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    而接下來的時間，就是更多內容。

    陳暮把他的治國理念，社會實踐，科技生產，教育思想，文明現象，以及諸多天馬行空的想法告知眾人，娓娓道來。

    只聽得眾人如癡如醉，恨不得立即前往青州泰山學宮，去看看陳暮描繪的科研盛世。

    一場講學從午后一直到傍晚時分，眾人才意猶未盡。

    到了最后，陳暮停下了敘述。

    此時大家才察覺到，不知不覺，竟然已經天黑了。

    龐夫人怕眾人覺得黑暗，就點了幾根珍貴的蠟燭，也就是龐家亦是荊州世家豪族，家族田地無數，不然根本用不起。

    陳暮看著那幾根蠟燭，忽然笑了起來，左右看看說道：“我突然想起了一件事?！?

    龐德公忙道：“何事？”

    陳暮便笑著說道：“龐公亦是荊州龐、黃、蔡、蒯、馬、習、楊七大世家之一，可今日龐公屢次問我該如何削弱世家豪強對于百姓的欺壓，這對于龐公來說，可不是龐公這個階級該想的事情。”

    龐德公也笑了起來：“說起來我與司馬賢弟也應該是世家豪強一級，被陳公稱為統治階級。但我一生的理想就是遠離官場黑暗，在山里耕作種田做學問，從不想欺壓百姓?！?

    “即便是不同階級，也總有人愿意為了理想而放棄自己優渥的生活，龐公的理想令人欽佩?！?

    陳暮拱手說道：“若二位先生認同我的一些治國理念與想法，我欲請二位先生出山為官，咱們互幫互助，共同為友，一起創造一個嶄新的大漢，也不負心中志向，二位覺得如何？”

    終究是圖窮匕見。

    陳暮兩次登門拜訪，最終的目的，其實就是為了尋求龐德公支持朝廷南下奪取荊州！

    整個荊州龐、黃、蔡、蒯、馬、習、楊為七大世家豪族，此七家互相聯姻，在荊州內部構建起了一個復雜的人脈關系網絡。

    七大家族之中，有龐德公、龐統、龐林、龐山民、黃承彥、蔡瑁、蒯越、蒯良、蒯祺、馬良、馬謖、習禎、習珍、楊慮、楊儀、楊颙等歷史名人為荊州一地各大家族代表人物。

    其中所有名人當中，又以龐德公為首。

    因為他的影響力在荊州無與倫比，掌握話語權和評價權，其言行能影響輿論風向，想讓誰出名，誰就能夠出名。

    所以在荊州所有讀書人心中，龐德公擁有著舉足輕重的地位。

    如果能夠獲得他的支持，那么劉表在士林當中的支持將會一落千丈，荊州各大家族以及人才都不會再考慮支持劉表，奪取襄陽的難度，也會下降很多。

    龐德公長嘆道：“我曾經就知道劉表并非一個明主，所以很多人問我是否能夠在劉表麾下出仕的時候，我就不建議，現在見到了陳公我才明白，為什么劉玄德會以區區白身而奪得大漢天子之位。三興大漢是大勢所趨，劉表螳臂當車不可阻也。做官不是我的志向，但我愿意為朝廷奪取荊州，將來我只希望前往泰山學宮，親眼去看看陳公所說的能改變大漢，創造了萬物的自然學，僅此足矣！”

    司馬徽也笑道：“出不出仕無所謂，但陳公說的很多事情我都很感興趣，我曾經自詡為當世智者，看到了陳公才明白什么叫井底之蛙。我這群徒弟雖然沒有什么智慧，但我希望他們能跟著陳公學到很多知識，我也愿意幫助朝廷奪取荊州，亦希望能看到陳公所說的未來之大漢！”

    “有二位相助，拿下荊州就易如反掌了！”

    陳暮高興道：“二位先為軍師中郎將，待奪取襄陽之后，我親自帶二位前往青州一看究竟。”

    龐德公看向龐山民和龐統，笑道：“我這不成器的兒子和侄子雖然沒有什么才能，但跟我多年，還算有些見識，陳公如果不嫌棄，也希望可以讓他們跟在陳公身邊，拜陳公為師?！?

    龐山民和龐統頗為機智，連忙拱手說道：“愿拜陳公為師！”

    司馬徽也看向向朗等人，笑著道：“爾等雖然是我的學生，但能跟在陳公身邊，遠比跟在我身邊強得多，爾等也可以拜陳公為師。”

    漢末本就有“師無?！钡恼f法，士人四處游學，拜不同的人為師學習不同的經書知識。

    向朗、劉廙、尹默等人雖然是司馬徽的學生，但同時也拜荊州另外一位大儒宋忠為師，因此除非是那種入室門徒，否則拜多名老師也不算忌諱。

    “愿拜陳公為師！”

    向朗等人亦是連忙起身拱手。

    這個時候尷尬的是徐庶、石韜、孟建三人。

    三人的年齡比陳暮小不了幾歲，同時他們也不是司馬徽的學生，跟龐德公和司馬徽屬于忘年交那種類型。

    若是陳暮年紀和龐德公司馬徽差不多，他們順勢也拜個師倒沒什么。

    但年紀太小，有點拉不下臉。

    最終還是徐庶臉皮厚，孔子還不恥下問向七歲小兒求學呢，何況人家還比自己大幾歲，拜師又怎么樣？

    當下他第一個拱手：“庶也愿意拜陳公為師?！?

    “韜、建也愿意！”

    石韜和孟建看到徐庶行禮，亦不愿落后。

    一下子眾人都打算拜他當老師。

    也確實是陳暮的言論將眾人折服，畢竟他的觀念都是很粗俗易懂，包括世家豪強如何將一個王朝滅亡的根本原因，也能讓人輕易明白。

    龐德公和司馬徽本身就是世家豪族出身，他們又如何不懂得自己家族占據了多少田地，手中有多少資產？

    大漢這樣的世家豪族無數，蛋糕就這么多，都被世家豪族霸占，百姓自然會造反。

    所以如此種種透過現象看到本質，讓二人十分崇敬陳暮的高深思想，認為他是一個此時代的孔子，跟隨他一同創造一個大家理想中的大漢，亦是二人心中愿意的事情。

    見到自己的目的已經達到，陳暮大笑道：“善，我這個人收學生向來都來者不拒，因為我從來都認為我的治國理念一定是正確的，爾等跟了我之后，一定要好好學習，將我的學說發揚光大，今日之大漢謂之貧弱，那么它日爾等學成之后，只盼你們讓大漢盛強，是否明白！”

    “唯！”

    眾人齊齊回應，熱情空前高漲！


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