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    那位字畫專家臉色也很是難看，但卻不覺得自己有錯(cuò)。

    因?yàn)槿齻€(gè)皇帝的題跋那么小的字，他用手機(jī)放大來看，根本就看不清楚，怎么辨別真假？

    獲勝的少年，先是笑著看了一眼再也不囂張的，才揭曉了哪幅畫是贗品。

    他指著文征明的《杜甫春望》道，“祝枝山的《蘇軾蝶戀花等5首》上面，有文征明的題詞。

    這個(gè)模仿者肯定見到了這幅字帖，所以就想到了在文征明仿造的字帖時(shí)，也來一個(gè)祝枝山給他的題詞，如此來以假亂真。但問題就出在了這個(gè)題詞上面。”

    “這個(gè)祝枝山的字，沒什么問題啊。”黃鋒說道，“‘豆寇梢頭舊恨，十年夢(mèng)、屈指堪驚。恁闌久，疏煙淡日，寂寞下蕪城。’出自秦觀的《滿庭芳?曉色云開》，正好和《杜甫春望》的意境有契合的地方。”

    “可是我在沈周的《昭君出塞》畫作上面，見過祝枝山寫的這句詞。”沈歡道，“以祝枝山的才氣，以祝枝山的傲氣，他不可能把一句詩(shī)用在兩個(gè)人的作品上，甚至不可能用兩次！”

    “啊！”

    三位老師頓時(shí)驚呼一聲。

    天下畫作這么多，三位老師肯定不可能全部看過。

    沈歡說的這么一幅畫，其實(shí)并不重要。

    重要的是他對(duì)祝枝山的分析，那是很正確的。

    祝枝山怎么可能把一句詩(shī)用兩遍？還都拿去給人家題跋？

    這不是侮辱他老師沈周，同時(shí)也在得罪他的好友文征明嗎？

    沈歡又拿出了手機(jī)，找到了一張圖片，“三位老師請(qǐng)看，古時(shí)候的人或許沒有這個(gè)條件仔細(xì)的觀看。但我們用現(xiàn)代化的這種設(shè)備，仔細(xì)的做一下比較的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在《昭君出塞》上面的這句詞，正好和這個(gè)畫作的一模一樣！作假者就是用這幅畫來作為模本臨摹的！”

    三人湊在手機(jī)前看了看，再抬頭望向上面的字帖，連續(xù)幾遍過后，不覺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    想不到這個(gè)臨摹者如此的厲害，險(xiǎn)些連他們都給騙過了。

    “小沈啊，你的這個(gè)眼光，可真是厲害啊！”燕致善贊揚(yáng)道，“都說你是天才，我覺得，你在古董字畫上面，也是一個(gè)天才……怎么樣？有空的時(shí)候，來我們博物館坐一坐？我們交流交流？”

    “以后肯定有機(jī)會(huì)來向三位老師請(qǐng)教的。”沈歡謙虛的道。

    “呵呵，不過我現(xiàn)在還有一個(gè)疑問。”王騰問沈歡，“你想要去查一查是不是真跡的原因，是因?yàn)閮煞窒群蟊荒阗I了？”

    “不是先后，是一起買的。”沈歡苦笑了一聲，“賣字的人還給我編了一個(gè)他們兩個(gè)哥倆好的典故，然后我沒有看出破綻，興奮之下就買了。結(jié)果花高價(jià)買了個(gè)教訓(xùn)。”

    臺(tái)子底下的觀眾聽到這話都哈哈笑了起來。

    難得看到沈歡有吃癟的時(shí)候。

    沒想到天才也會(huì)打眼呀！


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