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    何況，圣旨還分好幾種，有圣諭、手諭、口諭和詔書，其中詔書最為正式。

    而李二的圣旨便是手諭，隨隨便便的那種。但內容嘛，卻讓徐齊霖有意外的驚喜。

    原來，手諭中除了賜田五百畝，賞錦帛五百匹外，還給了徐齊霖一個小官——文林郎。

    哈哈，李二終于是想通了，還是老姐給吹的風，聽著草民草民的挺刺耳吧！

    盡管文林郎只是從九品上的文散官，比最末一等的將仕郎高一級，可好歹是個正科或副科級呀，還是不干活兒光領工資的那種。

    徐齊霖接完圣旨挺高興，送走宮人，便拿著淺青色的九品官服和石帶回房試穿了一下。

    工作服嘛，有點大，將就了，反正平常也不穿。在長安，扔塊磚頭都能砸著個一品二品的大佬，咱還是別穿出去丟人現眼了。

    把官服、石帶收好，徐齊霖想坐下來把剛才拿的草稿好好整理一下，卻又突然覺得有點問題。

    就說這次的發明創造吧，為什么沒有得到預期的結果呢？

    盡管在唐朝還不象以后的封建王朝那樣，把獨創的科技發明與創造不屑地稱為“奇技淫巧”，把革新和創造都看作是不務正業，只有死讀四書五經才是正途。

    但當時的社會，也沒有鼓勵和引導匠人們科技創新的舉措，對于人才的定義，也還是偏向于學識和文章。

    徐齊霖當然還是沒有寒窗苦讀求成功的想法，依然是堅持自己已經想好的人生道路。

    或許對于別的科技發明創造，古代的封建統治者，也就是李二陛下可能不大重視。但對于農業和軍事上的，還是會另眼相看，會大方封賞的。

    原因很簡單，農業和軍事是王朝穩定的基礎和倚仗，歷朝歷代，都是會努力維護和發展的。

    徐齊霖猛地拍了下大腿，想通了。不是自己的路子不對，而是自己年紀小，李二陛下故意壓制，或者還有老姐的意思。

    估計是擔心自己有了官爵，便不思進取，不肯刻苦讀書，成為他們心目中的人才。
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