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    在整個華夏境內(nèi)，任何一位超能力者，是需要密切嚴(yán)格監(jiān)控管理的。否則一不小心，他們就會給整個社會上帶來巨大危害。

    過去曾發(fā)生過多起精神力暴走傷人事件，任何一個暴走超能者，所產(chǎn)生的危害是非常巨大，所以對超能者，各國態(tài)度都是非常矛盾。

    防范與利用并存一種模式...

    多年來，不少的道館工作人員還協(xié)助警局，抓捕那些強(qiáng)大不服管教的超能力者工作。

    在邊界心算流的道館內(nèi)，布置龐大的念力探測裝置，也是為防止再有超能力者傷人事件發(fā)生，道館做出應(yīng)對機(jī)制手段之一。

    這位中年教授渾身上下氣場十足，凝視李旭片刻眼神便恢復(fù)正常。

    應(yīng)該不是超能者，起碼身上精神力波動不明顯，可能是他拉魯拉絲與訓(xùn)練家同步原因，造成訓(xùn)練家的精神力一瞬間增強(qiáng)。

    代表精靈與訓(xùn)練家契合度達(dá)到一個很默契地步了...

    尷尬安靜了十分鐘，這時候張博聲音從遠(yuǎn)方傳來：“啊，是端木教授，這位李旭同學(xué)是我邀請過來的。”

    剛剛下課的張博，就注意到李旭與邊上端木教授，走上前打招呼到。

    端木卿教授，震旦大學(xué)精靈生物研究領(lǐng)域頂尖學(xué)者，同時也是邊界心算流道館的聘請講師，在整個學(xué)術(shù)界有著舉足輕重影響力。

    順帶一提，張博在震旦大學(xué)里是端木卿學(xué)生，而他可以獲得推薦前往邊界心算流道館學(xué)習(xí)也是端木卿關(guān)系層面，因此張博算是端木卿重點培育訓(xùn)練家。

    何況這只小火龍，本身也是出自端木卿的實驗室培育基地。

    兩人之間的關(guān)系，類似大木博士與小智...

    看到端木卿教授詢問目光，張博解釋到：“我剛剛培育小火龍一段時間，與李旭的拉魯拉絲算是同時期寶寶精靈，所以想戰(zhàn)斗交流一下。”

    “交流？”

    一個大學(xué)生挑戰(zhàn)一個高三學(xué)生？

    哦，雖然兩個人領(lǐng)取精靈時間差不多，但張博也不至于挑戰(zhàn)這樣一個高中生吧？
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