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    本來，陳石文集只是在死忠粉中相互討論，只是這股風，就像旋風一樣，不斷地蓄勢，有死忠粉不斷地帶節奏，變成龍卷風，越卷越大。

    昔日的負能量猶如灰塵，被一股力量輕輕地抹去，這股力量，叫做正能量。

    口碑發酵，不是一蹴而就的爆發，而是積小成多，如同蝴蝶效應，引起連鎖反應。

    實際上，《陳石文集》談不上好看，甚至可以說是乏味，畢竟是傳統文學，對年輕人的吸引能力與斗破相比就相差甚遠。

    但奈不住一群中學生喜歡拿起陳石文集，背誦里面的文章。

    有些東西，只要是名人的東西，就會有人去研究，學的人多了，很快有人跟風效仿，朗誦陳石文集就形成了一種風潮。

    一個幾十人的中學班里，幾個學生拿著陳石文集在背誦，各個班級也有如此現象，不明白的學生感覺有趣，哪怕摸不著頭腦，自然有樣學樣，加入群體，就成為了一種現象級愛好。

    李兵是一名初二學生。

    他此時在上課，臺上的語文老師所講的知識他并沒有多大的興趣，微低著頭，眼睛瞟著桌面上的《陳石文集》。

    他感覺很多文章都沒有陳石文集里面的文筆好。

    李兵的同桌瞥了一眼李兵正在看的雜志，低聲道：“真有那么好看么，一個班里好幾個人看，怎么不看手機小說了。”

    李兵瞥了一眼正在上課的老師，然后立起課本，把嘴掩飾住防止老師看到他說話，低聲說：“我也是看到他們在看才買的，斗破的作者江南雪夜你也知道，我剛看了幾篇，他寫的文集也不錯，我感覺看他的，對提升作文水平有很大任用。”

    班上不少同學在追讀斗破，有錢的學生還買起實體書。

    班里很多學生的口頭禪就是“莫欺少年窮”。

    “那好的，下課借我看看，如果真如你所說，我也買一本。”

    “包你滿意，論文采，沒有哪個敢與江南雪夜比，這可是很多大神親自承認的。文集已經賣了上千萬冊了，你就知道多恐怖了，火起來是有原因的。”

    下課后，李兵的同桌張陽迫不急待搶過文集來看，剛剛看了一點，文采的確是流弊。

    文章文采斐然，或辭藻華美，或語言樸實。
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