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    本來(lái)以為中午能寫完，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一旦浪起來(lái)，止不住地奔涌啊……

    雖然還是在家里待了一天，但感覺很好。

    之所以要特意安排一天休息，是因?yàn)槿说拇竽X很有意思，如果我天天寫，同樣寫一個(gè)月，無(wú)論是每天寫一千字，還是每天寫六千字，只要我當(dāng)成工作日，那么大腦都會(huì)認(rèn)為一直工作，一直是累的。

    但只要給自己放一天假，一天什么事也不做，大腦就會(huì)認(rèn)定徹底休息了一天，會(huì)消除極大的疲勞。

    這是我要休息一天的原因。

    當(dāng)然，這只是基礎(chǔ)。

    更高一層的新定義，就是能短時(shí)間徹底放松休息。

    再高一層的定義，就是跳出“休息和工作”的定義，重新用一個(gè)更好的詞語(yǔ)來(lái)讓休息和工作不沖突。這個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，我試過(guò)，失敗了。

    當(dāng)然，還會(huì)繼續(xù)試。

    咳咳，不說(shuō)這些，說(shuō)書。

    因?yàn)檫€沒結(jié)局，沒辦法說(shuō)太多，只能說(shuō)一部分。

    一。

    第一卷的主要問題，還是我一直在思考的“作者表達(dá)與讀者需求之間的平衡”的問題。

    實(shí)際上，在一開始寫的時(shí)候，我就在猶豫。

    首先明確，我在書里寫的一切東西，都沒有超出寫作的范疇，也就是說(shuō)，任何寫法，都是允許的。

    人類創(chuàng)造文字，表達(dá)文字，不是為了“一定要遵循某種模式”，如果這樣，藝術(shù)文化都死了。連小說(shuō)本身都在不斷進(jìn)化。

    只不過(guò)，有些是更具藝術(shù)性而有些更具道理，有些更具趣味而有些更枯燥，有些更有觀賞性而有些更平淡。

    我知道有人會(huì)討厭文中一些不斷出現(xiàn)的方法，一些長(zhǎng)篇大論。

    只要不是罵人威脅，讀者有無(wú)限評(píng)論權(quán)。

    但我不下定論，因?yàn)槲也荒軓膯我唤嵌葋?lái)考慮問題，簡(jiǎn)單從兩個(gè)角度說(shuō)。

    第一個(gè)角度，從部分讀者、市場(chǎng)和小說(shuō)技法的角度來(lái)說(shuō)，那些內(nèi)容太過(guò)枯燥和冗贅，是有很大不足的。

    當(dāng)然，也必然有讀者會(huì)喜歡。

    第二個(gè)角度是，是，成績(jī)和收入重要，觀賞性和趣味性重要，但在某些時(shí)候，更詳細(xì)的表達(dá)我和書中人物的意圖，更重要。

    我覺得，兩個(gè)角度并不對(duì)立，但是，真正能讓兩者完美融合的，應(yīng)該沒有幾本書能做到。

    哪怕是那些世界名著。

    原因很簡(jiǎn)單，無(wú)論是追求藝術(shù)性還是市場(chǎng)化，很多話很多東西，是不能細(xì)說(shuō)的，這就導(dǎo)致，再偉大的藝術(shù)作品，也很難被大眾讀懂。不被大眾讀懂，不影響價(jià)值，但影響作用。

    甚至于，古今中外大量的小說(shuō)因?yàn)椴煌慕庾x引發(fā)紛爭(zhēng)，說(shuō)句難聽的，讀者根本不可能完全理解作者的意圖，除非作者直接說(shuō)出來(lái)。

    但是，我想把話說(shuō)清楚，所以這書出現(xiàn)了很多讓人覺得并不夠藝術(shù)化、不夠趣味化、觀賞性不足的地方。

    我不能說(shuō)對(duì)錯(cuò)。

    如果我認(rèn)為錯(cuò)，就等于放棄了一個(gè)方向，放棄了在這個(gè)方向更優(yōu)秀的可能，甚至可能放棄了一種未來(lái)。路走窄了，可能是封閉自己。

    也不能認(rèn)為對(duì)，如果我認(rèn)為對(duì)了，那必然會(huì)形成一種阻礙我進(jìn)步的力量，讓我忽視另一個(gè)角度。

    人生就是嘗試的過(guò)程，我嘗試了，經(jīng)過(guò)整理總結(jié)，下一次必然能做得更好。

    所以，我只是把這種寫法形成的影響，定義為“反饋”。

    在我的語(yǔ)言體系和人生體系中，反饋是很中性的，但作用是正向的，因?yàn)楹芎?jiǎn)單啊，任何反饋都能讓我進(jìn)步。

    二。

    我寫這本書最初的沖動(dòng)，是“分享”，真不是“說(shuō)教”。

    寫第一卷結(jié)尾的時(shí)候，寫到“將自己舉到高處的人，也預(yù)留出跌落的距離”的時(shí)候，我反反復(fù)復(fù)思考了很久。

    這句話其實(shí)不是我要主要表達(dá)的，就小說(shuō)來(lái)說(shuō)，可有可無(wú)，因?yàn)閯e的地方已經(jīng)說(shuō)夠了。

    但是，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這句話很重要，讓我背后直冒冷汗。

    我從小到大都是個(gè)稀里糊涂的人，甚至可以說(shuō)愚蠢，對(duì)，就是愚蠢。

    我在上架感言也說(shuō)了，我感覺自己的大腦這兩年才完成發(fā)育。

    看，我都這么罵自己了，絲毫不進(jìn)行自我保護(hù)，所以上面的不說(shuō)對(duì)錯(cuò)，并不是狡辯（手動(dòng)斜眼）。

    一直以來(lái)，特別怕別人過(guò)度稱贊我。

    因?yàn)槲矣X得我真是太普通了，無(wú)論是我自己還是別人，把我捧得過(guò)高，一旦摔下來(lái)，會(huì)很慘的。

    所以，我最近給了自己一個(gè)新的身份定義，學(xué)生。

    而之前的定義是終身學(xué)習(xí)者，我覺得這種舊定義有那么一點(diǎn)點(diǎn)傲慢。

    三十多歲的學(xué)生，很多人或許覺得別扭，但當(dāng)我給自己這個(gè)定位后，突然特別輕松。

    這樣，我就可以毫不在意別人的肯定或否定，也不會(huì)對(duì)別人的指責(zé)和攻擊反應(yīng)過(guò)度，必然會(huì)讓自己更加虛心，反正我是學(xué)生，我怕啥？

    當(dāng)然，這是我最近的身份定義，做得還不夠好，但已經(jīng)初顯成效。

    所以，一個(gè)學(xué)生會(huì)去“說(shuō)教”嗎？不會(huì)。
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