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    女兒們上學，盧晨上班的日子，會覺得時間過得很好。

    每天大家也都過得非常充實。

    放學過后，聽兩個女兒嘰嘰喳喳說班級上有趣的事情，已經成了全家人每日的保留節目。

    尤其是每次盧小曦都會非常形象一邊說，還一邊手舞足蹈進行表演。

    一些被遺忘的地方，會被楊小溪給及時補充上。

    看得出來，短短幾天時間，兩個女兒都已經適應了上學節奏。

    并且因為兩個女孩一起上學。

    所以她們之間會相互監督，相互幫助。

    也就讓兩個女孩在學校里表現的很好。

    至于盧晨每天的工作，倒是并沒有什么特別，也就是給不同班級的孩子們上音樂課。

    不過短短幾天時間里，校園里學生中間，也是流傳起盧晨的傳說。

    很多學生都特別喜歡盧晨這個新老師。

    學生會覺得，新的音樂老師好厲害。

    “好像什么樂器都會呢。”

    “還會教我們好多有趣的東西。”

    “唱歌也好聽，說話也好聽……”

    對孩子們夸贊，盧晨倒是也沒有過多的在意。

    只不過幾天之后，他會發現，每天來學校的時候，會有不少學生主動跟自己打招呼，放學的時候遇上了教過的學生，也都會主動跟他揮手告別。

    何幼薇甚至對這都有那么一點點的小嫉妒。

    “真是的，我教了他們挺久的，都沒有你這個待遇。”

    盧晨笑著說：“孩子嘛，總是喜歡新鮮的，過一陣都熟悉我了，也就不會這樣。”

    而今天，盧晨要面對一個挑戰了，因為他今天的音樂課，要給六年級的學生上課。

    六年級，處在一個即將進入中學，進入青少年叛逆期。

    所以六年級的有些孩子，可能不會像其他年級那樣的聽話。

    而且六年級的學生，開始有不少青春期的想法。

    所以在去上課之前，何幼薇還是認真提醒了盧晨一番。

    盧晨對此反倒是不是太在意。

    “沒關系，我也是從六年級過來的，明白這個時期一些孩子，可能有些早熟，已經開始有了青春期孩子的一些表現，不過我覺得這反倒是好事。”
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