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    說到這，他露出了白色的牙齒咧出一個滲人的微笑，課堂上噤若寒蟬。

    ……

    解剖課開始了。

    材料是解凍的異種尸體。第一次上這些課的學生自行組隊，解剖魔化生物酸臭的內臟時，或多或少都有些不良反應。在相互推脫后，選出了一個人，而這個人在下手的時候，都草草的了事，應付了課堂任務匆匆離開課堂。

    而熾白則是拿著手術刀，猶如拆卸機械零件一樣，順著結締組織，將魔化生物一個個內臟摘除，然后整齊地碼放在盤子中。

    熾白在做完之后，對一旁的隊友，說出一個個數據列舉出來的肌肉節點和身體分布。讓那些比自己大得多的同學進行記錄。

    穿祖信看著那些離開教室的學生，臉上帶著嘲弄的顏色，但是對熾白那心細膽大的模樣，目光帶著一絲欣賞。

    在仔細看著熾白的操作后，拿出了打分的本子，在一旁的學生目視下，給熾白打了滿分的學分。

    不過看向和熾白同隊的學生，臉上露出玩味的笑容。

    這些和熾白同隊學生每一個都比熾白大，然而他們卻讓比他們矮了一個頭的熾白操刀，宛如“大哥哥大姐姐將零食讓給弟弟”場面，在這個解剖臺上，頗為滑稽。

    但是最終，穿祖信還是在這些學生眼巴巴的目光中落筆，還是給了他們較好的評分。

    但是隨后這位軍人出身的導師宣布了實驗室的規矩“下一次解剖，隊伍中自行組隊。”

    隨著穿祖信話音一落，周圍的學生愣了愣，然后意識到什么，紛紛在實驗室內環視，在尋找優秀的組員的時候，將目光投向了四號試驗臺上正在剝離血管的熾白。

    人的視覺內看到血腥，還有粘液，感覺到不適，是生理上的現象。

    眼下熾白切肉沾血面色如常，并非同課堂的人所揣測的‘冷血’‘心理殘忍’等。

    而是熾白早早的就啟動了能量觀察視角。當視角被手指動作散發的動能線條傳遞所覆蓋了，那血腥就漸漸的注意不到了。

    在熾白的視角中，眼前的尸體情況是一個三維立體圖。

    而眼前這個水生物的兩棲類人異種看起來和人類完全不一樣，但是——

    【生物進化就如同工業標準一樣，界門綱目科屬種，兩個物種同出一支，就有繼承相同的生理結構】

    脊椎類神經布局就是沿著脊椎中軸線擴散的標準，而節肢類的神經就是對稱網絡的標準。

    例如哺乳類和鳥類之間，一個肺泡呼吸，一個是空氣囊系統。且哺乳進化出的肌紅蛋白可以更好地儲存氧氣，所以蝙蝠外形長了翅膀，卻是標準的哺乳類。

    再例如人類的聽力系統，是漫長的進化中，將幾骨骼縮小成了的一個精巧平衡震蕩系統，來感知聲音的震動。

    而眼下解剖臺上的海洋異種聽覺器官結構就和人類一樣，并且其他神經系統也都和靈長類相同。

    ——這個異種其實是人類，變種的人類。

    三十分鐘后，電鈴響起。

    穿祖信：“下課了，這位同學，如果你想多了解魔化生物，圖書館第三層第四排正數第十八行的書籍對你有用。”

    聽到身邊導師對自己說話，熾白抬起頭：“導師，魔化生物現在會使用工具嗎？”

    穿祖信順嘴答道：“報紙上說他們是毫無智力的物種，而實際上，它們會使用槍械，并且條件允許中，它們會試著制造槍械，雖然很粗制濫造。”

    ……

    數個小時后。

    圖書館。

    熾白拿著有穿祖信簽名的借閱證，來到了圖書館內‘青銅’級的資料庫中，對著近六百年的異種資料進行查詢。

    在閱讀了足足兩個小時后，熾白揉了揉有些酸的眼睛，對眼下世界的情況有了進一步的了解。

    六百年前，東西方分別進行了大規模戰爭后，世界總體是和平的。

    無論東西方都對自己所在的區域都已經達到了完全軍事控制，且誰也沒法跨過千里投放兵力，對世界的另一端勢力戰而勝之。
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