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    寶兒純凈的眼睛微微垂下，沒有看講臺上正在講課的老師，這么做似乎不該是一個好學(xué)生該有的表現(xiàn)。

    放眼過去，周圍的學(xué)生都是睜大著眼睛，聚精會神地看著老師認(rèn)真聽講，而寶兒卻沒有，這與平時出入很大，不該是這樣的。

    微微低著頭的寶兒似乎在看書，然而卻是沒有，不知從何時，她拿出了楚幽送給她的手機，此刻手機的頁面已經(jīng)打開了，點擊了一下昨晚下載的‘今日頭條’新聞軟件，這個軟件匯集了當(dāng)前時事新聞、熱門新聞，分類有很多，這讓寶兒昨晚失眠了。

    此刻又點開了這個軟件，小手漫無目的的亂翻，似乎寶兒正在找讓她感興趣的新聞。

    孤兒院太枯燥了，或者說有些封閉吧，里面的孩童一個星期只能出去一次，還是集體活動，有老師看護(hù)，個人活動基本不可能。雖然院區(qū)里面也有電腦等等了解外面的窗口，但總是不及親眼去看，親自去體會與了解外面的各種精彩。

    這時寶兒抬眼喵了一下講臺上的講師，秀眉蹙起，眼中閃過一絲復(fù)雜的負(fù)面神色，她現(xiàn)在很討厭這個老師，除了上次兩人對視發(fā)現(xiàn)了彼此后，黑影就再也沒有出現(xiàn)了，在路上碰到了，寶兒也會及時略帶驚慌的低頭避過，遇到無法避開的就小跑而去，總之她不想再看到他。

    然而課堂上有這位老師的課，這是無法避免的，從前聽話的寶兒隱隱有了‘叛逆’的傾向，因為不喜這位老師，她現(xiàn)在連帶著這位老師的課也不喜歡了，那聲音讓寶兒聽不進(jìn)去。

    見到這位男老師并沒有注意自己，寶兒又繼續(xù)偷看著手機。

    “獨孤寶兒！”不急不重的聲音驚然響起。

    周圍的同學(xué)紛紛側(cè)目望著這位班上的學(xué)習(xí)委員，自從上面的那位年輕大人物過來后，這位班上同學(xué)就更受寵了，很多老師都很喜歡她，毫不掩飾，這也讓班里的同學(xué)進(jìn)一步孤立了寶兒。大家都是孤兒，內(nèi)心都是缺乏父母關(guān)愛的孩子，看到一個人集萬寵于一身，嫉妒是不可避免地滋生在每位同學(xué)的內(nèi)心中。即便他們只是孩子。

    對于寶兒偷玩手機，同桌以及周圍幾個同學(xué)早已注意到了，但沒有出聲打小報告，對方是公主，他們得罪不起。孤兒院的孩子比同齡孩子都要成熟一些，至少他們掌握了如何保護(hù)好自己的本領(lǐng)。

    沒有靠山，什么都沒有，也就大大隱藏了身為孩童的該有的純真，少了任性，多了沉默。

    抱團(tuán)是孤兒們學(xué)會的本領(lǐng)，但在這抱團(tuán)之中人人又有一種獨立性，互不侵犯。
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