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    武裝帶上有好些小皮包，里邊是蘇油給扁罐打造的野外隨身裝備。

    這個(gè)也是西軍一直在研究的項(xiàng)目，如今里邊有多用途小折刀，小折刀還可以分成拆三把，一把是折疊叉子，一把是折疊勺子，一把是折刀，既能單獨(dú)使用，又能合成一把。

    折刀背上還有開(kāi)罐頭用的起子，尾巴上還藏有拔木塞用的鉆子。

    有應(yīng)急藥包，里邊有止血繃帶，紗布，金創(chuàng)白藥，蛇藥，避暑藥，驅(qū)寒藥。

    還有針線包，除了針線，還有魚鉤，鉛皮。

    此外還有指南針，鋼絲，直刀。

    直刀的刀柄是用繩索纏上的，繩索也可以利用。

    韓嘉彥看得有些暈：“師弟以后是要走右班的路子？”

    蘇油說(shuō)道：“打從夫子開(kāi)始，我儒生便是文武兼通。上馬管軍，下馬管民的，多了去了。”

    “我朝進(jìn)士，必試武經(jīng)，孫吳，司馬法，都是經(jīng)義卷的內(nèi)容。”

    “前輩如張乖崖，張公壽，陳堯咨，包希仁，都是文采出眾，武藝驚人。”

    “而武將當(dāng)中，曹武穆，狄武襄，郭都統(tǒng)，除了兵法，《春秋》，《漢書》也是精熟。”

    “師弟以后從文從武，只看他的興趣。不過(guò)從文不能棄武，從武不能棄文，這是起碼的要求。”

    韓嘉彥聽(tīng)得直點(diǎn)頭：“有備無(wú)患，君子學(xué)養(yǎng)待用，自當(dāng)兼收并蓄。”

    蘇油笑道：“嘉彥實(shí)在是聰明，來(lái)吧，吃瓜了。”

    一個(gè)西瓜切開(kāi)，幾個(gè)人吃得姓高采烈，扁罐一邊吃還一邊問(wèn)：“爹爹這瓜怎么這么大？還這么甜？”

    蘇油說(shuō)道：“這里早晚溫差較大，因此瓜果中容易積蓄糖分，至于為什么這么大，那是因?yàn)槟愎霉糜昧艘环N物質(zhì)，在授粉的時(shí)候影響了西瓜的遺傳特性，讓它從兩倍體變成了四倍體……”

    說(shuō)完取過(guò)直刀來(lái)在地上畫圖，給幾個(gè)小孩子講秋水仙堿在植物培養(yǎng)中的作用。

    不過(guò)講完之后扁罐提出了疑問(wèn)：“爹爹，你們?cè)趺粗朗沁@個(gè)原因？為何一定就是變成了四倍體，而不是作用在了其它方面？”

    “萬(wàn)一這種秋水仙素，是一種特殊的肥料呢？”

    “這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！”蘇油表示鼓勵(lì)：“這說(shuō)明扁罐你是動(dòng)了腦筋的！”


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