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    劉子?xùn)|將學(xué)校的事情交給劉子楠打理，而農(nóng)家樂的事情由村長(zhǎng)代∽辦，他們倆負(fù)責(zé)將項(xiàng)目的規(guī)劃，以及日后的施工進(jìn)度向自己匯報(bào)。

    回到診所的一段時(shí)間里，日子過得風(fēng)平浪靜，村民們也沒有遇到什么大災(zāi)疾病，酒樓那邊的生意也是如往常一樣。

    唯一讓劉子?xùn)|感到有興致的，就是跟蹤學(xué)校的重建和農(nóng)家樂項(xiàng)目的建設(shè)。大概每隔兩個(gè)禮拜，就會(huì)去隔壁村看看實(shí)際情況。

    兩三個(gè)月之后，學(xué)堂已經(jīng)重建的差不多了，原先的茅草屋被青磚白瓦取代，嶄新的桌椅整齊地置放在明亮的教室里。

    教室前方修建了一塊水泥操場(chǎng)，孩子們?cè)谡n閑時(shí)間，可以打打籃球，羽毛球，乒乓球等娛樂項(xiàng)目。

    劉子楠也從自己的母校里，招來了學(xué)弟和學(xué)妹，在開設(shè)文化課的同時(shí)，每周也會(huì)適當(dāng)?shù)脑黾觾晒?jié)音樂課和美術(shù)課。

    劉子楠這次當(dāng)上了名副其實(shí)的校長(zhǎng)，由于他兢兢業(yè)業(yè)的對(duì)待本職工作，耐心地給每位家長(zhǎng)普及教育的重要性，村里的適齡兒童都進(jìn)入了學(xué)校學(xué)習(xí)。

    而劉子楠的父母看到自己的孩子，對(duì)于教育事業(yè)的熱愛，也激發(fā)了他們內(nèi)心的熱誠(chéng)，當(dāng)然也是為了能夠多陪陪自己的孩子，夫妻倆決定到，學(xué)校幫忙處理一些后勤事務(wù)。

    由于無私的付出和辛勤的勞作，劉子楠一家受到了村民們的一致好評(píng)和尊重。

    村里的父母白天忙著做農(nóng)活，無暇照顧自己的孩子。因此，學(xué)校還開了一個(gè)食堂，專門給他們提供午餐，保證孩子們充足的午休時(shí)間。

    而靈婉兒的母親，燒得一手好菜，理所當(dāng)然的成了食堂的主廚。女兒下放學(xué)后，總是陪在她身邊，看她讀書識(shí)字，替她縫衣做飯，陪她散步娛樂。

    靈婉兒缺失多年的母愛，瞬間得到了彌補(bǔ)，愛意填滿了她的整個(gè)生活。

    學(xué)校新開設(shè)的圖書室，里面陳列著各式各樣的文學(xué)名著，科普讀物等。

    這讓靈婉兒終日沉迷于知識(shí)書本的海洋里，劉子楠也將圖書室的鑰匙交給她保管。

    同學(xué)們也受到了鼓舞，放學(xué)后，大家除了運(yùn)動(dòng)外，最愛呆的地方就是圖書室。

    為了給孩子們更多的學(xué)習(xí)空間和，娛樂的放松時(shí)間，有些還有些父母，甚至都不愿意讓自己孩子在干農(nóng)活。
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