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    　　“好了，歷史暫時輔導完成，我們開始下一門英語。”楊凡剛說完這句話的時候，他發現周圍氣氛不對勁。

    　　他環繞了四周，發現四周圍滿了很多人，這些人有神色凝重拿著筆和本記錄楊凡剛才說的話的學生，也有很多年輕人拿著手機對著他們拍視頻，更有很多人一臉激動的看著他。

    　　“這位…老師…你講的太好了，連我這個不懂歷史的人都沉迷于你的教學中…您…您是哪所學校的高中老師？我兒子馬上上高中了。”一位珠光寶氣的中年婦女，小心翼翼的推開眾人走上前問道。

    　　“我不是老師。”楊凡聽著中年婦女的話，他明白了這些人為什么而來，他搖了搖頭接著解釋道：

    　　“我只是一個網絡寫手。”

    　　“網絡寫手？網絡寫手怎么比那些網上號稱人生導師，王牌導師的知名老師講的好？你這是騙人的吧？”

    　　圍觀的群眾有很多人不相信楊凡的話，他們都以為楊凡害怕暴露自己學校還有身份才故意搪塞自己。

    　　好在也有些人認出了楊凡的身份，幫他解釋著：

    　　“不不不，他真是網絡寫手。而且還是被譽為華夏網文希望的寫手。”

    　　“華夏網文界希望？”

    　　楊凡聽著這個大帽子，啞然而笑。

    　　不過，他不會去解釋，更不會去謙虛說什么那都是別人吹噓的。

    　　他只是說了一句話：

    　　“如果你們想為孩子或者自己去了解我剛剛輔導的學習方式和傳授的知識，那么可以讀讀我的書，我的書叫做《老師無敵系統》，我想我的書應該能夠讓你們從中學到東西，還有就是我相信我的書更能讓你們感受到永不放棄的信念！”

    　　

    (本章完)


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