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    巧的是，周四早晨的第一節課，就是方師太的課。

    從方師太站上講臺的第一秒起，杜明宇的心里就開始發怵。

    不是他說，每次考試完，方師太都得拿他的語文試卷開刀。

    果然，這次也不例外。

    班里還是吵，方師太把擴音器往講桌上一放，板擦敲了敲桌沿，發話了：“下面的同學都說完了沒有？你們說吧，說完了我再講。”

    下面的聲音慢慢的小了起來。

    方師太繼續敲著板擦：“說啊，怎么不說了？不是挺會說的嗎！”

    幾秒鐘之后，班里徹底的靜了下來，七班的這幾個老師中，還就方師太有點威懾力。

    說完了下面鬧騰的同學，方師太把重點重新放回了這次的考試身上。

    “杜明宇——”方師太看著試卷直接點了名，“你站起來，你給我說說，你這作文是怎么寫的啊？”

    杜明宇有些不明所以的站了起來。

    啊？

    他這次的作文還行啊，感覺編的挺不錯的。

    方師太把他的語文試卷給抽了出來，按著卷子的邊沿鋪展到了講桌上，擰著眉心說道：“你就當老師我求求你了，寫作文能不能別再胡編亂造了？行，退一步說，你編也就算了，你就不能編一點靠譜的？”

    杜明宇訥訥的張了張嘴巴：“……啊？”

    方師太把他的試卷遞到第一排，讓第一排的同學給他傳到后面去，非常難以理解的問道：“別的先不說，我就想問你一句，你以后能不能別再扶老奶奶過馬路了？你都高三了，還扶呢？這老奶奶你二年級的時候就應該扶完了吧？”

    “……”杜明宇沒敢吱聲。
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