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    陸誠達在硬件屬性里查看一番，眼睛差點瞪破眼鏡片，倒不是廖學兵的電腦配置好得夸張，而是對比起來太不公平：“雙核心中央處理器，DDR3的2G內(nèi)存，320G硬盤……”忍不住罵了一句粗話：“******，我的電腦除了上網(wǎng)聊天看電影，什么都不能做！”

    這電腦是校長前幾天由于強烈的憂患意識，為了討好廖學兵，利用職權(quán)之便調(diào)了處級主任以上領(lǐng)導(dǎo)才有的配置單。老廖也無意中享受了一回處級待遇。

    先弄個Hotmail的郵箱，申請個MSN賬號，在陸誠達連續(xù)幾天的教導(dǎo)下，他已經(jīng)正式宣布脫離新手范疇，逐步邁向低等水平。“看什么看？沒見過高手嗎？”轟散圍觀人群，翹著二郎腿坐下，隨意找了個資料上顯示只有二十歲，名叫“凌波仙子”的女性網(wǎng)友聊天。無奈他打字速度慢如蝸牛，問聲你好也要在鍵盤尋找半天，還得配合鼠標，才能正確輸入。“凌波仙子”回話后等他找了老半天鍵盤，發(fā)送過來：“不說話就別找老娘，滾！”

    廖學兵愕然，扭頭對陸誠達說：“網(wǎng)絡(luò)上果然自由度極高，撕開臉皮想說什么就說什么，一點不用在意對方臉色。”

    “互聯(lián)網(wǎng)上誰也不知道坐在電腦后面的是一條狗。哦，這是世界首富說的，我可不是罵你。”

    老廖找了好幾個網(wǎng)友，別人都不與他說話，悶悶不樂，打開郁金香高中校園網(wǎng)，論壇的首頁有條消息異常火爆，那是有關(guān)慕容冰雨最近愛上美術(shù)的事，寫她沉心靜養(yǎng)，買了畫板和畫筆陶冶性情，還說美術(shù)與音樂是相通的，并呼吁歌迷們都去領(lǐng)略大自然的美麗。

    下面跟貼極多，其中就有李星華的發(fā)言，ID用的是本名：“同學們，為了向冰雨小姐學習，讓我們都拿起畫筆吧！”真是個典型的托。其他帖子多為對慕容冰雨的溢美之辭以及愛慕之心。

    老廖忍不住回貼，寫道：“一個賣唱的有什么好學習，我建議大家多利用課外時間孝順父母，與家庭交流。”

    他很快被口水淹沒了，大多數(shù)是用手機留言的，看來上課時間上網(wǎng)的學生極多：“無名腫痛你快給我滾蛋，這里不歡迎你。”“無名腫痛是個傻冒，大家不要理他，當他是條狗亂吠就行了。”“他是哪個班的渣子？查出來揍死他！”

    這還是學生嗎？喊打喊殺，言辭惡劣，實在是失敗教育的典型。廖學兵正想逐條批駁，照著鍵盤一個字一個字輸入，還只打了十幾個字，辱罵他的回帖已經(jīng)又增加一百多條。只好嘆口氣放棄了：“孺子不可教也！”

    這幾天交流接觸，陸誠達與廖學兵談話已經(jīng)較為自然，抬頭道：“小廖，新電腦還好用吧？”

    “好個毛！”廖學兵沒好氣回了一句，猛然想起班里的四眼仔胡策經(jīng)常隨身攜帶電腦，莫非他也是高手之一？寸有所長，尺有所短，胡策貌不驚人，形容猥瑣，沒想到也有一項特長，在網(wǎng)上泡妞的事說不得要拜托一下了。
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