第(2/3)頁

    教室內(nèi)一陣唉聲嘆氣。

    終于到了快期末考試的時(shí)候，小李老師又開始對(duì)老高同志下毒手了。

    其實(shí)很多時(shí)候，這些正義感爆棚的孩子們都為老高感覺憋屈。

    體育老師真心太難了！

    一大把年紀(jì)了，還天天被一幫其他主科老師詛咒著，這得命多硬才能在這個(gè)充滿惡意的世界里堅(jiān)強(qiáng)的呼吸啊！

    只是作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，大家心里都很有逼數(shù)。

    既然小李老師能把這話說出來，必然是已經(jīng)把老高給搞定了。

    連老高都屈服了，他們就算抱怨有什么用？

    還沒來得及接受社會(huì)的毒打，但是他們經(jīng)受過來自于老師的教鞭啊！

    兩年時(shí)間足夠大家接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。

    但今天不一樣的地方就在與，班上有一個(gè)孩子，還真從來沒經(jīng)歷過體育老師被安排的事情。

    恰好相反，在道王村小學(xué)，經(jīng)常有老師請(qǐng)假的時(shí)候，廖校長(zhǎng)就會(huì)讓大家去操場(chǎng)上體育課。

    所以在小李老師宣布這項(xiàng)事宜之后，耿直的少年直接舉起了手。

    “嗯？王宇飛，你有什么問題嗎？”

    王宇飛第一時(shí)間站了起來，很認(rèn)真的說道：“李老師，您是不是弄錯(cuò)了？高老師沒病啊，我今天中午經(jīng)過操場(chǎng)的時(shí)候還看到高老師在籃球場(chǎng)那里投籃，我還跟高老師聊了兩句，他挺精神的，還鼓勵(lì)了我。”

    “啊？”李科愣了愣。

    王宇飛是第一次碰到體育課被霸占的事兒，在他的從教生涯里也是第一次霸占體育課，竟然被一個(gè)學(xué)生質(zhì)問。

    看吧，這就是勇于表達(dá)自己想法的優(yōu)秀之處了。

    當(dāng)兩個(gè)人對(duì)于某個(gè)問題都比較沒經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，誰說真話，誰理直氣壯。

    等到反應(yīng)過來之后，李科又糾結(jié)了。

    如果換一個(gè)學(xué)生，他可以直接發(fā)飆……

    但看著王宇飛的時(shí)候，想發(fā)飆總覺得有些理不直氣不壯。
    第(2/3)頁