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    “原先只是覺得在景點(diǎn)刻到此一游的行為不好，現(xiàn)在才發(fā)覺，撫摸文物，也會(huì)有不好的影響，正能量主播，關(guān)注了。”

    “喜歡是放肆，但愛是克制。服了服了，我就想不通了，從來沒有談過戀愛的單身狗大舅哥，哪來這么多愛情道理。”

    “這不是很正常么。我上大學(xué)那會(huì)兒，我宿舍里一哥們想要撩小姐姐，我就專門給他出謀劃策。嗯……到現(xiàn)在我還單身。”

    “噗，真像考試前，倒數(shù)第二給倒數(shù)第一講題目，一個(gè)真敢講，一個(gè)真敢聽。”

    “忽然想到上一次師乎問題，有人問愛一個(gè)人是什么感覺。顧潮平大大當(dāng)時(shí)的回答：好像突然有了軟肋，也突然有了鎧甲。簡直不要太秀。”

    “哇這個(gè)我當(dāng)時(shí)就點(diǎn)贊了，現(xiàn)在好像師乎都有八萬多贊，算是顧潮平大大所有師乎回答里，最為高贊的幾個(gè)了吧。”

    直播間內(nèi)，顧霜下話語剛落，便有不少的觀眾，紛紛發(fā)送彈幕。

    顧霜下也是微微一笑，沒有再揪著景區(qū)文物話題不放，而是與彈幕互動(dòng)了起來。

    “看到彈幕有說到我哥上一次的師乎回答，愛一個(gè)人，好像突然有了軟肋，也突然有了鎧甲。其實(shí)不知道有多少人關(guān)注到這個(gè)回答，我印象很深，當(dāng)天晚上，我就在師乎刷到了一個(gè)問題。”

    “說，我哥的這個(gè)回答，如何翻譯成英文。”

    “不得不說，師乎的網(wǎng)友們，真的很有才啊。我一直留意著那個(gè)話題，兩天后吧，我就看到了一個(gè)高贊的回答，我印象很深，那個(gè)回答的是：”

    “l(fā)ove-brgs-ou-ahilles-aror-as-ell-as-hisheel。”

    “意思是愛給了你阿喀琉斯的腳踝，也給了你他的盔甲。”

    “這個(gè)回答我當(dāng)時(shí)就很喜歡，阿克琉斯的腳踝是個(gè)典故啊，阿克琉斯之踵，不知道且有興趣的小伙伴可以去千度搜索一下。”

    顧霜下手持著自拍桿，站在湖邊侃侃而談。

    在她的話語之中，一些鐵桿粉絲，已是迅速前往千度，搜索出了阿克琉斯之踵的解釋，復(fù)制粘貼了過來。

    “阿喀琉斯，是凡人珀琉斯和美貌仙女忒提斯的寶貝兒子。忒提斯為了讓兒子煉成金鐘罩，在他剛出生時(shí)就將其倒提著浸進(jìn)冥河。”

    “遺憾的是，阿克琉斯被母親捏住的腳后跟卻不慎露在水外，全身留下了惟一一處死穴。后來，阿喀琉斯被太陽神一箭射中了腳踝而死去。”

    “后人常以阿喀琉斯之踵譬喻這樣一個(gè)道理：即使是再強(qiáng)大的英雄，他也有致命的死穴或軟肋。”

    “唔……有彈幕解釋了，大家可以看看。我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)回答就很喜歡嘛，直接找到我哥，問我哥這個(gè)回答如何，如果有人邀請(qǐng)他回答這個(gè)問題，他會(huì)怎么回答。”

    看著彈幕已經(jīng)有人復(fù)制粘貼了千度千科，顧霜下也沒有再解釋。

    繼續(xù)接著道：“事實(shí)證明，我還是有一定審美觀的，我哥看到這回答也很喜歡，給了個(gè)贊。他說讓他來翻譯，他也做不到比這個(gè)更加信雅達(dá)。”

    “但是，華夏漢字博大精深。同樣一句話，在不同人的理解里，可能就會(huì)不一樣。”

    “就好比他說的軟肋鎧甲這一句，他個(gè)人認(rèn)為的是愛是一個(gè)人的軟肋，因?yàn)樾闹杏袗郏裕@是柔弱的人而不是強(qiáng)硬的機(jī)器；而愛又是人的鎧甲，因?yàn)閮?nèi)心有東西要堅(jiān)守，所以讓自己強(qiáng)大而無所畏懼。”

    “但這句話的上半句，同樣可以理解為你是我的軟肋，因你我無所適從。”

    “所以，亦可以翻譯成，like-a-dog，like-a-god。”

    “像無家之犬一樣惶惶不安，又像是萬物之主一樣擁有世界。”
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