhǎng)？這是不是得到了我們想要的軌跡？現(xiàn)在大家看，這道軌跡像什么？”

    “像田螺！像菟絲！像溫度計(jì)！”

    只有石薇還冒了一句：“像發(fā)條！”

    “對(duì)，就是像田螺和菟絲梢子，我們發(fā)現(xiàn)它有什么用呢？”

    “其實(shí)非常有用，石大叔和石爺爺要想制造一臺(tái)磨珠器，我們便可以通過這個(gè)方法，以圓筒上不同的底部位置為起點(diǎn)，畫出無(wú)數(shù)相同但是不會(huì)重合的曲線來(lái)。下邊誰(shuí)來(lái)試試？”
    第(1/3)頁(yè)