第(1/3)頁(yè) 首任補(bǔ)習(xí)老師,姬老師兢兢業(yè)業(yè)地劃著重點(diǎn),備課備到深夜才心滿意足地睡下。 這是什么? 這是愛(ài)啊同學(xué)們! 大愛(ài)無(wú)疆,大音希聲! 這是比任何一種情誼更加濃烈的情感啊! 那一本本被標(biāo)記為“朗讀并背誦全文”的輔導(dǎo)書(shū),就是最好的明證! 姬老師,是個(gè)好老師,是個(gè)對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師! 那支紅筆,留下來(lái)的不是紅筆水,那是血,姬老師的心頭血,那都是他的心血啊! 此情此景,讓人恨不得賦詩(shī)一首! 啊!姬老師!你就是辛勤的園丁! 啊!姬老師!你就是勤勞的蜜蜂! 啊!姬老師!你就是指路的明燈! 啊!姬老師! 啊! 全世界都應(yīng)該贊美他,全世界教師應(yīng)該以他為榜樣,也以他為榮! 挑著教書(shū)育人的重?fù)?dān),懷揣著對(duì)于明天的向往,姬老師這個(gè)夜晚睡得格外香甜。 嗯,燕學(xué)生也睡得格外香甜。 翻個(gè)身都能念一句“孫離第一系數(shù),國(guó)家平均軌道參數(shù),靈能科技,飛行法器上路牌照”什么的,香甜得不得了。 那臉上的猙獰不是代表痛苦,而是對(duì)于知識(shí)的渴望,以及攝取知識(shí)之后的滿足。 但是其他人,比如歐陽(yáng)動(dòng),周上煬,姚郜這個(gè)夜晚就沒(méi)有那么香甜了。 因?yàn)檫@些人都沒(méi)有接受知識(shí)的熏陶,沒(méi)有接受姬老師辛勤的輔導(dǎo),沒(méi)有接受知識(shí)源泉的澆灌,沒(méi)有感受到知識(shí)海洋的魅力和芬芳。 這不得不說(shuō)是一種遺憾。 勤勞的姬老師第二天一睜眼,就感受到了這種濃烈而深刻的遺憾。 “昨天因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,沒(méi)有讓他充分感受到知識(shí)的魅力,是我不對(duì)。” “今天,就是今天!我一定要拿出我的全部本事,讓他好好地在知識(shí)的汪洋中遨游一番。” 至于會(huì)不會(huì)用力過(guò)猛而導(dǎo)致對(duì)方在海里淹死什么的,啊哈哈哈那種小事,沒(méi)有必要在意。 姬安一個(gè)翻身,就從床上起來(lái),渾身充滿干勁。 第(1/3)頁(yè)