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    “《詩經》曰：“靡不有初，鮮克有終。小時候的影響，往往伴隨著一生。因此我對于教育，更注重小的時候給孩子立德，長大之后再立言，最后再立功，此乃《左傳》三不朽也。”

    “若將來一統天下，我將于各地修建鄉學、縣學，讓6-15歲孩子免費入讀，這些教育為基礎教育，教授孩子讀書習字，以及一些簡單的算數、科普自然學一些小知識。同時規范禮儀，培養孩子尊師重道，孝悌友愛等等品質。”

    “而在鄉學縣學之上，便是郡學和州學。這兩處學校，便是高等知識，從州學畢業之后，便可以參加考試，選擇去當官吏，或者做別的工作。若想更進一步，就可以考國學。”

    “我欲在洛陽重辦太學，再加上泰山學宮，大漢將有兩所國學。此國學便是自然學以及所有學問的最高學府，不管是從政還是科研，都要進入國學當中研究，因為國學必然給予的資源最多，所獲取的知識也是最豐富，讓大量聰明人進去其中研習。”

    在陳暮的構思當中，地方治理手段除了公檢法分離以外，另外一個重要的方式就是禮治和德治。

    這一手段在后世就別想了，13億人口過于龐大，很難這么進行。

    但東漢將近六百萬平方公里的土地面積，人口卻只有三四千萬左右，真正的地廣人稀，一個縣總人口低于萬人的比比皆是，超過萬人的都算大縣。

    小國寡民，便于管理，縣令以及各級官員有什么風吹草動，治理不好或者欺壓百姓，立即就能被各鄉里得知，從而傳播出去。

    大漢以孝治天下，其實就是一種德治的方式。陳暮的做法則是推動這種方式的同時，還要加強監察手段。

    歷史上到桓帝時期，就已經有“舉秀才，不知書。舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。”的鄉間童謠出現，就可以知道漢代的德治以及察舉制度到了很糟糕的地步。

    所以官員不僅要德治，還得受人監管。

    而除了用制度和監管去要求官員必須要有良好的品德以外，還有教育。

    教育要從娃娃抓起。

    從小就要把孩子培養得品德好，學識好，德智體美勞全面發展，未來做官，才能被規范。

    所以除了監察官員，陳暮還打算在各鄉推行鄉學，縣里推行縣學，趁著現在手中不缺錢，進行免費義務教育。

    然后再設立郡學和州學，這些學校就不是免費教育，但窮困的優秀學生可以得到補貼。

    鄉學和縣學以讓百姓能夠識字、基礎教育和懂得禮儀品德為主，到了郡學就正式開始學習各類知識。

    同時在學校設立考試，讓學生完成進學跳躍的要求。

    如果跟后世的知識學習比較的話，鄉學和縣學就相當于小學，郡學相當于初中一年級，州學就相當于初中二三年紀。

    沒辦法，現在即便是泰山學宮的數理化的水準，也就勉強夠得著高中一年級的水平。

    有些超出，有些低于，層次不齊，根本做不到統一。

    再廢棄以往的察舉制度，改為考試制度。

    這樣從根源上，就能夠培養出大批品德優秀的學生，保證官場不至于太黑暗。

    當然。

    谷讜

    不管任何制度，都是偏于理想的一種制度。

    只要是人，就總有空子可鉆。

    從小教育孩子品德好，長大后孩子不一定能夠擁有良好的品德，該貪污還是會貪污。

    所以雨露雷霆皆不可少，用豐厚的俸祿來保證官員不會貪腐，用嚴格的制度以及嚴酷的刑罰來保證官員不敢濫用職權，再用高尚的品德來約束他們，盡量做到九成以上的官員是為民做實事的好官。

    這就是陳暮對于官員改制以及教育方面所要做的事情。

    事實上他并沒有完全照搬后世。

    他的一切制度都來源于漢朝實際情況。

    后世新中國百廢待興，缺錢缺糧缺物資，國家治理十分艱難，最終還是挺了過來。

    而相比于那個時期，陳暮現在的情況已經好了很多。

    因為他所處的時代就是一個蠻荒時代，此時后世的俄羅斯還是一片荒野，人都沒有幾個，斯拉夫人的祖先過著原始社會的生活，跟猿人沒什么區別。

    美洲大陸更不用多說，即便是到15世紀，印第安民族都沒有形成一個統一的國家，還在過著部落游牧生活，現在同樣是原始社會。

    至于其它西亞、南美、非洲、澳洲之類的地方，也基本大差不差，日本韓國那些地方，亦是部落時代。

    整個世界，唯一擁有古老文明，且能夠與大漢抗衡的就是歐洲的古羅馬帝國。

    此時的羅馬帝國還是非常強大，人口多于大漢，總體實力相當。

    只不過恰好這個時候羅馬帝國正由盛轉衰，處于塞維魯王朝時代，曾經強盛的國力已經有所下降，內部也出現混亂和動蕩。

    如果大漢能夠統一的話，按照陳暮設想的道路走，超越羅馬帝國是遲早的事情。

    最重要的是大漢有錢。

    后世二戰后世界基本格局已經確立，想靠掠奪發家致富很困難。

    可現在呢？

    最近的日本已經可以開始薅羊毛了。

    等把日本豐富的露天金銀銅礦采完，再薅西域，薅西亞，薅俄羅斯，薅美洲，總有地方可以讓大漢薅羊毛，讓大漢保持足夠的經濟活力。

    這就是大漢現在最大的優勢，同時也是陳暮從后世穿越過來，占據的最大的先機。

    大漢是落后，可只要占據了這個先機，比同時期的其它世界國家強大，那么幾十年后，幾百年后，大漢的旗幟插遍全世界，也理所當然！

    聽完了陳暮的訴說，眾人只覺得高深莫測，令人為之向往。
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