第(3/3)頁(yè) 此刻,在嘉靖四十一年五月底這個(gè)平凡的日子里,周大人只不過(guò)是想在內(nèi)書(shū)堂隨便教點(diǎn)什么把日子混下去罷了。 那么,教什么呢? 《四書(shū)》《五經(jīng)》?開(kāi)什么玩笑,這里隨便抓一個(gè)學(xué)生,搞不好八股文都比我寫(xiě)得好,對(duì)經(jīng)意的理解都能碾壓我老周。 詩(shī)詞,靠著一手剽竊工夫,確實(shí)可以將他們徹底鎮(zhèn)壓。問(wèn)題是這玩意兒就是文人消閑和陶冶情操的,在課堂上講就有點(diǎn)過(guò)分了。 數(shù)理化,還是算了吧,在古代,這東西是工匠的本事,登不得大雅之堂。再說(shuō)我一個(gè)文科生,高三畢業(yè)之后,這些知識(shí)早還給了老師。到如今也只是勉強(qiáng)記得牛頓三定律,就算想教也不知道怎么教。 惟獨(dú)政經(jīng)還印象深刻,倒是可以唬一下古人。 出了皇城,天還沒(méi)有黑,和藍(lán)色的天空上已經(jīng)密布星斗。 周楠心道:也對(duì),明朝之亡,亡于國(guó)家財(cái)政崩潰。古人其實(shí)連基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念都沒(méi)有,更談不上數(shù)字管理。內(nèi)書(shū)堂的學(xué)生將來(lái)都是外翰林,都是要執(zhí)政的。若是能夠運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理來(lái)管理這個(gè)國(guó)家,或許,明朝不會(huì)崩潰得那么快吧?對(duì)了,政經(jīng)的原理要講,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)也可以給他們灌輸一點(diǎn)。 說(shuō)不定一條鞭法的思路也可以提前和他們講一講,未來(lái)的隆萬(wàn)大改革也能進(jìn)行得順利。 張居正變法,活生生為大明朝續(xù)了八十年命。 如果再運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,說(shuō)不定續(xù)得更長(zhǎng)。 而且,經(jīng)濟(jì)學(xué)原理若是深入人心,必然使得工商業(yè)進(jìn)一步繁榮,并走入社會(huì)主流,走上政治舞臺(tái)。如今南方已有資本主義萌芽,如果澆上一壺水使之生根發(fā)芽成長(zhǎng),將來(lái)和東亞威權(quán)政治結(jié)合成為國(guó)家資本主義,我中華民主沒(méi)準(zhǔn)會(huì)提前幾百年屹立于世界民族之顛。 歷史,或許由我而改變吧! 周楠突然心中凜然,或許這就是我這個(gè)穿越者穿越到這個(gè)世界的價(jià)值吧? 我這一輩也就是這樣了,可子孫怎么辦,難道讓他們直面滿清的閃閃大刀。 試想,如果十七世紀(jì)四十年代,我大明有用不完的財(cái)力物力,又何懼只有區(qū)區(qū)百萬(wàn)人的建州女真? 那么,就從內(nèi)書(shū)堂,從太監(jiān)們身上開(kāi)始吧! 周楠又抬頭看了看天空,天黑下去,星斗更亮。 身邊再無(wú)他人,一片混沌蒙昧,仿佛置身于虛空之中。而這一刻,滿天的星辰都在為他而閃爍。 第(3/3)頁(yè)