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    林飛跟個(gè)妖孽一樣，過(guò)目不忘，什么東西教一遍就會(huì)，把兩個(gè)室友都給深深折服了，由衷感嘆說(shuō)“牛逼”。

    李華教著教著還來(lái)勁了，覺(jué)得教出這么一個(gè)學(xué)生特有成就感，更享受于這種傳道授業(yè)的師長(zhǎng)角色。

    可惜時(shí)間有限，林飛雖然記住了很多字，但卻不解其意。

    比如他知道“雪”字怎么寫(xiě)怎么讀，但卻不知道它指代的是什么。需要李華在網(wǎng)上搜索雪的圖片，讓他看一下才知道這個(gè)東西就是“雪”。

    李華眼看約會(huì)的時(shí)間要到了，想了想還是帶上林飛這個(gè)電燈泡，去和女朋友吃飯。

    他女朋友的名字很有意思，叫韓梅梅。

    李華和韓梅梅。英語(yǔ)作文上出現(xiàn)頻率最高的兩個(gè)名字，一度成為同學(xué)們調(diào)侃取笑的樂(lè)子。

    韓梅梅看到林飛也很驚訝，沒(méi)想到他竟然收拾得干干凈凈的。李華頓時(shí)得意洋洋地邀功，說(shuō)是自己的功勞，甚至還在教他認(rèn)字。

    韓梅梅就一個(gè)很普通的大學(xué)女生，放進(jìn)人堆也找不到那種，穿著也很樸素，戴著一副黑色平框眼鏡，看上去文文靜靜的。

    三人一道去吃飯的時(shí)候，林飛坐著看了好一會(huì)沒(méi)有動(dòng)，李華這才愣了一下，意識(shí)到他八成是不會(huì)用筷子。

    就在他準(zhǔn)備教林飛的時(shí)候，卻見(jiàn)后者直接拿起了筷子開(kāi)始夾菜。

    林飛觀察了有一會(huì)，已經(jīng)明白了。

    從生澀到熟練，只在短短一兩分鐘里面，又一次驚呆了兩人。

    他們面面相覷，都感覺(jué)哪里不太對(duì)勁。

    林飛皺著眉頭，一副思索的模樣，隨后便生澀地說(shuō)道：“老子...謝謝...你們。”

    “啪嗒。”

    韓梅梅手里的筷子掉了下來(lái)，人都傻了。

    李華也呆住了。

    老子謝謝你們？

    這話聽(tīng)起來(lái)，怎么跟說(shuō)反話罵人似的？

    韓梅梅輕輕拍了一下李華的手，有些哭笑不得道：“你教的什么啊？”


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