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    “寡人不是針對(duì)李尚書，你們工部做的很好，只是給所有人提個(gè)醒，我大漢國(guó)遇到困難絕對(duì)不能退縮，要迎難而上。”

    “國(guó)主圣明。”

    “鄉(xiāng)鄉(xiāng)通工程繼續(xù)進(jìn)行，寡人會(huì)增加撥款，必須對(duì)款項(xiàng)嚴(yán)格監(jiān)督，杜絕貪腐，寡人希望所有的錢都用到實(shí)處上。”許伯駒提前提個(gè)醒。

    “是，國(guó)主。”

    “目前鄉(xiāng)鄉(xiāng)通工程進(jìn)展如何了？”許伯駒問道。

    “回稟國(guó)主，已經(jīng)打通50個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的聯(lián)系，目前我大漢國(guó)的幾項(xiàng)大型基建工程先后完工，后面會(huì)有更多的人力加入這項(xiàng)工程，預(yù)計(jì)一年內(nèi)完成這項(xiàng)工程，到時(shí)候縣城與縣城之間有縣級(jí)公路相連，縣內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間也有互聯(lián)，如此，我大漢國(guó)將會(huì)通過公路全部聯(lián)系在一起，這是陳國(guó)也不曾有過的壯舉。”

    “一年，還行，寡人可以等。”

    “這個(gè)議題到此結(jié)束，下一個(gè)議題，寡人記得是教育改革。”許伯駒說道。

    “教育一直是我大漢國(guó)最為重視的一項(xiàng)工作，從建國(guó)是就如此，不過現(xiàn)在我大漢國(guó)今非昔比，寡人打算做一下深化改革，諸位可以暢所欲言。”許伯駒說道。

    “國(guó)主，百年大計(jì)，教育為本，是國(guó)主說的，我大漢國(guó)也一直踐行這一點(diǎn)，所以臣建議將教育司從禮部獨(dú)立出來，成立教育部，從而凸顯我大漢國(guó)對(duì)教育的重視程度。”

    曾平安著急了：“我禮部管理天下禮教，教育本就是我禮部的職責(zé)，何須獨(dú)立出來。”

    教育就是教化世人，禮部尚書可以算是天下之師，自己這兩年辛辛苦苦，好不容易把教育搞起來，期間吃得苦不足為外人道，現(xiàn)在居然有人想要摘果實(shí)，這是要了他的老命啊。

    堅(jiān)決不允許。

    許伯駒也很詫異，不過他并沒有打算把教育司獨(dú)立出來，于是安撫道：“曾尚書無須擔(dān)心，教育司依然隸屬于禮部，無須獨(dú)立出來。”

    “國(guó)主圣明。”曾平安聽了許伯駒的話，這才松了一口氣。

    “國(guó)主，國(guó)內(nèi)人口這兩年極速暴增，師資力量嚴(yán)重不足，臣建議重金從列國(guó)招募。”

    “恩，可以。”
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